Ahoj! Tento článek začíná sérii gramatických příspěvků věnovaných anglickým časům. Bude se mluvit o přítomném čase neurčitém ( přítomný neurčitý čas). Gramatická pravidla pro používání tohoto času.
Přítomný neurčitý čas.
Neurčité časy se používají k vyjádření děje, který se vyskytuje v přítomném, minulém nebo budoucím čase, ale neoznačuje jeho povahu, trvání, dokončení nebo přednost jiného děje nebo konkrétního okamžiku v minulosti nebo budoucnosti. Slovesa v neurčitém čase lze do ruštiny přeložit slovesy dokonalého a nedokonavého tvaru.
Současnost neurčitá- jeden z časových tvarů slovesa, který se používá k vyjádření děje probíhajícího v přítomný čas.
Potvrzující forma v přítomném čase na neurčito ve všech osobách jednotného i množného čísla, kromě třetí osoby jednotného čísla, zápasy s infinitivem bez částice na:
Studuji. (Studuji)
Studuješ. (Studuješ)
Studujeme. (Učíme se)
Studují. (Oni studují)
V třetí osoba jednotného čísla koncovka se přidává k infinitivu -s nebo -es:
zpívat (zpívat) - zpívá.
psát (psát) - píše.
Konec -es používá se v následujících případech:
Pokud -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x.
Končí-li kmen slovesa na -y s předchozí souhláskou, zatímco předtím -es, dopis -y změní na -já:
studovat (studovat) - studuje
plakat (plakat) - pláče
Pokud je před -y samohláska, pak se ke slovesu přidá pouze koncovka -s:
hrát (hrát) - hraje
Končí-li kmen slovesa na -Ó:
jít (jít) - jde
Formulář otázky Přítomný neurčitý čas dělat. Pomocné sloveso je před předmětem.
studuji? (Studuji?)
Studuje? (Studuje?)
Studujeme? (Učíme se?)
S třetí osobou jednotného čísla dělat změní na dělá a u sloves zmizí konec -s!
Pokud má předmět několik definic, pak pomocné sloveso dělat/dělá je umístěn na samém začátku:
Učí se tvůj starší bratr? (Studuje tvůj starší bratr?)
V případě obecné otázky je pomocné sloveso umístěno za dotazovacím slovem:
proč studuješ? (Proč studuješ?)
Negativní forma Současnost neurčitá utvořeno od pomocného slovesa dělat, negativní částice ne a infinitiv:
Já (ty, my, oni) se neučím. (nestuduji)
On (ona, to) nestuduje. (Neučí se)
V ústní řeči se obvykle zkracuje:
nestuduji. (nestuduji)
Neučí se. (Neučí se)
V tázacím-negativním tvaru se částice ne umístí za předmět:
ty mě neznáš? (Ty mě neznáš?)
Obvykle se v tázacích-negativních větách používají zkrácené tvary ne/nedělá:
ty mě neznáš? (Vážně mě neznáš?)
Ona nestuduje? (Copak nestuduje?)
Používá se také pomocné sloveso dělat v kladném tvaru Present Indefinite získat vyjádřil myšlenku. V tomto případě stojí mezi předmětem a infinitivem hlavního slovesa bez částice to.
já dělat jako Ty! (Vy opravdu Mám rád!)
Přítomná neurčitá slovesa být a mít
Sloveso být (být) se široce používá jako hlavní sloveso i jako pomocné sloveso k vytvoření různých časovaných tvarů sloves.
Tvary slovesa být v neurčitém přítomném čase:
V ústní řeči se často používají zkrácené formy:
Vy jste...My jsme...Oni jsou...
On je...Ona je...Je to...
Tázací a záporné slovesné tvary být tvořené bez pomocného slovesa.
V tázacím tvaru je před předmět být umístěn:
Jsem lékař? (Jsem doktor?)
Je studentka? (Ona je studentka?)
V záporném tvaru se částice not umístí za slovesem být:
Nejsem lékař. (nejsem doktor)
V ústním projevu se používají zkratky místo není a nejsou není A nejsou. Formulář jsem nemá žádné zkratky.
Sloveso mít se také používá jako hlavní i pomocné sloveso. Slouží k tvoření různých časových tvarů jiných sloves. Přítomné neurčité sloveso mít konjugáty takto:
Tázací a záporové tvary slovesa mít se tvoří bez pomocného slovesa:
Máš hodně přátel? (Máš hodně přátel?)
Negativní forma se tvoří dvěma způsoby:
S částicí ne.
Nemám (nemám) moc přátel. (nemám moc přátel)
S částicí Ne.
Nemám žádné přátele. (Nemám přátele)
Použití přítomného neurčitého času
Současnost neurčitá používá se k vyjádření opakované nebo konstantní akce vzhledem k přítomnosti:
Chodím do školy. (Jdu do školy)
Pracuje. (Pracuje)
Přichází sem v šest hodin. (Přichází sem v 6 hodin)
Současnost neurčitá používá se k vyjádření akce, která charakterizuje subjekt neustále nebo v průběhu současného časového období:
Čtete velmi dobře. (čteš moc dobře)
Velmi špatně tančí. (Velmi špatně tančí)
Present Indefinite se používá k vyjádření akce nebo stavu, který není omezen časem a vyskytuje se bez ohledu na touhu osoby:
Cukr se rozpouští ve vodě. (cukr se rozpustí ve vodě)
Přítomný čas neurčitý se používá k vyjádření akce probíhající v okamžiku řeči:
Se slovesy, která se nepoužívají v průběžném tvaru: vidět, slyšet, znát, cítit, rád nenávidět, milovat, chápat.
nic nevidím. (Nic nevidím)
já tomu nerozumím. (Tomu nerozumím)
Pokud ten, kdo mluví, pouze uvádí fakt, a nepředkládá jednání jako probíhající proces.
