Vis funksjoner

Representasjon, som enhver annen kognitiv prosess, utfører en rekke funksjoner i den mentale reguleringen av menneskelig atferd. De fleste forskere identifiserer tre hovedfunksjoner: signalering, regulering og tuning.

Essensen av ideenes signalfunksjon er å reflektere i hvert enkelt tilfelle ikke bare bildet av et objekt som tidligere har påvirket sansene våre, men også mangfoldig informasjon om dette objektet, som under påvirkning av spesifikke påvirkninger transformeres til et system av signaler som styrer atferd.

Den regulerende funksjonen til ideer er nært knyttet til deres signalfunksjon og består i valg av nødvendig informasjon om et objekt eller fenomen som tidligere har påvirket sansene våre. Dessuten er dette valget ikke tatt abstrakt, men tatt i betraktning de virkelige forholdene for den kommende aktiviteten.

Den neste funksjonen til visninger er tilpasning. Det manifesterer seg i orienteringen av menneskelig aktivitet avhengig av påvirkningens natur miljø. Så, studerer fysiologiske mekanismer frivillige bevegelser, viste I.P Pavlov at det nye motoriske bildet gir justering muskel- og skjelettsystemet for å utføre de riktige bevegelsene. Avstemmingsfunksjonen til representasjoner gir en viss treningseffekt av motoriske representasjoner, som bidrar til dannelsen av en algoritme for aktiviteten vår. Dermed spiller ideer en svært viktig rolle i den mentale reguleringen av menneskelig aktivitet.

Klassifisering og typer representasjoner

Siden ideer er basert på tidligere perseptuell erfaring, er hovedklassifiseringen av ideer basert på klassifiseringen av typer sansning og persepsjon. Derfor er det vanlig å skille mellom følgende typer representasjoner: visuell, auditiv, motorisk (kinestetisk), taktil, lukt, smak, temperatur og organisk.

Klassifisering av ideer kan utføres i henhold til følgende kriterier: 1) i henhold til deres innhold; fra dette synspunktet kan vi snakke om matematiske, geografiske, tekniske, musikalske, etc. ideer; 2) etter graden av generalisering; fra dette synspunktet kan vi snakke om spesielle og generelle representasjoner. I tillegg kan klassifiseringen av ideer utføres basert på graden av manifestasjon av frivillig innsats.

De fleste ideene vi har er knyttet til visuell persepsjon. Et karakteristisk trekk ved visuelle representasjoner er at de i noen tilfeller er ekstremt spesifikke og formidler alle de synlige egenskapene til objekter: farge, form, volum.

Innenfor auditive representasjoner er tale og musikalske representasjoner av største betydning. I sin tur kan talerepresentasjoner også deles inn i flere undertyper: fonetiske representasjoner og klang-intonasjons talerepresentasjoner. Essensen av musikalske ideer ligger hovedsakelig i ideen om forholdet mellom lyder i tonehøyde og varighet, siden en musikalsk melodi bestemmes nøyaktig av tonehøyde og rytmiske forhold.

En annen klasse av representasjoner er motoriske representasjoner. På grunn av deres forekomst skiller de seg fra visuelle og auditive, siden de aldri er en enkel gjengivelse av tidligere sensasjoner, men alltid assosiert med nåværende sansninger. Hver gang vi forestiller oss bevegelsen til en del av kroppen vår, oppstår en svak sammentrekning av de tilsvarende musklene. Det er eksperimentelt bevist at når vi motorisk forestiller oss å uttale et ord, registrerer instrumenter en sammentrekning i musklene i tungen, leppene, strupehodet osv. Uten motoriske ideer ville vi derfor neppe vært i stand til å bruke tale og kommunisere med hverandre. ville være umulig.

