Xüsusi musiqi təhsili olmadan, peşəkar musiqi alətlərində ifa etməyi öyrənmək üsullarına yiyələnmədən belə, siz uşaqlarda gözəl melodik səslərə maraq aşılaya, evi səs-küy yaradanlarla, çınqıllarla doldura və uşaq gülüşləri ilə doldura bilərsiniz. Bunu necə edəcəyinizi sizə xəbər verəcəyik sadə alətləröz əllərinizlə.
Musiqi alətlərində çalmaq inkişafa kömək edir yaradıcılıq uşaq, onun emosionallığının təzahürü. Mütəxəssislər qeyd edirlər ki, bir yaş yarımdan üç yaşa qədər uşaqların ifasında musiqi təfəkkürünü, eşitmə qavrayışını fəal şəkildə inkişaf etdirir, uşağın təşəbbüskarlıq və müstəqillik nümayiş etdirmə qabiliyyətini inkişaf etdirir. Çoxları üçün bu, utancaqlıq və sərtliyi aradan qaldırmağa kömək edir.
Hələ ciddi musiqi dərslərini nəzərə almırıq, danışaq sadə oyuncaqlar, uşaqları əyləndirmək, onlara ritmi necə döyməyi öyrətmək və sadəcə onların ürəyincə səs-küy və cingilti yaratmaq üçün öz əllərinizlə edə bilərsiniz.
Körpənin ilk oyuncağı cingiltidir. Bunu armud atmaq kimi asanlaşdırın. Yüngül və tutmaq asan birini seçin plastik şüşə və taxıl, düymələr, muncuqlar və s. ilə doldurun. Güc olub olmadığını yoxladığınızdan əmin olun, uşaq içindəkiləri “bağırsaqdan çıxarmamalıdır” - bu təhlükəli ola bilər. Səs kəskin olmamalıdır - uşaq qorxa bilər. Körpələr parlaq hər şeyə cəlb olunurlar, buna görə dekorasiyaya diqqət yetirin, ancaq oyuncağın körpənin ağzına girəcəyini unutmayın.
Zənglər melodik səs çıxarır, onları balıqçılıq mağazalarında ala bilərsiniz. Hətta uşaqlar zəngli və zəngli alətləri sevəcəklər. Zəng səsi mahnı və rəqsləri müşayiət edə bilər.
www.maam.ru
Aləti çubuqdan tutmaq rahatdır. Diqqəti cəlb etmək üçün oyuncağın əsasını insan, heyvan və s. baş şəklində düzəldə bilərsiniz.
fastory.ru
Ümumiyyətlə necə tikəcəyinizi bilmirsinizsə, bunu daha sadə etməyə çalışın: zəngləri bağlayın karton boru. Uzunluğu rahat olmalıdır (uşaq ovucunu ətrafına sara bilsin), içərisi isə rənglənə bilər. parlaq rəng uşağın diqqətini cəlb etmək.
www.maam.ru
Körpənin əlinə Velcro ilə zəngli bilərzik taxmaq olar. Yeri gəlmişkən, gəzinti zamanı çox rahatdır - yaxınlıqda çoxlu uşaq olanda körpənizin harada olduğunu həmişə eşidəcəksiniz.
Əlinizdə Velcro yoxdursa, elastik bantla musiqi qolbaq hazırlayın.
mamhelp.ru
Kastanets koordinasiya və motor bacarıqlarını öyrətmək üçün əladır, xüsusən də hər iki əl istifadə olunursa. Sizə lazım olacaq kibrit qutuları Və qoz. Mərmilər nə qədər böyükdürsə, səs bir o qədər aşağı olur. Qoz-fındıq ölçüsü 1,5-2 dəfə fərqlənirsə, meydançadakı fərq aydın nəzərə çarpacaqdır. Sağ və sol əllər üçün müxtəlif səslər yarada bilərsiniz.
fastory.ru
Bir neçə dəqiqə ərzində dondurma çubuqlarından qarmon hazırlaya bilərsiniz. İki çubuq arasına bir kağız parçası qoyun. Çubuqları rəngli etmək istəyirsinizsə, unutmayın ki, boya təhlükəsiz olmalıdır, çünki... tüpürcəklə təmasda olacaq.
krokotak.com
Nitqin inkişafı üçün üfürmək, fit çalmaq və s. çox faydalıdır.Kokteyl çörəyindən faydalı musiqi aləti - tütək düzəldin. Scotch tape strukturun təhlükəsizliyinə kömək edəcəkdir.
www.maam.ru
Çoxdan unudulmuş curlers. Niyə bir musiqi həvəskarı üçün səs-küy yaratmayan? Onları bir çubuq və ya qələmə bağlayın və körpənizə verin.
www.maam.ru
Eyni şeyi köhnə lazımsız düymələrlə də edə bilərsiniz. Onlar zəng çalacaqlar!
yarmama.ru
Evin ətrafına səpələnmiş qələm və markerlər üzərində yalın ayaqlarınızla addımlamaqdan bezdiniz? Onlardan musiqi aləti düzəldin. Ttttrrrrr yuxarıdan aşağıya və aşağıdan yuxarıya...
www.maam.ru
Lazımsız disklər və boncuklar bir ratchet qurmağa kömək edəcəkdir. Uşağınızın aləti rahat tuta bilməsi üçün şnurun uclarında ilmələr qoymağı unutmayın.
www.maam.ru
Kimin ağlına gələrdi ki, partlayacaq hava balonları yenə də faydalı olacaq. Onları bankalara uzatın və barabanlar hazırdır!
Marakas istənilən qabdan hazırlana bilər. İçinə müxtəlif taxıl və muncuq tökməyə çalışın - səs fərqli olacaq.
yarmama.ru
Yağış səsi dinc və sakitləşdirici bir səsdir. Oxşar səsə malik musiqi aləti hazırlamaq çətin deyil. İçi boş borunun içərisinə noxud və ya digər taxıllar tökülür.
yarmama.ru
Alətin uzun müddət səslənməsi üçün diş çubuğundan maneələr yaratmaq lazımdır, sonra taxıl daha yavaş töküləcəkdir. Hər iki tərəfdəki deliklər etibarlı şəkildə bağlanır.
fastory.ru
Bu alətlə gənc gitara ifaçısı sevindirə bilərsiniz. Simlər qalın balıqçılıq xəttindən hazırlanırsa, "daha yüksək" olacaq.
www.tavika.ru
Yoxsa gitara ifaçısı deyil, psalteriya ifaçısı kimi böyümüsən?
fastory.ru
Bir şəhər mənzilində bir ölkə evində nə edə biləcəyinizi ödəyə bilməzsiniz. Uşaqlarınız üçün musiqili divar hazırlayın köhnə yeməklər- və onlar sevinəcəklər!