Tady přichází. (Tady přichází)
Současnost neurčitá slouží k vyjádření budoucí akce ve vedlejších větách časových a stavových, které se uvádějí spojkami když(Když); po(po); před(před, před); až do, až do(Sbohem); Jakmile(Jakmile); -li(Li); ledaže(pokud ne) atd.:
Budu tady, dokud nepřijdeš. (Budu tu, zatímco ty přijdeš)
Počkej, až dostanu kabát. (Počkej, až si vezmu kabát)
Současnost neurčitá používá se k vyjádření plánované budoucí akce (ve většině případů se slovesy označujícími pohyb). Takové věty obvykle používají příslovečná slova, která označují čas akce. Přítomný čas lze také použít v odpovídajících ruských větách:
Zítra odjíždím z Moskvy. (Zítra odjíždím z Moskvy)
Kdy přijede doktor? (Kdy přijde doktor?)
Současnost neurčitá používá se v koherentním vyprávění k vyjádření akce nebo řady po sobě jdoucích akcí v minulosti. Toto použití Současnost neurčitá oživuje příběh, události se jakoby dějí v okamžiku řeči.
Najednou jednoho večera přijde malá Emily z práce a on s ní. (Najednou se jednoho večera malá Emily vrátí domů z práce a on je s ní)
Učte se anglicky a dávejte na sebe pozor!
» Přítomný neurčitý čas
Anglické časy jsou v anglické gramatice širokým tématem, včetně řady podskupin, jejichž studium může zabrat poměrně hodně času. Pro základní používání jazyka si však stačí vystačit s jednou – skupinou Simple. Ano, výlučně znát tento čas vám neposkytne úplnou svobodu projevu, ale budete se moci vysvětlit, mluvit o událostech a o něco požádat. Pokud se tedy s angličtinou teprve začínáte a její gramatika vám ještě není známá, výběr skupiny Simple pro počáteční učení bude nejlogičtější, nejjednodušší a nejoptimálnější. Při volbě mezi Past, Present nebo Future Simple dejte přednost Present Simple (vyslovuje se [present simple]) nebo prostý přítomný čas, o kterém bude řeč dnes.
Přítomný čas prostý nebo přítomný prostý čas v angličtině (také známý jako Present Indefinite Tense [neurčité desítky] nebo přítomný neurčitý čas) je čas, který vyjadřuje pravidelné nebo konstantní akce v přítomnosti. Takové akce nejsou vázány na konkrétní okamžik, ale vyskytují se v přítomnosti v obecném smyslu.
Zvláštností této doby je, že neukazuje dobu trvání akce ani její dokončení, neexistují žádné takové časové nuance. Akce prostě existuje a je spíše brána jako samozřejmost. Navzdory skutečnosti, že prostý přítomný čas je považován za jeden z nejjednodušších, má také své vlastní charakteristiky tvorby a aplikace. Pojďme si proto podrobně prostudovat, jak se tvoří prostý přítomný čas a v jakých případech by se měl používat.
Obvykle vstávám v 7 hodin ráno. (Obvykle vstávám v 7 hodin ráno.)
Žijí v Londýně. (Žijí v Londýně.)
Každé úterý hraje tenis. (Hraje tenis každé úterý.)
Tvoření přítomného prostého spočívá v použití výhradně sémantického slovesa. K tomu není potřeba žádné pomocné sloveso v kladném tvaru. Sémantické sloveso prakticky odpovídá jeho jednoduché slovníkové podobě. Jediný rozdíl je v tom, že sloveso v infinitivu při vytváření prostého přítomného času ztrácí částici na:
Po obdržení vytvořeného slovesa však nezapomeňte, že se může lišit v číslech. Ke slovesům 3. osoby jednotného čísla se tedy přidává koncovka –s (–es). Vzdělávací vzorec s vysvětlením:
Příklad vět:
Chcete-li se vyhnout potížím s přidáváním koncovek, zvažte několik pravidel:
- Pokud slovesa končí na –ch, –tch, –s, –ss, –sh, –x, –z, připojují se koncovkou –es:
- Stejné pravidlo funguje se slovesy končícími na –o:
- Pokud sloveso končí na –y s předchozí souhláskou, pak –y se nahradí –i a ke slovu se přidá koncovka –es. Pokud je před –y samohláska, toto pravidlo neplatí.
Zvláštní pozornost si zaslouží sloveso být, které se nezávisle mění podle čísel a časů:
Přítomný čas prostý: tvary vět
Po pochopení pravidel tvorby prostého přítomného času nebo prostého přítomného času můžete okamžitě přejít k tvarům, abyste se naučili používat utvořená slovesa ve větách.
Afirmativní forma prostého přítomného času
Afirmativní anglická forma je konstruována při zachování přímého slovosledu. V takových větách následuje predikát za podmětem. Podívejme se na diagram:
Pro použití trpného rodu v prostém neurčitém čase, ve kterém subjekt děj neprovádí, ale je ovlivněn, se používá následující struktura:
Negativní forma prostého přítomného času
S negativní formou jsou věci trochu jiné. Nejprve se před sémantickým slovesem objeví pomocné sloveso dělat(does), což odebírá koncovku slovesům ve 3. osobě. Za druhé, toto pomocné sloveso se používá ve spojení se zápornou částicí not:
Pokud je sloveso být použito v přítomném čase, pak se k němu jednoduše přidá záporná částice.