Det er nødvendig å dvele ved en mer, veldig viktig, type representasjon - romlige representasjoner. Begrepet "romlige representasjoner" brukes om de tilfellene der den romlige formen og plasseringen av objekter er tydelig representert, men selve objektene kan representeres veldig vagt. Som regel er disse representasjonene så skjematiske og fargeløse at begrepet "visuelt bilde" ved første øyekast ikke gjelder dem. Imidlertid forblir de fortsatt bilder - bilder av rommet, siden de formidler den ene siden av virkeligheten - tingenes romlige ordning - med fullstendig klarhet. Romlige representasjoner er hovedsakelig visuomotoriske representasjoner, og noen ganger kommer den visuelle komponenten i forgrunnen, noen ganger den motoriske komponenten.

I tillegg er alle representasjoner forskjellige i graden av generalisering. Representasjoner er vanligvis delt inn i individuelle og generelle. Det skal bemerkes at en av hovedforskjellene mellom ideer og bilder av persepsjon er at bilder av persepsjon alltid bare er enkeltstående, det vil si at de bare inneholder informasjon om et spesifikt objekt, og ideer er veldig ofte generaliserte. Enhetsrepresentasjoner er representasjoner basert på observasjon av et enkelt objekt. Generelle synspunkter- dette er representasjoner som generelt gjenspeiler egenskapene til en rekke lignende objekter.

Det bør også bemerkes at alle ideer er forskjellige i graden av manifestasjon av frivillig innsats. I dette tilfellet er det vanlig å skille mellom frivillige og ufrivillige representasjoner. Ufrivillige ideer er ideer som oppstår spontant, uten aktivering av viljen og minnet til en person. Frivillige ideer er ideer som oppstår i en person som et resultat av frivillig innsats, av hensyn til et fastsatt mål.

Opptreden- dette er den mentale prosessen med å reflektere objekter eller fenomener som for øyeblikket ikke oppfattes, men som gjenskapes på grunnlag av tidligere erfaring.

Grunnlaget for representasjon er oppfatningen av objekter som fant sted i fortiden. Det kan skilles mellom flere typer representasjoner. For det første dette minnerepresentasjon, dvs. ideer som oppsto på grunnlag av direkte persepsjon i fortiden av et objekt eller fenomen. For det andre, dette representasjon av fantasien. Fantasien dannes på grunnlag av informasjon mottatt i tidligere oppfatninger og dens mer eller mindre kreative bearbeiding. Jo rikere tidligere erfaring, jo lysere og mer komplette kan de tilsvarende ideene være.

Ideer oppstår ikke av seg selv, men som et resultat av praktisk aktivitet. De er ekstremt viktige for alle mentale prosesser som gir kognitiv aktivitet person. Prosesser for persepsjon, tenkning, skriving har alltid vært assosiert med prosessen med representasjon, så vel som minne, som lagrer informasjon og takket være hvilke ideer som dannes.

For det første er representasjonen karakterisert synlighet. Representasjon er sanse-visuelle bilder av virkeligheten, dette er nærheten til bilder av persepsjon. Men under persepsjon reflekteres bilder som oppfattes i øyeblikket, mens representasjoner er reproduserte og bearbeidede bilder av objekter som ble oppfattet i fortiden. Derfor har representasjoner aldri den grad av klarhet som er iboende i bilder av persepsjon, de er som regel mye blekere.

Den neste egenskapen til representasjoner er fragmentering. Representasjonene er fulle av hull, noen deler og funksjoner presenteres levende, andre er veldig vage, og atter andre er helt fraværende. For eksempel, når du forestiller deg noens ansikt, er bare individuelle deler av det klart og tydelig gjengitt, som som regel oppmerksomhet ble festet til. De resterende detaljene vises bare litt mot bakgrunnen av et vagt og ubestemt bilde.

Et like viktig kjennetegn ved presentasjonen er dens ustabilitet og forgjengelighet. Dermed vil ethvert fremkalt bilde, det være seg et objekt eller en person, forsvinne fra bevissthetsfeltet, uansett hvor hardt en person prøver å holde det. Og han må gjøre en ny innsats for å kalle det igjen. I tillegg er representasjoner veldig flytende og foranderlige.