Musiqi alətləri hazırlamaq və ən əsası onları uşaqlara vermək üçün cəsarət və səbr lazımdır, çünki çox güman ki, harmoniyadan uzaq səslərə qulaq asmalı olacaqsan. Ancaq buna baxmayaraq, heç kim musiqili oyuncaqların faydalarına şübhə edə bilməz - onlar uşaqların diqqətini cəlb edir, eşitmə və ritm hissini inkişaf etdirir. Və ev orkestri ümumiyyətlə ailə axşamları və bayramlar üçün ənənə halına gələ bilər.
IN uşaq mağazası Musiqi alətləri şöbəsində bir qız diqqətimi çəkdi. O, maraqla parlaq rəngli boşqablı metallofona, məzəli akkordeona, qazan qarınlı nağara... baxdı. Əyləncəli fəaliyyət atamın deməsi pozuldu: "Bu sənə niyə lazımdır? Gedək öyrədici oyuncaq alaq..."
Hörmətli valideynlər, musiqili oyuncaqların inkişaf qabiliyyətinə həqiqətən şübhə edirsiniz? Uşaq musiqisi ifa olunur aktiv görünüş uşağın təfəkkürünün təkmilləşdirildiyi fəaliyyətlər; Təşəbbüs və müstəqillik göstərmək bacarığı inkişaf edir. Ən əsası, onun emosional sferası zənginləşir - həyatın uğursuzluqlarına qarşı bir növ immunitet. Axı, emosiyalar cari hadisələri hər birimiz üçün əhəmiyyəti baxımından qiymətləndirməyə imkan verir.
Alət çalma prosesində hər bir fərdin fərdi xüsusiyyətləri aydın şəkildə özünü göstərir: iradənin olması, emosionallıq, konsentrasiya, təxəyyül. Çoxları üçün bu fəaliyyət növü mənəvi dünyanı üzə çıxarmağa, utancaqlıq və məhdudiyyəti aradan qaldırmağa kömək edir.
İndi mağazalarda böyük seçim uşaq musiqi alətləri. Amma hər kəs bu oyuncaqları ala bilmir. Bəli və buna ehtiyac yoxdur. Axı uşaq çox tez böyüyür və inkişaf edir və əvvəlki oyuncaqlar artıq uşağın idrak ehtiyaclarını ödəmir. Və onların yenilənməsinə ehtiyac hər gün artır.
Yemək yaxşı çıxış yolu. Oyuncaqları özünüz dizayn edə və zamanla onları yeniləyə və dəyişdirə bilərsiniz. Əl istehsalı alət uşağınıza birlikdə işləməyi öyrətməyə kömək edəcək. Dizayn etmək üçün çox şeyə ehtiyacınız yoxdur - arzu və bir az təxəyyül!
Ən sadə şeydən başlaya bilərsiniz - cingiltilərdən. Bu oyuncağın əsası hər hansı bir ola bilər plastik şüşələr(qatıqlardan, içkilərdən, kremlərdən), eləcə də səs-küy salacaq və uşağın diqqətini cəlb edəcək material - doldurma. Hər hansı taxıl və ya düymələr edəcək müxtəlif ölçülərdə, muncuqlar
Bir şüşə götürün və içərisinə az miqdarda material tökün ki, oyuncaq yüngül olsun. Bir material seçərkən, çox kəskin səslərin körpədə narahatlığa səbəb olduğuna diqqət yetirin. Zəhmət olmasa qablaşdırmanın möhkəmliyinə də diqqət yetirin. Xatırla ki, əzilmiş kiçik hissələrÇınqırıqlar körpənizin ağzına və burnuna daxil ola bilər. Oyuncaq təhlükəsiz, yüksək səsli və həm də parlaq olarsa, sizə və körpənizə sevinc bəxş edəcək. Oyuncağı özünə yapışan rəngli kağız və saten lentlərlə bəzəyə bilərsiniz. Rəngli kağızın üstünə gözlər, burun və gülümsəyən ağız yapışdırsanız və ya çəksəniz, oyuncaq "canlanacaq" və körpənin sadiq dostu olacaq.
Mən də nağara dizayn variantlarından birini təklif etmək istərdim. Mən səmimiyyətlə əminəm ki, bir alət hazırlamaq prosesində çoxlu sayda olacaqsınız orijinal ideyalar. Dizayn prosesini elə təşkil etməyə çalışın ki, körpə mümkün qədər orada iştirak etsin.
Bir nağara hazırlamaq üçün bizə lazımdır:
- peçenye və ya çay üçün metal qutu;
- irmik;
- saten lent (hər hansı bir geniş örgü ilə əvəz edilə bilər);
- iki istifadə edilmiş gel qələmindən bədən;
- ayaqqabı örtüklərindən kapsul (və ya Kinder Surprise-dən plastik yumurta);
- çubuqlar üçün doldurucu - çınqıllar (muncuqlar, kiçik düymələr, boncuklar və ya hər hansı taxıl).
Nağara gövdəsi
- Alın metal qutu- bu nağara gövdəsi olacaq. Bir büzmədən istifadə edərək, divarın yuxarı kənarına yaxın bir-birinə qarşı 2 deşik və qapağın içərisində iki deşik açın.
- Qutunun içərisinə 1 sm qalınlığında irmik qatını tökün (baraban səsini bir az boğmaq üçün).
- Lentin ucu ilə cüt dəlikləri birləşdirin
- Qapağı möhkəm bağlayın, lenti düyünlə bərkidin və irmik tökülməsinin qarşısını almaq üçün qapağın və qutunun qovşağının ətrafına lentlə sarın.
Çınqıldayan çubuqların hazırlanması
- İstifadə olunmuş gel qələmlərdən 2 qutu götürün:
- ucunu bədəndən çıxarın;
- ayaqqabı qapağının kapsulunu açın;
- Bir bıçaq istifadə edərək, kapsulun qapağında qələm gövdəsinin ipindən bir qədər kiçik diametrli bir deşik kəsin.
- Dəstəyin korpusunu çuxura yerləşdirin və ucunu ona möhkəm vidalayın.
İndi kapsul bağlana bilər. Bu kapsul, yeri gəlmişkən, kiçik düymələr, taxıllar, boncuklar və sonra doldurula bilər barabanlar gülməli cingiltilərə çevriləcək.