Zvažme formy záporné věty podle následujících schémat:
V záporných větách se často používají zkratky:
Sloveso být zase může být zkráceno jak v afirmaci, tak v negaci:
| Plná forma | Krátká forma | |
| +
prohlášení |
Jsem z Anglie. | Jsem z Anglie. Je to modelka. |
| —
negace |
nejsem žák. Ona není moje milenka. Nejsou v seznamu. |
Nejsem žák. Ona není moje milenka. Nejsou v seznamu. |
Am not jako amn’t obvykle není zkráceno. Tento k odmítnutí může dojít v Irsku a Skotsku.
Formulář otázky jednoduchý přítomný čas
V dotazovací formě se konstrukční vzorce mohou lišit v závislosti na typu otázky:
- V obecné otázce se k sémantickému slovesu, které se klade před podmět, přidává i pomocné sloveso do (does).
Tabulky s příklady:
U otázky s anglickým slovesem to be se toto sloveso jednoduše uvede:
Tyto otázky jsou obvykle zodpovězeny stručně:
| + | Ano, má. | Ano. |
| — | Ne, nedělá. | Ne. |
- V alternativní otázce je zachován obecný tvar, ale je přidán druhý podmět/predikát/jiný člen věty, aby byla poskytnuta alternativa, která je spojena s prvním pomocí spojky nebo (nebo):
Tyto otázky vyžadují úplnější odpověď:
- Speciální otázka je postavena podle obecného vzorce otázky, ale před pomocné sloveso je přidáno dotazovací slovo:
Tato konstrukce také vyžaduje úplnou odpověď:
- V dělící otázce je zachována kladná nebo záporná forma věty, po níž následují krátké otázky:
Odpovědi na tuto otázku jsou tvořeny stručnou formou:
Present Simple: use
Po prostudování vzdělávání a struktur přejděme od teorie k praxi a podívejme se blíže na případy použití prostého přítomného času v tabulkách. Přítomný čas jednoduchý nebo neurčitý se v řeči používá velmi často, někdy plní stejné funkce jako v ruštině. Existují však také případy použití jednoduchého neurčitého času v angličtině, které nejsou použitelné v ruštině. Přítomný neurčitý čas se tedy používá v následujících případech:
- Když je potřeba vyjádřit navyklé, pravidelně se opakující akce. Často se v tomto případě používají satelitní slova, vyjádřená vždy (vždy), často (často), obvykle (obvykle), někdy (někdy), zřídka (zřídka), nikdy (nikdy), každý den / týden / měsíc / rok ( každý den / týden / měsíc / rok), denně / denně (denně). Tabulka s příklady:
| Nádobí myju vždycky. | Nádobí myju vždycky. |
| Obvykle dělá domácí úkoly z angličtiny. | Obvykle dělá domácí úkoly z angličtiny. |
| Občas si večer zapomene vyčistit zuby. | Občas si večer zapomene vyčistit zuby. |
| Málo navštěvuje babičku. | Babičku navštěvuje jen zřídka. |
| Jack si ze mě nikdy nedělá legraci. | Jack se mi nikdy nesměje. |
| Učím se gramatiku přítomného prostého času každý týden. | Každý týden studuji gramatiku prostého přítomného času. |
- Chcete-li vyjádřit nějaký děj, dejte mu zvláštní význam, můžete ho umístit před sémantické sloveso do (dělá) v kladné větě. V tomto případě má pomocné sloveso následující překlad: „velmi“, „opravdu“, „ve skutečnosti“:
- Present Simple v angličtině se také používá k zobrazení toho, že se akce děje v přítomnosti, ale ne nutně v konkrétním okamžiku:
- Pokud se bavíme o známých faktech, v prostém přítomném čase se konstruují i výroky, stereotypy, věty. Nějaké příklady:
- Jednoduchý neurčitý čas se také používá k výpisu akcí:
- Použití Present Simple ve stejné funkci je také možné v návodech k obsluze, návodech a receptech. Takové věty obvykle nahrazují rozkazovací věty, aby vypsaly sekvenční akce.
- Sled akcí vyjádřený v Present Simple lze stále nalézt v projevu sportovních komentátorů. Podívejme se na příklad:
- Přítomný čas Jednoduchý nebo prostý přítomný čas se také používá, pokud jde o jízdní řády nebo provozní dobu vlaků, letadel, (kin) divadel, obchodů, aktivit.
Tato konstrukce může implikovat budoucí čas, i když i při překladu do ruštiny bude použit přítomný čas:
- Přítomný čas prostý může také vyjádřit budoucí čas při vyjadřování plánovaných akcí pomocí sloves pohybu, aniž by se řídil standardním pravidlem pro tvoření jednoduchého budoucího času. Aby se naznačilo, že v budoucnu dojde k nějaké akci, často se používají časové fráze se slovem další:
- Present Simple lze použít jako minulý čas v novinových titulcích:
Přestože zmíněná akce již byla provedena, používá se přítomný čas, aby se zabránilo příliš dlouhým názvům.
- Použití přítomného prostého času je nutné k nahrazení přítomného času průběhového, pokud věta obsahuje stavová slovesa, která nejsou použita v průběhu průběhového:
Pokud sloveso není stativní, nelze jej změnit na Present Indefinite.