Generelt. Det presenterte objektet, dets bilde, har en viss informasjonskapasitet, og innholdet ( struktur) bildet av representasjoner er skjematisert eller kollapset. Som angitt B.C. Kuzin, representasjon inkluderer alltid et element av generalisering. I den er materialet til en individuell oppfatning nødvendigvis assosiert med materialet fra tidligere erfaring og tidligere oppfatninger.

Det nye smelter sammen med det gamle. Ideer er et resultat av alle tidligere oppfatninger av et bestemt objekt eller fenomen. Bjørka som representasjonsbilde er et resultat av alle tidligere oppfatninger av bjørk, både direkte og i bilder. Derfor generaliserer representasjonen et spesifikt emne ( eller fenomen), kan samtidig tjene som en generalisering av en hel klasse med lignende objekter på grunn av det faktum at det representerte objektet ikke direkte påvirker sansene.

Typer:

Det er flere grunnlag for å klassifisere ideer som en mental prosess.

Representasjoner er basert på tidligere perseptuell erfaring, derfor er det naturlige grunnlaget for å klassifisere representasjoner modalitet for sansninger og persepsjon:

visuell,

Auditiv,

Motor (kinestetisk),

taktil,

Olfactory,

smakstilsetning,

Temperatur,

Økologisk.

B. M. Teplov foreslo å klassifisere representasjoner etter innhold:

Matematisk,

Geografisk,

Teknisk,

Musikal, etc.

Han foreslo også et annet grunnlag for klassifisering , i henhold til graden av generalisering:

Private forestillinger,

Generelle synspunkter.

Et annet grunnlag for klassifisering er i henhold til graden av manifestasjon av frivillig innsats:

Spontane ideer (som oppstår uten viljens deltakelse),

Fremkalte representasjoner (med testamentets medvirkning).

Visuelle representasjoner

Visuelle representasjoner er i noen tilfeller ekstremt spesifikke og formidler alle de synlige egenskapene til objekter: farge, form, volum. Men i de fleste tilfeller er visuelle representasjoner dominert av én, mens de andre på dette tidspunktet enten er veldig uklare eller helt fraværende.

Visuelle representasjoner er vanligvis blottet for tredimensjonalitet og gjengis i form av et todimensjonalt bilde. Disse maleriene kan være fargerike i ett tilfelle, fargeløse i et annet.

Naturen til visuelle representasjoner avhenger av innholdet og den praktiske aktiviteten i prosessen de oppstår. Kunstneres visuelle bilder i ferd med å tegne er lyse, detaljerte og stabile. Selv om en kunstner trekker fra livet, er representasjon nødvendig for å overføre det visuelle bildet til papir. En annen dukker opp her interessant funksjon visuelle representasjoner - de kan legges på sensasjoner og kombineres med dem. Kunstneren tegner med åpne øyne han kombinerer et imaginært bilde med et hvitt ark som han tegner på.

Det er ikke for ingenting at ytelse klassifiseres som pedagogisk. mentale prosesser. Det spiller en stor rolle i pedagogisk prosess. Å mestre ethvert materiale er assosiert med visuelle representasjoner. I en mattetime ser en elev for seg et basseng med rør, i en litteraturtime ser han for seg karakterer og handlingsscenen, i en kroppsøvingstime ser han for seg handlingen som skal utføres.

Auditive representasjoner. De mest karakteristiske auditive representasjonene er tale og musikk. Taleforestillinger:

fonetisk,

Timbre og intonasjon.

Fonetisk representasjon er representasjonen av et ord uten referanse til stemme, intonasjon eller lydfarging. Vi snakker om ideen om "ordet generelt."