Baraban istifadəyə hazırdır.
Bir müddət sonra nağara yenilənə bilər. Sadəcə onu rəngli öz-özünə yapışan kağızla bəzəyin. Yalnız dəyişməyəcək görünüş alət, həm də onun səsi.
Musiqi oyuncaqlarının körpənizin inkişafında sadiq müttəfiqi və köməkçisi olmasına icazə verin. Sizə birgə yaradıcılıqdan sevinc arzulayıram!
Şulakova Veronika,
xanəndə-xormeyster, musiqi müəllimi
Pampa Green uşaq klubu tərəfindən təqdim olunan məqalə
Müzakirə
Əla, çox sağ olun!
Məqaləni şərh edin " Musiqi alətləriöz əllərinlə"
Musiqili oyuncaqlar musiqi alətini təqlid edən oyuncaqlardır və ya... Sonra o, əllərini dəyişməyə başladı və növbəti yenidənqurmadan sonra binada auditoriya və səhnə peyda oldu ki, orada rusların özəl operası olan Korş Teatrının tamaşaları nümayiş etdirilirdi. keçirilib...
Necə seçmək olar?. Musiqi təhsili. Mənə alət almalıyam, müəllim Viento şirkətini tövsiyə etdi, bəlkə burada mütəxəssislər var, lütfən, fleyta seçməyə kömək edə biləcəkləri bir forum tövsiyə edin və ya mənə öz təcrübənizdən bir neçə məsləhət verin :) ...
Nə seçmək lazımdır - klarnet və ya fleyta? Biz musiqi məktəbində dinləmələrə gedirik və təcili olaraq alət seçməliyik (iki alətdən). fleyta. Necə seçmək olar? Uşağım musiqi məktəbinə getdi və fleyta çalmağı öyrənəcək, maqnitofon yox, adi.
DIY musiqi alətləri. Hörmətli valideynlər, musiqili oyuncaqların inkişaf qabiliyyətinə həqiqətən şübhə edirsiniz? Musiqi dərslərini necə əyləncəli etmək olar. Rəqəmsal piano: uşaqlar üçün yeni imkanlar.
Violonçel. Musiqi təhsili. Musiqi məktəbində alət seçimi. Musiqi dərslərini necə əyləncəli etmək olar. ...həmçinin yaxşı seçimdir.IMHO, mən skripka və violonçel saymazdım.Uşaqlar üçün dövlət və özəl musiqi məktəblərində sizə uğurlar...
İki muse alət. ...Mənə bölmə seçməkdə çətinlik çəkirəm. 10-13 arası uşaq. İlk reaksiyam hər ikisini birdən buraxmamaqdır. Kiçik bacım 7-8 yaşında 1 il iki çalğı aləti oxudu ki, bu da onun sinir sisteminə pis təsir edirdi.
Musiqi təhsili. Bölmə: Musiqi təhsili (bütün böyüklər və uşaqlar bu alətləri sevirlər). Piano və ya dik fortepiano.
Evdə öz əllərinizlə süni ev vajinasını necə etmək olar? Banan qabığından öz vajinanızı düzəldə bilərsiniz. Banan qabığı qarpızdan az olmayan özünü qane etmək üçün uyğundur.
5. Müəllim əllərini uşağın üzərinə qoyur ( düzgün eniş, klaviaturaya qədər olan məsafə, dirsəklərin, biləklərin yeri, barmaqların vəziyyəti, vurma üsulu 2. Həftədə bir gün istisna olmaqla, hər gün məşq edir :) - alət musiqi məktəbində olduqda.
Musiqi məktəbi haqqında. ...Mənə bölmə seçməkdə çətinlik çəkirəm. Uşaqların təhsili. Bizə musiqi alətləri seçimi verildi. Saksafon istəyirəm (sadəcə bəyənirəm), amma uşaq üçün çətin, hətta zərərli olacağını əsas gətirərək məni fikrindən daşındırmağa çalışırlar.
Əsl alətlər. Oyuncaqlar və oyunlar. Bunlar sadəcə əyləncə üçün əsl musiqi alətlərinin replikaları deyil. Uşaq musiqi alətləri uşağın eşitmə qabiliyyətini, ritmini, emosional həssaslığını inkişaf etdirir.
Musiqi məktəbində alət seçimi. Təhsil, inkişaf. 7-10 uşaq. Musiqi məktəbində alət seçimi. Musiqi məktəbinə daxil oluruq, 6 yaşımız olacaq. Qızı ilə yaxşı hiss ritm (bu dəqiqdir), dinləmə var, amma məktəbdə dinləsinlər, səviyyə...
O, belə bir sertifikata qarşı heç nə edə bilməzdi. Siz də buna bənzər bir şey yaratmağa çalışın. Düzdür, alətimiz üçün rəqabət var idi və bu dəfə hər şey çox aqressiv idi. Musiqi məktəbində xorla bağlı problemlər. Onu tamamilə xordan azad etməkdən məmnun olardım, amma yox...
Bölmə: Təhsil, inkişaf (özünüz skripka pad). Qızlar! Kimin uşaqları skripka dərsi alır? Kimin uşaqları skripka dərsi alır - mənə deyin! Skripka üçün yastıq lazımdır. Bunu necə və nədən hazırlayacağımı bilmirəm. Kimin ehtiyacı olmayanı varsa, onu ala bilərəm və ya...
Musiqi məktəbi üçün metallofon? - yığıncaqlar. Böyüklər üçün təhsil. İbtidai məktəb 3 ildə. Musiqi dərslərini necə əyləncəli etmək olar. DIY musiqi alətləri. O, maraqla parlaq rəngli metalofona baxdı...
Bu, hətta musiqi alətlərində də göstərilir, çünki interhemisferik əlaqələr inkişaf edir və "dominant olmayan" məşq edilir. sağ əl(və oxudum ki, solaxaylara hətta bəzi musiqi alətlərində çalmağı tövsiyə edirlər... Mən solaxayam. Musiqi məktəbində oxumuşam.
Musiqi DIY alətləri? Musiqi. Erkən inkişaf. Erkən inkişaf üsulları: Montessori, Doman, Zaitsev kubları, məşq Bir ip yerinə balıqçılıq xətti ilə kiçik bir yay edə bilərsiniz. Bu xətti kəsmək lazımdır. (Yeri gəlmişkən, kaman tarixdə ilk simli alət idi...