- Present Simple se také používá v rozkazovacím způsobu:
- Přítomný čas prostý se používá při použití vedlejších vět o čase a podmínkách pro budoucí čas. Takové věty se používají k tomu, aby ukázaly, že se bude dít jedna akce za druhou. V takových větách se často používají spojky dokud / do (ještě ne), jakmile (jakmile), kdy (kdy), slouží k uvození vedlejší věty. Může existovat několik překladů do ruštiny, ale často jsou obě části přeloženy do budoucího času:
- Přítomný neurčitý čas lze také nalézt ve dvou typech podmínkových vět:
- Nula Podmínkové nebo podmínkové věty typu nula se používají k vyjádření vědeckých faktů, obecně přijímaných tvrzení a přírodních zákonů. Vzdělávací vzorec:
Budoucí čas lze použít pro překlad do ruštiny.
- První Podmínkové nebo podmínkové věty prvního typu se používají k vyjádření toho, že v budoucnu dojde k akci, pokud je splněna nějaká podmínka. K vytvoření tohoto typu použijte následující vzorec:
Tyto situace jsou nejisté, protože jejich výsledek závisí na splnění podmínky.
Upozorňujeme, že při překladu do ruštiny jsou obě části použity v budoucím čase.
To vše byly stručně nastíněné případy použití jednoho z jednoduchých anglických časů – přítomného prostého času. Gramatika tohoto času je poměrně jednoduchá, takže i když je pro vás v počáteční fázi obtížné tento čas ovládat, nebude vám to v budoucnu způsobovat žádné problémy s jazykem. Pochopte pravidla, proveďte cvičení, přečtěte si výklad, vymýšlejte vlastní příklady a komunikujte s rodilými mluvčími, protože tentokrát na základní úrovni se může hodit v každém případě.
Zhlédnutí: 157
Obr. 1 Přítomný čas neurčitý - přítomen neurčitý
Přítomný neurčitek lze nalézt v jiných zdrojích s názvem Present Simple - jednoduchý přítomný čas.
Přítomný čas neurčitý se shoduje s hlavním tvarem slovesa - infinitivem bez částice to pro všechny osoby kromě třetí osoby jednotného čísla. V tomto tvaru se ke kmeni infinitivu přidává koncovka -s nebo -es.Koncovka -s se přidává ke kmeni většiny sloves:
- (to) psát - píše s - psát - píše
- (do)pracovat - on pracuje s - práce - pracuje
Koncovka -es se používá, když sloveso v infinitivu končí na: s, ss, ch, tch, x:
- (oblékat) - obléká se es - oblékat se — obléká se
- (sledovat) - hlídá es - hlídat - hlídá
- on-[ ahoj] - (hee)- On
- napsat - [ rʌɪt] - (wright)- napsat
- práce - [ ˈwɜːk ] - (wow :k)- Práce
- šaty - [ drɛs] - (šaty)- šaty
- hodinky - [ wɒtʃ] - (voch)- pozorovat
Koncovka -es se také používá, když sloveso v infinitivu končí na: y, pokud před ním stojí souhláska, y se pak změní na i:
- (to) zkusit - he tr ie - zkusit - zkouší
Třetí osoba jednotného čísla zní [ s] po neznělých souhláskách, jako [ z ] po znělých souhláskách a samohláskách a jako [ ɪz] po s,ss,sh,ch,tch,x:
Formulář otázky Přítomný neurčitý čas
Tázací tvar Present Indefinite se tvoří pomocí pomocného slovesa do pro třetí jednotné číslo (pro: ona, on to) a slovesa do pro jiné osoby a čísla.
Negativní forma přítomného neurčitého
Negativní tvar přítomného neurčitého je tvořen pomocí pomocného slovesa dělat nebo dělat a negace ne
- On mluví?- On říká?
- On mluví?- On mluví?
- On nemluví- Nemluví.
- Snaž se - [ ˈtraɪ] - (Snaž se) - zkoušet, zkoušet, zkoušet.
- mluvit - [ spiːk] - (spát :k)- mluvit
| Číslo | Kladná forma | Tázací formulář | Negativní forma |
|---|---|---|---|
| Ask - sloveso, přeloženo jako ptejte se, ptejte se | |||
| Slovesné tvary v přítomném neurčitku | |||
| Jednotky číslo | Ptám se. | ptám se? | Neptám se. |
| Vy se ptáte. | ptáš se? | Neptáš se. | |
| On se neptá. | ptá se? | On se neptá. | |
| Ona se ptá. | ptá se ona? | Ona se neptá. | |
| To se ptá. | ptá se to? | To se neptá. | |
| množný | Ptáme se. | ptáme se? | Neptáme se. |
| Vy se ptáte. | ptáš se? | Neptáš se. | |
| Oni se ptají. | ptají se? | Neptají se. | |
Použití přítomného neurčitého
Přítomný čas neurčitý se používá hlavně k vyjádření:
- Opakovaná akce nebo znak, který neustále charakterizuje objekt.
- On často mluví anglicky ve třídě. Ve třídě často mluví anglicky.(Opakujte akci)
- On vždycky přijde do školy včas Do školy chodí vždy včas(Akce, která neustále charakterizuje objekt)
- Všeobecně známý fakt
- Voda vaří při 100 stupních Celsia. Voda se vaří při 100 stupních Celsia.(Dobře známý fakt.)