Timbre-intonasjonsrepresentasjoner - representasjon av klangen til stemmen og karakteristiske trekk intonasjonen til en person. Slike ideer har veldig viktig i skuespillernes arbeid og generelt i folks arbeid med deres egen uttale.

En musikalsk forestilling er en representasjon av en sekvens av lyder, deres forhold til hverandre i høyde og varighet, og i rytme. Musikalsk representasjon er godt utviklet blant komponister og musikere som er i stand til å forestille seg lyden av et helt instrumentorkester.

Motoriske representasjoner. Motoriske representasjoner er bilder av bevegelser av ulik grad av kompleksitet. Det er interessant at motorideer alltid er forbundet med ekte sensasjoner og muskeltonus. Når man forestiller seg bevegelsen til en hvilken som helst del av kroppen, opplever en person en svak sammentrekning av de tilsvarende musklene. Hvis du ser for deg å bøye albuen høyre hånd, da vil det oppstå sammentrekninger i biceps, som kan registreres av sensitive elektrofysiologiske enheter.

Det er eksperimentelt bevist at enhver motorisk representasjon Alltid ledsaget av muskelsammentrekninger. Selv når man uttaler et ord (til seg selv), registrerer enhetene en sammentrekning i musklene i tungen, leppene og strupehodet. Dermed er hele menneskekroppen så å si en modell av seg selv (eller seg selv).

Motoriske ideer gir opphav til rudimentære bevegelser, som gir opphav til svake motoriske sansninger, som igjen alltid danner en uløselig helhet med visse visuelle eller auditive bilder. Med andre ord, disse svake motoriske følelsene fungerer som det materielle grunnlaget for motoriske ideer.

Motoriske representasjoner er delt inn i grupper:

Ideer om bevegelse av hele kroppen,

Ideer om bevegelse av individuelle deler,

Talemotoriske representasjoner.

Ideer om bevegelse av kroppen og individuelle deler er vanligvis et resultat av sammensmeltningen av motoriske sensasjoner med visuelle bilder. For eksempel gir motoriske opplevelser som kommer fra armens muskler, kombinert med visuelle bilder av en bøyd arm, ideen om å bøye armen. Talemotoriske representasjoner er sammensmeltningen av tale-motoriske sensasjoner med auditive bilder av ord.

De to første typene representasjoner kalles også visuell-motorisk. Den tredje typen er auditiv-motorisk.

Ideer om bevegelse av hele kroppen er mer komplekse sammenlignet med ideer om bevegelse av enkeltdeler. I tillegg består denne enkeltideen av separate (delvise) ideer og er nært knyttet til ideen om nåværende menneskelig aktivitet.

Spatiotemporale representasjoner. I rom-temporale representasjoner er den romlige formen og plasseringen av objekter og endringer i denne formen og plasseringen over tid tydelig representert. I denne representasjonen kan selve gjenstandene presenteres svært vagt, i deres mest sentrale egenskaper. Disse representasjonene er så skjematiske og fargeløse at bruken av begrepet "visuelt bilde" er uanvendelig for dem. Derfor ble spatiotemporale representasjoner identifisert i egen gruppe. De kan også kalles "skjematiske representasjoner."

Spatiotemporale representasjoner er hovedsakelig visuomotoriske representasjoner, det vil si at de er basert på visuelle og motoriske representasjoner. Eksempler på bruk av rom-tid-representasjoner er sjakkspillere som regner forskjellige varianter partiutvikling; fotballagstrenere som presenterer angreps- og forsvarsopplegg når de spiller med motstanderlaget; sjåfører vurderer trafikksituasjonen.

Spatiotemporal representasjoner er svært viktig for å mestre en rekke vitenskapelige disipliner, spesielt fysiske og tekniske. En teoretisk fysiker, som løser et bestemt problem, opererer nøyaktig med rom-tid-konsepter, der fysiske kropper betraktes som elementære kuler eller stenger.