Çox güman ki, bir ildən sonra 5-ci məktəbimizdə musiqi aləti olan solfecioya başlayacağıq. Körpənin rahatlığı üçün mən özüm kitabla örtülmüş sərt A4 kartondan “heyət” düzəltdim - yazıram. Hətta bu gün mağazada birincisini əlimdə tutdum, sabah dayanacağam...
Mən notlar, əllərin yerləşdirilməsi, nəzəriyyə və s. ilə erkən tanışlığın bir az əleyhinəyəm. Həmin “musiqi”, on Uşaq özü ritm alətləri orkestrinin üzvü olmalıdır: müəllim pianoda ifa edir, qızım 3 yaş 1 aylıq olandan musiqi məktəbində fortepianoda oxuyur.
Uşaq musiqisi uşağın musiqisini açır Sehrli dünya musiqi səsləri, alətlərin səsinin melodik gözəlliyinə qərq olmağa, yaradıcı təşəbbüsü oyatmağa kömək edir. Təbiətin ona səxavətlə bəxş etdiyi qiymətli hər şeyi uşaqda inkişaf etdirmək, formalaşması üçün əlverişli mühit yaratmaq vacibdir. musiqi mədəniyyəti, uşağın fitri qabiliyyətlərinə əsaslanaraq, ona xas olan meyl və meylləri üzə çıxarmaq və təkmilləşdirmək.
Uşaq bağçasında musiqi alətləri üzrə dərslərin keçirilməsinin məqsədləri, konkret tapşırıqlar və üsullar
Müxtəlif oyunlar oynamaqdan əldə edilən estetik həzz müxtəlif alətlər, müşayiət edən yaradıcı və aktiv oyunlar musiqi təəssüratlarının diapazonunu genişləndirməyə kömək edir, Fərdi inkişaf uşaq, yaradıcı fəaliyyəti stimullaşdırmaq, təfəkkür, diqqət, yaddaş və inkişaf güclü iradəli keyfiyyətlər. Məhz buna görə də musiqi təhsili ilə bağlı işlərin sistemli və məqsədyönlü aparılması, tədris metod və üsullarını diqqətlə öyrənmək çox vacibdir.
İstənilən aləti çalmaq asandır: sadəcə lazımi anda sağ düyməyə toxunmaq lazımdır və alət özü səslənəcək.
J. S. Bax
Dərslərin məqsəd və vəzifələri, müxtəlif qruplar üçün uyğun olan metodik üsullar
Məqsədlər: musiqi və yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək, musiqi sevgisini və bədii zövqü tərbiyə etmək.
- ritmik eşitməni inkişaf etdirmək;
- musiqi alətlərinin təsnifatını və səsini təqdim edir;
- ən sadə zərb, səs-küy və cırılmış simli alətlərdə ifa etməyi öyrət.
Ümumi tədris üsulları:
- şifahi:
- təhsil söhbəti;
- praktik izahatlar;
- aparıcı və problemli suallar;
- bulmacalar;
- şeirlər;
- vizual:
- alətlərin nümayişi və ekspertizası;
- tematik illüstrasiyaların müzakirəsi;
- oyunun üsul və üsullarını göstərmək;
- praktik:
- uşaqların müxtəlif musiqi alətlərində ifa texnikalarının təkrar istehsalı;
- əldə edilmiş bacarıqların təkmilləşdirilməsi;
- qırıntılardan və qırıntılardan musiqi alətlərinin və çalğı alətlərinin istehsalı;
- oyun:
- didaktik oyunlar;
- aktiv musiqi oyunları.
Video: "Xoşbəxt dəf" oyunu
Musiqi dərsləri uşaqlarla müəllim işinin frontal, qrup və fərdi formatlarının səlahiyyətli növbəsini əhatə edir. Bu yanaşma uşaqlara hər bir alətin ifadə imkanlarına daha dərindən bələd olmağa imkan verir, musiqi yaradıcılığına, yaradıcı improvizasiyaya marağı artırır, yazı üçün ilham oyadır.
Müxtəlif yaş qrupları ilə işləmək üçün metodik üsullar
Hər yaş dövrünün özünəməxsus xüsusiyyətləri var və özünəməxsus pedaqoji yanaşma tələb olunur. Metodoloji tövsiyələr də fərqlidir.
Yaş: 2-3 yaş (birinci kiçik qrup)
Oyun texnikası: uşaqlar sürpriz bir vəziyyət oynayarkən musiqi alətləri ilə tanış olurlar. Məsələn, bir ayı heyrətamiz əşyalar (borular, çınqıllar, nağaralar, kublar) olan bir çanta gətirdi, uşaqlar alətləri yoxlayır və səslər çıxarmağa çalışırlar. Sonra altında musiqi müşayiəti Onlar səssiz və ya yüksək səslərə nail olmağa imkan verən cingilti ilə müxtəlif güclü ritmik hərəkətlər edir. Dərs kiçik bir araşdırmaya çevrilir, yeni şeylər öyrənir və sizə kəşflərinizi verir. Bu, rahat şən sürpriz və musiqi ilə ünsiyyətdən həzz atmosferi yaradır. Növbəti dərsdə meşə dostu ilə ünsiyyət davam edir, yöndəmsiz ayı onunla dəf sədaları altında rəqs etməyi təklif edir. Uşaqlar sevimli qəhrəmanlarını təqlid etməkdən məmnun olacaqlar, yavaş-yavaş ayaqdan ayağa hərəkət edərək, yellənərək və rəqs hərəkətlərinin ritmik nümunəsinə əməl etməyə çalışacaqlar. Oyun fəaliyyətləri vasitəsilə uşaqlar da öyrənirlər:
- müxtəlif musiqi alətlərinin səslərini fərqləndirmək;
- səsləri hündürlüyə görə müəyyənləşdirin;
- ritm hissini inkişaf etdirin.
Yaş: 4 il
Həyatın dördüncü ilinin uşaqları əlavə olaraq musiqi çəkic və metallofonla tanış olurlar və alətlərlə ritmik oyunlarda məmnuniyyətlə iştirak edirlər. Məsələn, uşaqlardan hərəkət edən qatarın təkərlərinin sürətlənən və ya yavaşlayan səsini və ya qaçan atın dırnaqlarının tıqqıltısını çatdırmaq xahiş olunur. Oyun didaktik tapşırıqlarda bu yaşda olan uşaqlar çox çətinlik çəkmədən edə bilərlər:
- bir alətdə sürətli və yavaş səs ritmini təkrarlayın (çevik bir dovşan tez tullanır, böyük bir yöndəmsiz fil yavaş və ağır gəzir);
- zəngin yüksək və aşağı səslərini ayırd etmək;
- melodiyanın elementar ritmik nümunəsini çatdırmaq;
- "səsi" ilə tanıdıqları musiqi alətini tanıyırlar.