- často - [ ˈɒf(ə)n] - (často)- často, mnohokrát
- mluvit - [ spiːk] - (mluvit)- mluvit
- vždy - [ ˈɔːlweɪz] - (všechny cesty)- Vždy
- Přijít - [ kʌm] - (vačka)- pojď, jdi
- voda - [ ˈwɔːtə ] - (zde e)- voda
- vařit - [ bɔɪl] - (vařit)- vroucí
K označení opakované povahy akce se často používají následující slova:
| každý den | [ˈɛvri deɪ] | (každý den) | každý den |
| každý týden | [ˈɛvri wiːk] | (každý vi:k) | každý týden |
| každý měsíc | [ˈɛvri mʌnθ] | (každý mons) | každý měsíc |
| každý rok | [ˈɛvri ˈjiə] | (každý ea) | Každý rok |
| často | [ˈɒf(ə)n] | (otevřený) | často, mnohokrát |
| zřídka | [ˈsɛldəm] | (zřídka) | zřídka, ne často |
| vždy | [ˈɔːlweɪz] | (vždy) | Vždy |
| obvykle | [ˈjuːʒʊəli] | (yu: zhali) | obvykle |
| nikdy | [ˈnɛvə] | (neve) | nikdy |
Ahoj! Dnes se seznámíte s přítomným neurčitým (jednoduchým) časem v angličtině - Present Simple, nebo jak se také nazývá Present Indefenite. Studium časovaných tvarů sloves v angličtině vždy začíná přítomným jednoduchým, protože je základní. Pokud porozumíte struktuře tohoto času, bude pro vás snadné porozumět zbytku časů.
Po prostudování látky se dozvíte, v jakých případech se používá předpřítomný čas prostý, seznámíte se s pravidly pro tvoření předpřítomného času a s mnoha dalšími nuancemi používání předpřítomného času, ukázanými na jednotlivých příkladech.
Význam prostého přítomného času
Nejprve si definujme význam prostého přítomného času. Present Simple tedy vyjadřuje akce nebo stavy v přítomném čase, aniž by udával jejich trvání, dokončení, přednost ve vztahu k jiné akci atd.
Akce vyjádřené v prostém přítomném čase se vztahují k přítomnému času, ale zpravidla se nevyskytují v okamžiku řeči. Tím se přítomný čas liší od přítomného času v ruštině. Ruský přítomný čas označuje jak akce, které se vztahují k současné době, tak akce, které se vyskytují v okamžiku projevu. V angličtině se k vyjádření posledně jmenovaného používá jiná forma přítomného času, a to Present Continuous. Můžete to vidět na tomto příkladu:
- Jednoduchý přítomný čas: Mluvím rusky. - Mluvím rusky. (to znamená, že obecně umím rusky)
- Present Continuous: I am speak Russian - I speak Russian. (to znamená - momentálně mluvím rusky)
Pravidla pro tvoření přítomného prostého času
A nyní je čas přejít k hlavní věci - k pravidlům pro tvorbu Present Simple Tense v angličtině.
Afirmativní forma prostého přítomného času Čas
K vytvoření afirmativní formy prostého přítomného času nejsou nutná pomocná slovesa. Pro osoby já, ty jednotného čísla a my, vy, oni množné číslo, tvary sloves v přítomném prostém se shodují s infinitivním tvarem. To platí pro pravidelná i nepravidelná slovesa.
Pouze ve 3. osobě jednotného čísla ( on, ona, to) se ke slovesu přidává koncovka − s nebo —es. Tyto koncovky se vyslovují jako [s], [z] nebo . Například:
- Já dělám - on dělá s
- Já zpívám - on zpívá s
- Já vstávám – on vstává s[ˈraɪzɪz]
Pravidla pro vyslovování a psaní těchto koncovek jsou stejná jako pro koncovky v množném čísle podstatných jmen. Najdete je v článku Plurals of nons in English.
kladně
Formulář otázky jednoduchý přítomný čas Čas
Tázací tvar se tvoří pomocí pomocného slovesa dělat, s výjimkou modálních sloves a sloves být A mít. O těchto výjimkách si ale povíme trochu později. Takže pomocné sloveso dělat používané ve formulářích dělat nebo dělá(Pro on, ona, to), shodující se v osobě a čísle s podmětem a hlavní sloveso ve všech osobách má infinitivní tvar.
K vytvoření tázací formy prostého přítomného času je pomocné sloveso do (does) umístěno jako první před předmět a za předmětem následuje hlavní sloveso v infinitivním tvaru.
Stůl
konjugace sloves v přítomném prostém čase
v tázací formě
Negativní forma prostého přítomného času Čas
Negativní tvar se tvoří také pomocí pomocného slovesa dělat (dělá), ale v kombinaci s negativní částicí ne. Takže na prvním místě je předmět, potom pomocné sloveso dělat (dělá) + negativní částice ne a hlavní sloveso v infinitivním tvaru.
Pomocný dělat (dělá) obvykle splývá v jedno slovo s částicí ne:
- ne- ne
- ne - ne
Tabulka konjugace sloves v přítomném prostém čase
v negativní podobě
Pravidla konjugace sloves v přítomném prostém čase Výjimky z pravidel
Nyní je čas mluvit o výjimkách z pravidel! Pamatovat si!
Modální slovesa can, ought, may, should, must, would, stejně jako slovesa to be a to have netvoří podle obecných pravidel present Simple tvary!
V kladném tvaru nemají modální slovesa ve 3. osobě jednotného čísla koncovku − s nebo —es:
- Já můžu – on může
- Já můžu - on může
- Měl bych – on by měl
- Já musím - on musí
- Měl bych – on by měl
- Já bych – on by
Sloveso být v afirmativní formě má tvary jsem, je, jsem, byl, byl, v závislosti na osobě a čísle a slovesu mít formy − mít A má.
V tázacím a záporovém tvaru se všechna tato slovesa používají jako pomocná!