Funksjoner:

Presentasjon som kognitiv prosess iboende følgende funksjoner. Signalfunksjon består i utviklingen av signaler relatert til egenskapene til det representerte bildet, som senere kan brukes av en person i sin aktivitet.

Bildet av representasjon bærer forskjellig informasjon om objektet, dets egenskaper og metoder for praktisk bruk. I følge I.P. Pavlova, oppstår representasjoner etter en ordning som ligner utviklingen betingede reflekser: Bare ideen om en sur sitron kan få en person til å grimasere i avsky.

Regulerende funksjon er assosiert med valget av de egenskapene til det representerte objektet som er nødvendige for øyeblikket for å utføre noen handlinger. Denne representasjonsfunksjonen brukes ofte i autotrening for å lindre mental spenning eller til og med smerte. Bilder av fremtiden som dukker opp i sinnet kan, gjennom underbevisstheten, kontrollere en persons velvære og oppførsel.

Innstillingsfunksjon innebærer dannelsen av et handlingsprogram, spesifisert av parametere nåværende eller kommende situasjon. Selve tanken på en spesifikk handling eller bevegelse kan være ledsaget av subtile faktiske bevegelser av hender, øyne eller hode.

Typer representasjoner

Det er flere grunnlag for å klassifisere ideer som en mental prosess.

Representasjoner er basert på tidligere perseptuell erfaring, derfor er det naturlige grunnlaget for å klassifisere representasjoner sensasjonsmodalitet og oppfatning:

visuell,

Auditiv,

Motor (kinestetisk),

taktil,

Olfactory,

smakstilsetning,

Temperatur,

Økologisk.

B. M. Teplov foreslo å klassifisere representasjoner etter innhold:

Matematisk,

Geografisk,

Teknisk,

Musikal, etc.

Han foreslo også et annet grunnlag for klassifisering, etter grad av generalisering:

Private forestillinger,

Generelle synspunkter.

Et annet grunnlag for klassifisering er i henhold til graden av manifestasjon av frivillig innsats:

Spontane ideer (som oppstår uten viljens deltakelse),

Fremkalte representasjoner (med testamentets medvirkning).

Visuelle representasjoner

Visuelle representasjoner er i noen tilfeller ekstremt spesifikke og formidler alle de synlige egenskapene til objekter: farge, form, volum. Men i de fleste tilfeller dominerer én bestemt i visuelle representasjoner, mens de andre på dette tidspunktet enten er veldig uklare eller helt fraværende.

Visuelle representasjoner er vanligvis blottet for tredimensjonalitet og gjengis i form av et todimensjonalt bilde. Disse maleriene kan være fargerike i ett tilfelle, fargeløse i et annet.

Naturen til visuelle representasjoner avhenger av innholdet og den praktiske aktiviteten de oppstår i. Kunstneres visuelle bilder i ferd med å tegne er lyse, detaljerte og stabile. Selv om kunstneren trekker fra livet, er representasjon nødvendig for å overføre det visuelle bildet til papir. Her vises et annet interessant trekk ved visuelle representasjoner - de kan legges på sensasjoner, kombinert med dem. Kunstneren tegner med åpne øyne han kombinerer et imaginært bilde med et hvitt ark som han tegner på.

Det er ikke for ingenting at representasjon klassifiseres som en kognitiv mental prosess. Det spiller en stor rolle i utdanningsprosessen. Å mestre ethvert materiale er assosiert med visuelle representasjoner. I en mattetime ser en elev for seg et basseng med rør, i en litteraturtime ser han for seg karakterer og handlingsscenen, i en kroppsøvingstime ser han for seg handlingen som skal utføres.

Auditive representasjoner

De mest karakteristiske auditive representasjonene er tale og musikk. Taleforestillinger:

fonetisk,

Timbre og intonasjon.

Fonetisk representasjon er representasjonen av et ord uten referanse til stemme, intonasjon eller lydfarging. Vi snakker om ideen om "ordet generelt."