İkinci dərəcəli uşaqlar məktəbəqədər yaş glockenspiel oynamaq sənətinə yiyələnmək
Yaş: 5 il
Bu yaşda olan uşaqlar metallofonda ifa sənətinə yiyələnirlər. Bu alət musiqi üçün qulaq, ritm hissi və musiqi yaddaşını inkişaf etdirməyə kömək edir. Müəllim bədənin düzgün mövqeyini və əl hərəkətlərini nümayiş etdirməyə və eyni zamanda izah etməyə böyük diqqət yetirir. Glockenspiel çalma texnikası ilə ilkin tanışlıq dərs zamanı baş verir və bacarıqların öyrədilməsi və möhkəmləndirilməsi uşaqlarla fərdi ünsiyyət zamanı davam edir - məsələn, uşaqdan eyni vaxtda səs müşayiəti ilə öz adının ritmik nümunəsini təsvir etmək tələb edildikdə. Ritmi dəqiq təsvir etmək üçün müəllim əvvəlcə əl çalmağı, sonra isə ritmik nümunəni qavalda və ya musiqi çəkiclərində təkrarlamağı təklif edir. Melodik xəttin bərpası, tempin saxlanılması, hərəkətlərin ahəngdarlığı böyük əhəmiyyət kəsb edir.
Çırpılmış simli alətlərdə oynamaq həm də incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir.
Yaş: 6 il
Uşaqlar yeni və kifayət qədər mürəkkəb simli alətlər (arfa, zither, qusli) və klaviatura alətləri (akkordeon, düyməli akkordeon) ilə tanış olurlar. Zither çalmaq bacarığına yiyələnmə fərdi formada həyata keçirilir. Uşaqların fantaziyasını və təxəyyülünü oyandıran, duyğu qabiliyyətlərini inkişaf etdirən musiqi yönümlü didaktik oyunlar ən böyük əhəmiyyət kəsb edir. İlin ikinci yarısında uşaqlar musiqi savadına yiyələnməyə başlayırlar. Musiqi heyətinin və notların adlarının öyrənilməsi canlı emosional reaksiya və koqnitiv maraq doğuran oyun vəziyyətləri vasitəsilə baş verir; şeirlərdən, mahnılardan, nağıllardan fəal istifadə olunur.
Musiqi alətləri ilə tanışlıq mərhələləri
Oyun texnikası:
- Kiçik məktəbəqədər yaş:
- cingildəmək: alətlə ovucda və ya bərk vurmaq üfüqi səth(masa, döşəmə); silkələmək;
- qaval: alət bir əldə sabitlənir, digər əlin ovucu və ya yumruğu ilə zərbə vurulur; silkələmək;
- zənglər: alət şaquli vəziyyətdə tutulur, çubuqla vurulur, barmaqla itələnir və ya sərbəst şəkildə sarsılır;
- nağara: çubuqlar və ya rulonla sinxron, alternativ ritmik döyüntülər;
- taxta qaşıqlar: "xurma" texnikası, "daban" ilə "daban" vurmaq;
- metallofon: inamla havada çəkic sürmək, bir boşqabdan geri dönmə ilə vurmaq.
- Orta məktəbəqədər yaş:
- qaval: yeni texnika - barmaqların ucu ilə vurmaq;
- metallofon: glissando texnikasını tətbiq etmək (səsdən səsə yavaş sürüşmə);
- qaşıqlar: yeni bir texnika - "pancake" (sol qaşığın "dabanına", sonra sağ qaşığın "dabanına" alternativ zərbələr).
- Böyük məktəbəqədər yaş:
- glockenspiel:
- əli sərbəst şəkildə açın, "zərbə-rebound" texnikasını yerinə yetirin;
- çəkicin yuxarı və aşağı düzgün hərəkətinə nail olmaq;
- tıqqıltı ilə səs ritmik nümunəsini çatdırmağı öyrənmək;
- ksilofon, rumba: “Bourdon” texnikası (davamlı səs);
- zərb və səs-küy alətlərində ifa texnikası ilə tanışlıq:
- döyənlər,
- marakas,
- kastanetlər,
- zənglər.
- glockenspiel:
Video: konsert nömrəsi (orta və böyük məktəbəqədər yaş)
Musiqi alətlərinin öyrənilməsi üzrə dərsin təşkili
Dərsin strukturu:
- Giriş, motivasiya hissəsi:
- musiqili salamlama,
- təqdimat videosuna baxmaq,
- maarifləndirici söhbət,
- mövzunun müzakirəsi.
- Əsas hissə:
- yaradıcı tapşırıqlar və məşqlər,
- uşaq musiqi alətlərində çalmaq,
- musiqili və didaktik oyunlar.
- Yekun hissə:
- müəllimlə uşaqlar arasında yekun söhbət,
- fəal işə və dərsə göstərilən marağa görə təşəkkür.
Musiqiyə maraq müəllimin peşəkar yanaşması və şəxsi təxəyyülü ilə oyandırıla bilər ki, o da öz işində şagirdlərinin yaradıcılıq potensialını aktivləşdirmək üçün istifadə edə bilər:
- şeirlər;
- bulmacalar;
- oyunlar;
- kostyum tamaşaları;
- illüstrasiyaların nümayişi;
- musiqi parçasının bir fraqmentinə qulaq asmaq;
- multimedia təqdimatlarına, videolara və ya cizgi filmlərinə baxmaq.
Müəllimin dərslərin təşkilinə düşünülmüş yanaşması, hərtərəfli ilkin hazırlıq qeyri-rəsmi, canlı mühit yaradacaq, uşaqların marağını və emosional dönüşünü artıracaq.