Pečlivě si prohlédněte následující tabulky a zapamatujte si je!
Konjugační tabulka pro sloveso být v přítomném prostém čase
| Číslo | Tvář | Kladná forma | Tázací formulář | Negativní forma |
| Jednotka h. | 1
2 3 | já dopoledne
Vy jsou On/ona/to je | Dopoledne já? jsou vy? Je on/ona/to? | já nejsem (já) nejsem
Vy nejsou (nejsou) On/ona/to není (není) |
| Mn. h. | 1
2 3 | My jsou
Vy jsou Ony jsou | jsou my? jsou vy? jsou ony? | My nejsou (nejsou)
Vy nejsou (nejsou) Ony nejsou (nejsou) |
Konjugační tabulka pro sloveso mít v prostém přítomném čase Čas
| Číslo | Tvář | Kladná forma | Tázací formulář | Negativní forma |
| Jednotka h. | 1
2 3 | já mít
Vy mít On/ona/to má | Mít já? Mít vy? Má on/ona/to? | já nemám (nemám)
Vy nemám (nemám) On/ona/to nemá (nemá) |
| Mn. h. | 1
2 3 | My mít
Vy mít Ony mít | Mít my? Mít vy? Mít ony? | My nemám (nemám)
Vy nemám (nemám) Ony nemám (nemám) |
Je třeba poznamenat, že k takové konjugaci slovesa mít dochází pouze v případech, kdy mít označuje držení něčeho. V americké angličtině a v tomto smyslu je vhodnější spojovat sloveso to have pomocí pomocného slovesa to do podle obecných pravidel Present Simple:
- Britové - I ne jakákoli pera.
- Američan - I nemít jakákoli pera.
Pokud sloveso mít znamená - přijmout, vzít, přijmout, zažít atd., pak je konjugováno podle obecných pravidel, a to jak v Británii, tak v Americe. Například:
- Dělat vy mít nějaké potíže se tam dostat? − Je pro vás těžké se tam dostat?
V neformální britské angličtině se místo slovesa mít často používá konstrukce mít, ve kterém have hraje roli pomocného slovesa. Například:
- já nemám jakákoli pera − Nemám žádná pera
Dalším způsobem, jak vyjádřit zápornou formu slovesa mít, je použít částici no místo not a/ not any:
- I havent any pens = I havent any pens = Já nemají pera
Konjugační tabulka pro modální slovesa v přítomném prostém čase
(na příkladu slovesa - can)
| Číslo | Tvář | Kladná forma | Tázací formulář | Negativní forma |
| Jednotka h. | 1
2 3 | já umět
Vy umět On/ona/to umět | Umět já? Umět vy? Umět on/ona/to? | já nemůže (nemůže)
Vy nemůže (nemůže) On/ona/to nemůže (nemůže) |
| Mn. h. | 1
2 3 | My umět
Vy umět Ony umět | Umět my? Umět vy? Umět ony? | My nemůže (nemůže)
Vy nemůže (nemůže) Ony nemůže (nemůže) |
Přítomný prostý čas se používá:
1. Při vyjadřování opakovaných nebo stálých dějů v přítomném čase. Velmi často takové věty obsahují časová příslovce, která vyjadřují frekvenci děje:
- vždy - vždy
- často - často
- denně - denně
- obvykle - obvykle
- každý den - každý den
- pravidelně - pravidelně
- nikdy nikdy
- někdy - někdy
- zřídka - zřídka
- zřídka - zřídka
Ve většině případů jsou časová příslovce umístěna mezi podmětem a přísudkem. Příklady:
- já vždy pomáhat mému bratrovi ve studiích. — Vždy pomáhám bratrovi se studiem.
- Ona obvykle vstává v osm hodin. – Obvykle se probouzí v osm hodin.
- Snídáme každý den.− Každý den snídáme.
- Vy často navštívit svou babičku? — Navštěvuješ často babičku?
- Sandra denně dělá cvičení. — Sandra cvičí každý den.
- já zřídka setkat se s Jimem. – Jima potkávám zřídka.
- Nicku nikdy jde domů před devátou. Nick nikdy nechodí domů před devátou.
- Moje matka ne často dej mi práci. - Moje matka mi často nedává práci.
- Ona někdy chodí do našeho bazénu. — Někdy chodí do našeho bazénu.
Význam opakovaných nebo konstantních akcí lze ukázat nejen pomocí příslovcí, ale také samotným tvarem Present Simple, například pokud je uvedeno místo nebo čas pravidelné akce, nebo v případě seznamu po sobě jdoucích akcí.
- Nick jde do školy v 9 hodin. — Nick jde do školy v 9 hodin.
- Probudím se, umyji se, dám si snídani, oblékám se a jdu na univerzitu. — Probudím se, umyji si obličej, nasnídám se, obléknu se a jdu na univerzitu.
2. Při vyjádření děje nebo vlastnosti, která charakterizuje subjekt v aktuálním časovém okamžiku nebo neustále. Například:
- Nick mluví rusky velmi dobře. — Nick mluví rusky velmi dobře.
- Můj bratr hraje na housle a zpívá. — Můj bratr hraje na housle a zpívá.
- On je student. - On je student.
- Jak se jmenuješ? - Jak se jmenuješ?
3. Při vyjadřování obecných ustanovení nebo obecně známých pravd:
- Země oběhne Slunce za 24 hodin. − Země oběhne Slunce za 24 hodin.
- Dva a dva jsou čtyři. - Dvakrát dva jsou čtyři.