Timbre-intonasjonsrepresentasjoner er en representasjon av stemmens klangfarge og de karakteristiske trekkene ved intonasjonen til en person. Denne typen forestillinger er av stor betydning i arbeidet til skuespillere og generelt i arbeidet til folk på deres egen uttale.

Motoriske representasjoner

Motoriske representasjoner er bilder av bevegelser av ulik grad av kompleksitet. Det er interessant at motorideer alltid er forbundet med ekte sensasjoner og muskeltonus. Når man forestiller seg bevegelsen til en hvilken som helst del av kroppen, opplever en person en svak sammentrekning av de tilsvarende musklene. Hvis du ser for deg at du bøyer høyre arm i albuen, vil det oppstå sammentrekninger i biceps, som kan registreres av sensitive elektrofysiologiske apparater.

Motoriske representasjoner er delt inn i grupper:

Ideer om bevegelse av hele kroppen,

Ideer om bevegelse av individuelle deler,

Talemotoriske representasjoner.

De to første typene representasjoner kalles også visuell-motorisk. Den tredje typen er auditiv-motorisk.

Spatiotemporale representasjoner

I rom-temporale representasjoner er den romlige formen og plasseringen av objekter og endringer i denne formen og plasseringen over tid tydelig representert. I denne representasjonen kan objektene i seg selv presenteres svært vagt, i sine mest sentrale egenskaper. Disse representasjonene er så skjematiske og fargeløse at bruken av begrepet "visuelt bilde" er uanvendelig for dem. Derfor ble spatiotemporale representasjoner skilt inn i en egen gruppe. De kan også kalles "skjematiske representasjoner."

Spatiotemporale representasjoner er hovedsakelig visuomotoriske representasjoner, det vil si at de er basert på visuelle og motoriske representasjoner. Eksempler på bruk av rom-tid-konsepter er sjakkspillere som beregner ulike alternativer for utviklingen av spillet; fotballagstrenere som presenterer angreps- og forsvarsopplegg når de spiller med motstanderlaget; sjåfører vurderer trafikksituasjonen.

En person mottar primær informasjon om verden rundt seg gjennom sansning og persepsjon. Imidlertid kan en person, lenge etter at han har oppfattet et objekt, fremkalle (tilfeldigvis eller med vilje) bildet av dette objektet igjen. Dette fenomenet kalles "ytelse".

Alle ideer er også forskjellige i graden av generalisering. Representasjoner er vanligvis delt inn i individuelle og generelle. En av hovedforskjellene mellom ideer og bilder av persepsjon er at bilder av persepsjon alltid bare er enkeltstående, det vil si at de bare inneholder informasjon om et spesifikt objekt, og ideer er veldig ofte generaliserte.

Enkelt representasjoner– Dette er ideer basert på observasjon av ett objekt.

Generelle synspunkter- dette er representasjoner som generelt gjenspeiler egenskapene til en rekke lignende objekter.

Alle ideer er forskjellige i graden av manifestasjon av frivillig innsats. I dette tilfellet er det vanlig å skille mellom frivillige og ufrivillige representasjoner. Ufrivillige representasjoner- dette er ideer som oppstår spontant, uten å aktivere viljen og minnet til en person. Vilkårlige representasjoner- dette er ideer som oppstår i en person som et resultat av frivillig innsats, av hensyn til et fastsatt mål.

Det er også nødvendig å skille representasjoner (deres individuelle typer) fra primære minnebilder og gjennomgripende bilder.

Primærminnebilder Dette er bildene som direkte følger oppfatningen av et objekt og beholdes i svært kort tid, målt i sekunder.