Cədvəl: dərsin giriş hissəsi üçün fikirlər
| Dərs mövzusu | Giriş hissəsinin məzmunu |
| "Emelya ilə musiqili nağıl diyarına səyahət" | Emelya rus xalq rəqs melodiyasının sədaları altında görünür. Emelya: Salam, uşaqlar, mən sobamda dünyanı gəzməyi çox sevirəm, sizi mənə qoşulmağa və uzun bir səyahətə çıxmağa dəvət edirəm! Tərbiyəçi: Emelya, dəvətinizi məmnuniyyətlə qəbul edirik, amma əvvəlcə tapmacamızı tapın (qaşıq haqqında tapmacanı oxuyur). Emelya: Bu qaşıqdır, vay, mən özüm necə təxmin etməmişəm? Düzdür, uzun bir sehrli səyahətdən əvvəl hərtərəfli yemək zərər verməzdi və mən yeməyi sevirəm! Tərbiyəçi: Emelya, bu sadəcə bir qaşıq deyil, xalq musiqi alətidir. Emelya: Bu necədir? Çaydanlar və küplər üçün? Tərbiyəçi: Yox, əlbəttə, ifaçı qaşığı qaşığa belə vurur. Emelya: Bütün bunlar çox maraqlıdır, amma bunun bizim planlarımızla nə əlaqəsi var? Tərbiyəçi: Uşaqlar, qonağımıza bir ipucu göstərək. (Uşaqlar qaşıqlarda xalq melodiyasını ifa edirlər) Emelya: Başa düşürəm, bizi rus xalq çalğı alətlərinin heyrətamiz ölkəsinə səyahət gözləyir! |
| "Musiqi ustaları şəhəri" | Müəllim uşaqları sehrli səyahətə dəvət edir, uşaqlar nağıl səltənətinin xəritəsinə baxır, üzərində musiqi aləti ustalarının şəhərini simvolizə edən musiqi açarının təsvirini tapırlar. Sehrli çubuq dalğası uşaqları nağıl reallığına aparır. Təsəvvür çoxlu şəhərin olduğu bir şəhəri təsəvvür etməyə kömək edir gözəl evlər, amma şəhər meydanı boşdur, şəhər boşdur, sanki sehrlənmişdir. Tapmacaları həll etməli, məşqləri tamamlamalı və sakinlərin hansı alətləri (qaşıq, qaval, çınqıl və s.) ustası olduğunu təxmin etməlisən. Sonra melodiya ifa edin, rəqs edin, oxuyun, sonra şən gülüş, musiqi alətlərinin səsi, mahnı və rəqslərlə dolu şəhər canlanacaq. |
| “Skripkanı ziyarətə dəvət edəcəyik” | Uşaq musiqi məktəbinin skripka müəllimi dərsə dəvət olunur. Peşəkar musiqiçi tərəfindən ifa olunan əsər heyrətamizlə tanışlıq açır gözəl alət. Musiqi müəlliminin hekayəsi əsl alətin nümayişi ilə müşayiət olunur: “Skripkanın çevik gövdəsinə, nazik, zərif belinə baxın. Alətin qıvrımla bitən hissəsinə boyun deyilir, simlər onun üzərindən çəkilir və simlərlə təmasda səs yaranır. Skripkanın gözəl qalıcı səsi yaydan asılıdır. Yaya toxunun və qamışın həqiqi, incə at tükü ilə uzandığını görəcəksiniz. İndi barmaqlarınızla simi çəkin və darıxdırıcı, qısa bir səs eşidin. Yalnız kaman skripkaya həqiqi və zərif səslə oxumağa kömək edir. Yayı sim boyunca hərəkət etdirməyə çalışın, eşidin, skripka danışır”. |
| "Musiqi alətləri ölkəsi" | Müəllim uşaqlara deyir ki, açıq pəncərəyə qaranquş uçub məktub gətirib. Məktubun mətni: “Əziz uşaqlar, bilirəm ki, siz həqiqətən musiqi dinləməyi, oxumağı və rəqs etməyi sevirsiniz. Musiqi Alətləri Ölkəmizin Kraliçası sizi ziyarətə dəvət edir. Fleyta Qız." Uşaqlar dəvəti qəbul etmək qərarına gəlir və yola düşməyə hazırlaşırlar, lakin sonra Pinokkio otağa qaçır, mahnı oxuyur və çox səssizdir. Müəllim uşaqları özləri ilə Pinokkionu götürməyə dəvət edir ki, o, oxumağı öyrənsin və musiqi alətləri ilə tanış olsun. Uşaqlar çınqıllardan istifadə edərək ritmə vuraraq musiqiyə doğru hərəkət edirlər. |
Video: musiqi alətlərinə giriş (GCD - istiqamətləndirilmiş təhsil fəaliyyəti, orta qrup, müəllif I. V. Tyarina)
İnkişaf söhbəti üçün mövzular:
- "Musiqisiz yaşamaq mümkündürmü?"
- "Klaviatura şəhəri"
- "Nəfəs alətlərini ziyarət"
- “Rus xalq çalğı alətlərinin sirləri və sirləri”
Musiqi dərsinin giriş hissəsi üçün müxtəlif alətlər haqqında hekayələr
Siz həmçinin informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından (İKT) istifadə edərək mətni müvafiq alət və şəkillərin qeydləri ilə tamamlaya bilərsiniz:
- Həyatın ilk anlarından insanı səslər əhatə edir. Təbii dünyada musiqi hər yerdədir. Qulaq asın - və siz quşların oxuyan, xışıltılı melodiyasını eşidəcəksiniz Xəzəl ayaq altında, yuvarlanan səs dəniz dalğası, yaz mehinin sakit nəfəsi, isti yay günündə cicadaların cıvıltısı. Musiqi bizi hər yerdə əhatə edir, sadəcə onu eşitməyi öyrənməliyik. İnsanlar çoxlu müxtəlif alətlər icad etdilər, xüsusi musiqi yazısı icad etdilər və notlardan istifadə edərək melodiya yazmağı öyrəndilər. Bu gün biz musiqi alətlərinin ecazkar dünyasına toxunacağıq.
Musiqi təbiətin hər yerində var
- Zərb alətləri yüksək səsli, gurultulu alətlər qrupudur. Onun ən məşhur, güclü və mühüm iştirakçısı nağaradır. Uşaqlar, sizcə, baraban niyə üçbucaqlı deyil, yuvarlaqdır? (Yalnız bir dairə sizə nail olmağa imkan verir zəruri qüvvə dəri gərginliyi). Çubuqların köməyi ilə müxtəlif güclü səsləri əldə edə bilərsiniz - yüngül addımların xışıltısından qorxulu gurultuya qədər. Drumroll- ən çətin ifa texnikası və musiqiçidən əsl virtuoz məharət tələb edir.
Zərb alətləri ən səs-küylü, ən səs-küylü alətlər komandasıdır
- Nəfəs alətləri ailəsi (brunç) xüsusi tədbirlərin xoş iştirakçısı olmaqla, parad yürüşlərinə rəhbərlik edir: parlaq gözəllərin şən səsləri (truba, fleyta, saksafon) idman yarışlarının qaliblərinin şərəfinə melodiyalar ifa edir və ən əzizlərini qarşılayır. və vacib qonaqlar. Bəlkə də bu ad ona görədir ki, dinləyicilərin zövqünü oxşayan sehrli səsləri ancaq ruhunu ifaya qoyan musiqiçilər çıxaracaq.