4. Při označování dějů nebo stavů, které nastávají v daném okamžiku řeči, pokud jsou vyjádřeny slovesy, která se nepoužívají v přítomném čase průběhovém. Obvykle se jedná o slovesa, která označují pocity, stavy, touhy, myšlenky atd.
- Slovesa touhy a projevu vůle: chtít - chtít, toužit - toužit, přát si - toužit, vadit si - trápit se, odmítat - odmítat, odpouštět - odpouštět, vyžadovat - vyžadovat...
- Slovesa pocitů a emocí: milovat - milovat, nenávidět - nenávidět, mít rád - mít rád, nemít rád - nemít rád, nemilovat, zbožňovat - zbožňovat, respektovat - respektovat, nenávidět - znechucovat, starat se - milovat, ...
- Slovesa fyzického vnímání a myšlení: slyšet - slyšet, vidět - vidět, cítit - cítit, souhlasit - souhlasit, věřit - věřit, pochybovat - pochybovat, všimnout si - všimnout si, zapomenout - zapomenout, zapamatovat si - pamatovat si, vědět - vědět , předpokládat - věřit, rozumět - rozumět, uznat - uznat, uvědomit si - rozumět, mínit - mínit, představovat si - představovat si, představovat si, fantazie - představovat si, vnímat - vnímat, myslet - uvažovat ...
- Obecná slovesa: být - být, mít - mít, patřit - patřit, lišit se od - lišit se, týkat se - dotýkat se, skládat se z - skládat se, obsahovat - obsahovat, podobat se - mít připomínat, záviset na - záviset na , vlastnit - vlastnit, rovnat se - být si rovný, zahrnovat - zahrnovat, zahrnovat - zapojovat, postrádat - postrádat, záležet - na hmotě, dlužit - být splatný, vlastnit - vlastnit, zasloužit si - zasloužit si, zůstat - zůstat, mít za následek - vést k...
Například:
- My respekt našim rodičům moc. — Svých rodičů si velmi vážíme.
- co ty? slyšet? -Co slyšíš?
- já ne vidět ji tady. - Nevidím ji tady.
- My ne rozumět vy. - Nerozumíme vám.
- Moje matka ne dovolit abych tam šel. - Moje matka mi nedovoluje tam jít.
5. Při vyjadřování budoucích dějů nebo stavů (předpokládaných v budoucnosti) ve vedlejších větách příslovečných časových a stavových po spojkách:
- kdyby - kdyby
- kdy - kdy
- pokud - pokud ne
- jako syn jako - jakmile
- do, dokud - ještě (ne)
- předtím - předtím
V ruštině se takové vedlejší věty překládají do budoucího času. Například:
- počkám až do dokončíte svůj domácí úkol. − Počkám, až dokončíte svůj domácí úkol.
- Co uděláme -li sněží dnes v noci? — Co budeme dělat, když dnes v noci sněží?
- Přijď zítra ledaže Jsi velmi zaneprázdněný. - Přijď zítra, jestli nemáš moc práce.
- Počkejme až do déšť ustává. - Počkáme, až přestane pršet.
- přidám se k vám Jakmile Můžu. - Připojím se k vám, jakmile to půjde.
Nezaměňujte tyto věty s dodatečnými větami za spojkami kdy, jestli, které používají budoucí čas. Například:
- Zeptejte se ho -li on to udělá. − Zeptejte se ho, jestli to udělá.
5. Při vyjadřování plánovaných akcí v blízké budoucnosti pomocí sloves:
- odejít — odejít
- přijít — přijít, přijít
- začít — jít
- vrátit se - vrátit
- vrátit se - vrátit se
- dorazit — dorazit
- jít - odejít, odejít, odejít
Například:
- Ony odejít příští rok. — Příští rok odjíždějí.
- My vrať se zítra. - Vrátíme se zítra.
Jak vidíte, přestože struktura tvoření Present Simple Tense je jednou z nejjednodušších mezi všemi časovými formami, budete mít stále co dělat. Doporučuji vám naučit se základní pravidla pro tvoření a používání prostého přítomného času nazpaměť. Hodně štěstí při učení angličtiny!
(26
hodnocení, průměr: 4,77
z 5)
Již v prvních hodinách cizího jazyka se studenti učí nejjednodušším slovním konstrukcím, protože jednání je základem našeho života. Anglický časový systém má mnoho větví, takže každá kategorie je obvykle analyzována samostatně. Dnes se podíváme na nejjednodušší dočasnou formu, která se nazývá jednoduchá současnost (Present Simple / Indefinite). Tento aspekt se velmi snadno a jednoduše učí, dokonce se hravou formou učí děti základních škol. Ke studiu přítomného prostého nám pomůže tabulka, ve které budeme analyzovat různé konstrukce a situace použití tohoto času.
Anglické vnímání přítomného času
Nejprve si všimněme rozdílu mezi naším chápáním současnosti a kritérii Britů. Ruská gramatika klasifikuje tuto dočasnou kategorii jako akce probíhající v okamžiku řeči nebo periodicky se opakující události. Anglický jazyk vymezuje časové intervaly úžeji, takže má čtyři poddělení přítomného času. V tuto chvíli byste se zatím neměli přetěžovat komplexními informacemi napříč všemi kategoriemi, ale je důležité pochopit, že současnost neurčitá, kterou dnes studujeme, je pouze jedním aspektem současnosti, a nikoli plnohodnotnou skupinou času. Podívejme se na strukturu a použití tohoto poddruhu.