Utholdende bilder Dette er de ufrivillige bildene som dukker opp med eksepsjonell livlighet i bevisstheten etter en langvarig oppfatning av homogene objekter eller etter en slik oppfatning av et objekt som har hatt en sterk følelsesmessig innvirkning. For eksempel vet alle som har plukket sopp eller gått lenge i skogen at når du legger deg og lukker øynene, dukker det opp ganske lyse bilder av skogen, bilder av løv og gress i tankene dine.

Det samme fenomenet er karakteristisk for auditive bilder. For eksempel, etter at en person hører en melodi, "høres den i ørene" i lang tid og påtrengende. Oftest er dette melodien som forårsaket en sterk følelsesmessig opplevelse.

Det skal bemerkes at utholdende bilder ligner på sekvensielle bilder i deres konkrethet og klarhet, så vel som deres fullstendige ufrivillighet, som om de er påtrengende, og det faktum at de nesten er en enkel kopi av persepsjon, uten å bære et merkbart element av generalisering. Men de skiller seg fra sekvensielle bilder ved at de kan separeres i tid fra persepsjon med flere timer, og noen ganger til og med dager.

Alle mennesker skiller seg fra hverandre i rollen som representasjoner av et eller annet slag spiller i deres liv. For noen dominerer visuelle representasjoner, for andre dominerer auditive representasjoner, og for andre dominerer motoriske representasjoner. Eksistensen av forskjeller mellom mennesker i kvaliteten på ideer gjenspeiles i læren om typene ideer.

84. Individuelle egenskaper ved ytelse og utvikling

1) personer med en overvekt av visuelle ideer;

2) personer med en overvekt av auditive ideer;

3) personer med en overvekt av motoriske ideer;

4) mennesker med blandede ideer.

Den siste gruppen inkluderer personer som bruker representasjoner av noe slag i omtrent samme grad.

visuell type, husker teksten, forestiller seg siden i boken der denne teksten er trykt, som om du leser den mentalt. Hvis han trenger å huske noen tall, for eksempel et telefonnummer, ser han for seg at det er skrevet eller trykt.

En person med en overvekt av ideer auditiv type, husker teksten, er det som om han hører de talte ordene. De husker også tall i form av et auditivt bilde.

En person med en overvekt av ideer motortype, husker teksten eller prøver å huske noen tall, uttaler dem for seg selv.

Det skal bemerkes at personer med uttalte typer ideer er ekstremt sjeldne.

De fleste mennesker, i en eller annen grad, har ideer om alle disse typene, og det kan være ganske vanskelig å avgjøre hvem av dem som spiller i tankene deres. denne personen hovedrolle. Dessuten uttrykkes individuelle forskjeller i dette tilfellet ikke bare i overvekt av ideer av en viss type, men også i egenskapene til ideer. Derfor, for noen mennesker, er ideer av alle typer veldig lyse, livlige og komplette, mens de for andre er mer eller mindre bleke og skisserte. Mennesker som har en overvekt av levende og livlige ideer omtales vanligvis som såkalte figurativ type. Slike mennesker er ikke bare preget av den store klarheten i ideene deres, men også av det faktum at ideer spiller en ekstremt viktig rolle i deres mentale liv. For eksempel, når de husker hendelser, "ser" de mentalt bilder av individuelle episoder relatert til disse hendelsene; når de tenker eller snakker om noe, bruker de mye visuelle bilder osv.

Å øke den generaliserende verdien av ideer kan gå i to retninger. En måte er veien skjematisering. Som et resultat av skjematisering mister representasjonen gradvis en rekke private individuelle egenskaper og detaljer, og nærmer seg ordningen. For eksempel følger utviklingen av romlige geometriske konsepter denne veien. En annen måte er utviklingsveien typiske bilder. I dette tilfellet blir ideer, uten å miste sin individualitet, tvert imot mer og mer spesifikke og visuelle og reflekterer en hel gruppe objekter og fenomener. Denne veien fører til skapelse av kunstneriske bilder, som, så konkrete og individuelle som mulig, kan inneholde svært brede generaliseringer.