Nəfəs alətləri ailəsi (brunç) xüsusi tədbirlərin xoş iştirakçısı olan parad yürüşlərinə rəhbərlik edir
- Simli alətlər icması (skripka, gitara, violonçel) incə və yumşaq səsinə görə hətta ən tələbkar və sərt ictimaiyyət tərəfindən həmişə çox sevilib. Formalarına görə bu alətlər insan bədənini çox xatırladır, səslər yay və ya barmaqların ucları ilə çıxarılır. Ən çox simli alətlər tutur mühüm yerlər simfonik orkestrdə - dirijor və tamaşaçı qarşısında.
Öz formalarına görə bu alətlər insan bədənini çox xatırladır, səslər yay və ya barmaqların ucları ilə çıxarılır.
Video: “Klaviatura və nəfəsli musiqi alətləri necə səslənir” (cizgi filmi)
Gənc qruplar üçün musiqili və didaktik oyunlar
İki yaşdan dörd yaşa qədər uşaqlar üçün oyun məşqləri və tapşırıqları üçün seçimlər:
- hər hansı məşhur uşaq mahnısının saundtreki ilə ifa etmək, “ritmə” vurmaq;
- şeirlərə səsli müşayiət;
- təklif olunan mövzuda səsli şəkillər (məsələn, təbiət hadisəsini təsvir edin - yağış, külək səsi, qar yağışı);
- səsli nağıl hekayəsi (nağıl personajları üçün onomatopeya).
"Sincab balalarının hekayəsi"
Payızda körpə dələlər meşə yolları boyunca qaçdılar, qış üçün səylə göbələk və qoz-fındıq topladılar (barmaqlarınızı döyün). Ancaq sonra tüklü ağ qar dənələri sakitcə yerə düşməyə başladı (metallofon), tədricən soyudulmuş torpağı gözəl qar-ağ yorğan ilə bükdülər, bunun üzərində çevik dələlərin izləri nəzərə çarpdı (üçbucaq). Rahat və isti ağac evlərində balalar qoz-fındıq (qaşıq) dişləyirdilər. Evlərinin istiliyini quru yarpaqlardan ibarət bir xalça (səs alətlərinin xışıltısı ilə) saxlayırdı. Çöldə isə soyuq idi, buzlu külək əsirdi (fleyta).
"Təmizləmədə"
Meşə heyvanları isitmək üçün günəşli bir əraziyə qaçdılar - müxtəlif musiqi səsləri, heyvanların təsvirlərini çatdırır: yavaş-yavaş gəzən ayı, sürətlə tullanan dovşan, ehtiyatla gizli tülkü. Uşaqlar kimin kim olduğunu təxmin etməli və onları hərəkət və səslə göstərməlidirlər.
Uşaqlar heyvanın təsvirini hərəkətdə və səsdə təsvir etməlidirlər.
"Damlacıqlar və şüalar"
Uşaqlar yağışın səsini əks etdirən musiqiyə diqqətlə qulaq asırlar. Uşaqlar yağışı əl çalmalı və onu musiqi alətinə ötürməlidirlər hamar hərəkətlər günəşin incə şüaları. Uşaqlar müstəqil olaraq uyğun aləti seçir və rəqs hərəkətləri ilə çıxış edirlər.
"Musiqili çiçəklər"
Melodiya xarakterini tanımaq üçün oyun.
Şəkillər stolun üstündədir. Uşaqlar musiqiyə qulaq asır, növbə ilə musiqinin xarakterini müəyyənləşdirir, uyğun çiçəyi seçib göstərirlər.
Hər uşağın bir çiçəyi var, əgər onun çiçəyinin üzünün əhvalına uyğun melodiya səslənirsə, uşaq öz kartını götürür.
Çiçəyin ortası emosional vəziyyətlər üçün variantları təsvir edir
Çiçəyin ortası emosional vəziyyətin variantlarını təsvir edir:
- mülayim, mehriban, sakit, sakitləşdirici;
- kədərli, həzin, melanxolik;
- şən, şən, nadinc.
Oyunlar orta və orta məktəb yaşlılar üçün
Orta və böyük məktəbəqədər yaşda uşaqlar artıq daha mürəkkəb tapşırıqların öhdəsindən gələ bilirlər.
"Ritmik ornamentlər"
Oyun yüksək və aşağı, uzun və qısa, hamar və kəskin səslər ideyasını inkişaf etdirir. Didaktik material: ritmik naxışların qrafik təsvirləri olan şəkillər.
Oyun yüksək və aşağı, uzun və qısa, hamar və kəskin səslər ideyasını inkişaf etdirir.
Uşaqlar əl çalmağa, alətlərdə çalmağa və səs və ya plastik hərəkətlərin köməyi ilə kartda təsvir olunan musiqi nümunəsini göstərməyə dəvət olunur.
"Ritmik hasar"
Oyun güclü vuruş anlayışını gücləndirir və ritm hissini inkişaf etdirir. Müəllim müxtəlif janrlı melodiyaları (polka, vals, marş) aşağı vuruşa vurğu edərək, müvafiq kartı göstərərək əl çalır.
Oyun güclü vuruş anlayışını gücləndirir və ritm hissini inkişaf etdirir.
"Şəkil seçin"
Musiqi tempi anlayışını gücləndirmək üçün məşq. Uşaqlar musiqiyə qulaq asır, tempi (sürətli, yavaş, çox sürətli, çox ləng) müəyyənləşdirir və xarakteri və temperamenti musiqi tempinə uyğun gələn heyvan şəklini seçirlər.
Musiqi tempi anlayışını möhkəmləndirmək üçün məşq edin
"Musiqi alətini tap"
Musiqi alətinin ifasında musiqi parçaları eşidilir, uşaqlar onu səslə tanıyır və müvafiq karta işarə edirlər.
Uşaqlar aləti səsindən tanıyır və müvafiq kartı göstərir.
"Sehrli ekran"
Oyun sizin musiqi üfüqlərinizi genişləndirir, yaddaş və diqqəti inkişaf etdirir. Uşaqlar mahnını tanımalı, adını xatırlamalı və məşhur cizgi filmindən epizodu əks etdirən şəkil seçməlidirlər. Şəkil əsasında uşaq cizgi filmini müəyyən edir, mahnını xatırlayır və oxuyur.