Uveďte jednoduché konstrukční tabulky
Před studiem konkrétních situací typických pro současnost jednoduché , Pojďme se naučit, jak konstruovat samotnou konstrukci slovesa, abychom později mohli samostatně sestavit několik příkladových vět.
Při sestavování výroků, které vyjadřují události a akce v prostém přítomném čase, dostávají predikáty jednoduchý infinitivní tvar, ale bez použití částice. na. Jinými slovy, je převzat slovníkový tvar slovesa, ze kterého je vyřazen na.
Vše by bylo velmi jednoduché, ale má to jeden háček. Predikáty týkající se podstatných jmen a zájmen třetí osoby vyžadují přidání koncovek s nebo es. Tvar koncovky závisí na písmenech, která jí předcházejí: es se přidává za o, sh, s, x, ch, ss; v ostatních případech se používá jednoduché s. Pozor na jejich výslovnost: es - IZ, s po neznělých - C, s po znělých souhláskách a samohláskách - Z.
| Kladná forma | ||||
| Zájmena | Predikát | Zájmena | Predikát | |
|
+ podstatné jméno |
číst... | ALE |
+podstatné jméno |
číst s
…
hodinky es … mluvit s … znamenat s … napsat s … umýt es … |
Pozor, slovesa s koncovkou jsou nečitelná E, uchovejte jej při přidávání konce třetí osoby s, Ale E stále zůstává nečitelný! To znamená, že to v žádném případě není es (od), ale obyčejné s (c/z). Je vhodné upřesnit, že v tabulce jsou použita pouze zájmena, ale pravidla platí i pro podstatná jména v roli 3. osoby.
Vytváření tázacích a záporných vět v přítomném čase prostém je obzvláště obtížné pro začátečníky. Chcete-li sestavit takové výrazy, musíte použít pomocné slovo do.
Při skládání otázek se na začátek věty umístí do, za ním podmět a na třetí místo hlavní sloveso. A znovu se zastavme podrobněji u konstrukce ve 3. osobě, u které se pomocná lana mění v laně. Tato transformace není náhodná, protože se stále jedná o stejnou koncovku charakteristickou pro neurčitý čas, který jsme použili ve výpovědích. A tady se dostáváme ke studiu nejčastější chyby: v záporech a otázkách se k hlavnímu slovesu nepřidávají žádné koncovky. Pouze sloveso do přebírá roli přidání koncovky.
A ještě jednou vás vyzýváme, abyste věnovali pozornost poslednímu sloupci tabulky: ve třetí osobě nemají slovesa žádné další koncovky.
V záporných frázích přítomných na neurčito se používají stejné do/does, pouze se k nim přidává částice ne. V písemné podobě se často můžete setkat se zkrácenými konstrukcemi ne a ne. Negace se nachází ve větě bezprostředně před hlavním slovesem.
| Negativní forma | ||||
| Předmět | Predikát s negací | Předmět | Predikát s negací | |
| já
+ podstatné jméno |
neposílejte... | ALE | On
+podstatné jméno |
dělat es
neposílat... dělat es nekupovat... dělat es nevolej... dělat es nelétej... dělat es nejíst... |
A znovu opakujeme zlaté pravidlo, že při negaci a otázkách v přítomném čase prostém nemá hlavní predikát žádné další koncovky. Věnujte prosím těmto informacím zvýšenou pozornost, abyste se ve svém projevu nedopustili závažných chyb.
Uveďte jednoduchou tabulku případů použití a ukazatelů okolností
Nastal čas přímo zvážit situace použití tohoto aspektu. Naučte se základní významy přítomný prostý pomůže stůl Níže uvedené. Všimněte si, že v angličtině se s určitou kategorií času často používají odpovídající příslovce času. Jsou také uvedeny v tabulce, protože z nich můžete snadno navigovat, který design je třeba použít.
| Použití přítomného neurčitého | ||
| Situace | Příklad | Překlad |
| 1. Příběh o pravidelných akcích, periodických událostech. | Anna jde
dvakrát týdně na koupaliště. On často hraje s dětmi. Prarodiče návštěva nás každý měsíc. |
Anna chodí dvakrát týdně do bazénu. Často si hraje s děti. Prarodiče nás navštěvují každý měsíc. |
| 2. Označení trvalých znaků a vlastností lidí a předmětů. | Můj přítel mluví
Polsky plynule. Toto pero je modrý. |
Můj přítel mluví plynně polsky. Toto pero je modré. |
| 3. Vyjadřování faktů, známých pravd, přísloví a rčení. | Lékaři zacházet
pacientů. 2017 je rok kohouta. Všechno je v pořádku končí studna. |
Lékaři ošetřují pacienty. Rok 2017 je rokem kohouta. Všechno je dobré a končí dobře. |
| 4. Sestavení plánů, harmonogramů, harmonogramů na blízkou budoucnost. | Fotbalový zápas začíná
o půl deváté. Letadlo dorazí na 09 hodin. |
Fotbalový zápas začíná v půl deváté. Letadlo přilétá v 9 hodin. |
| 5. Výjimečně u některých sloves označujících procesy. Zpravidla se jedná o označení pocitů, duševní činnosti, vztahů, tužeb atd. | já rozumět
tvoje činy a já věřit
vy. Moji rodiče vědět že já vlastní tento dům. To patří ke mě. Ona miluje tento chlapík. |
Chápu vaše jednání a věřím vám. Moji rodiče vědí, že tento dům vlastním. Patří mně. Miluje toho chlapa. |
| Signální slova: vždy, pravidelně, často, každý, nikdy, obvykle, někdy, někdy, čas od času. | ||
Zhlédnutí: 122