Şəkil əsasında uşaq cizgi filmini müəyyən edir, mahnını xatırlayır və oxuyur.
"Kiçik musiqiçilər üçün loto"
Oyun səsli eşitmə qabiliyyətlərinizi öyrədir. İki qrup kartdan istifadə edir:
Uşaq bir alət seçir və yüksələn, enən və ya bir səsdə bir melodiya ifa edir: birincidən beşinciyə, beşincidən birinciyə, bir hökmdarda.
"Dördüncü təkər"
Oyun zərb, simlər, nəfəsli və klaviatura alətləri haqqında bilikləri möhkəmləndirir. Uşağa 4 musiqi alətinin təsviri olan vərəq təklif olunur, burada üçü eyni tipə aiddir, dördüncüsü isə yoxdur. Uşaq məntiqi sıradan çıxan şəkli kartla örtür.
Skripka klaviaturalar qrupuna aid deyil
"Musiqi kubu"
Oynamaq üçün böyük bir kuba ehtiyacınız olacaq; o, göndərmə qutusundan və ya modul konstruksiya dəstinin elementindən hazırlana bilər; uşaq musiqi alətlərinin şəkilləri kubun kənarına yapışdırılır. Kub yüngül və cəlbedici olmalıdır. Oyunçular musiqinin müşayiəti ilə onu bir dairədə ətrafa atır, musiqi dayanır və uşaqlar oynamağı dayandırırlar. Əlində kub olan uşaq yuxarı kənarında çəkilmiş alətin adını çəkir, masaya yaxınlaşır, müvafiq musiqi alətini götürür və müəllimdən sonra ritmik nümunəni təkrarlayaraq melodiya ifa edir.
Uşaq yuxarı kənarında çəkilmiş alətin adını çəkir, masaya yaxınlaşır, müvafiq musiqi alətini götürür və melodiya çalır.
"Pilləkən"
Oyun üçün əşyalar: bina dəstinin elementlərindən hazırlanmış beş pilləli nərdivan, oyuncaqlar, uşaq musiqi alətləri. Birinci oyunçu melodiya çalır, ikinci oyunçu səs hərəkətinin istiqamətini müəyyən edir və oyuncağı yuxarı pilləyə, aşağıya aparır və ya eyni pillədə qoyur.
Oyunçu melodiyanın səs hərəkətinin istiqamətini müəyyənləşdirir və oyuncağı pilləkənlər boyunca hərəkət etdirir
Video: musiqi alətlərində ifa (böyük qrup)
Cədvəl: musiqi alətləri haqqında tapmacalar
| Sirr | Cavab verin |
| Budur, pianodakı kimi düymələr, Amma onların oynaması üçün Mahnı pis olmasın deyə Kürkləri uzatmaq lazımdır. | akkordeon |
| Üç simli, yüksək səslə oynayır Həmin alət “xırdalanmış papaq”dır. Tez tapın Bu nədir? | Balalayka |
| Mənimlə gəzintiyə çıxmaq asandır, Yolda mənimlə əyləncəlidir, Mən qışqıranam və davakaram, Mən səs-küylüyəm, yuvarlaq... | nağara |
| Onun bükülmüş köynəyi var Çömbəlmiş vəziyyətdə rəqs etməyi sevir, Rəqs edir və oxuyur - Əlinizə düşsə. Üzərində qırx düymə Mirvari atəşi ilə. Şən adam, davakar deyil Bizim gurultulu... | akkordeon |
| Sim çalır, oxuyur, Və mahnı hər kəs tərəfindən eşidilir. Altı sim hər şeyi oynayır Və bu alət həmişə dəbdədir. O, heç vaxt qocalmayacaq. Biz buna alət deyirik... | Gitara |
| Meşədə oyulmuş Hamar işlənmiş Oxuyur və tökür. adı nədir? | Dudoçka |
| Musiqi Aləti, O, pirinçdir Bir dənə dəyənəyi var, Çox gözəl. Və ondan daha zərif, Görünür, musiqidə yoxdur. Hər kəs nə demək istədiyimi başa düşür? Bu… | Klarnet |
| Naharda şorba yeyirlər, Axşama qədər onlar "danışacaqlar" Taxta qızlar Musiqili bacılar. Bir az da oyna Gözəl parlaq üzərində ... | Qaşıqlar |
| O, çınqıl kimi görünür Yalnız bu oyuncaq deyil! | Maraka |
| Musiqini çox sevirdi İki bacı, Nataşa və Nina, Və buna görə də aldıq Onlar çox... | Piano |
| Yayın hamar hərəkətləri simləri titrədir, Mahnı uzaqdan mırıldanır, Ay küləyi haqqında oxuyur. Səslər necə də aydındır, içlərində sevinc və təbəssüm var. Xəyalpərəst melodiya səslənir və çalınır... | Skripka |
| Onlar misdən hazırlanmışdır. Vaxtında əllərini yelləmək lazımdır, Yüksək səslə vurun, sonra istirahət edin. Onların partiyası xırda deyil, xırda deyil, Musiqidə də var... | Yeməklər |
| Konsertdə çıxış etdi Əziz Tatyana, Ulduz kimi oynayırdı Tam bir saat... | Piano |
Video: musiqili didaktik oyun "Musiqi alətini tap"
Layihənin inkişafı alqoritmi
Musiqi alətləri ilə tanışlıq üçün yaradıcı layihə bir neçə çox istiqamətli bədii, estetik və praktiki fəaliyyətləri (musiqi inkişafı, bədii ədəbiyyat, rəsm, aplikasiya, uşaq musiqi alətlərinin hazırlanması, konsert tamaşaları, və s.), ümumi mövzuya malik olmaq.
Layihələrin növləri:
- qısamüddətli - bir dərsdən bir həftəyə qədər;
- uzunmüddətli - bir aydan bir ilə qədər.
Layihənin inkişafı alqoritmi:
- hazırlıq işləri;
- Əsas hissə;
- son mərhələ.
İcra istiqamətləri və formaları:
- intellektual və idrak inkişafı:
- valideynlər və tələbələrlə maarifləndirici söhbətlər;
- viktorinalar və musiqili-didaktik oyunlar;
- ev tapşırıqları;
- nümayiş materialı və əyani vəsaitlər(təqdimat oyunları, məlumat stendləri, hərəkətli qovluqlar, musiqi muzeyi və ya guşəsi, albomlar, uşaq rəsmlərinin sərgisi və s.);
- bayram musiqili və teatr tədbirləri;
- ekskursiyalar, muzey sərgilərinə və konsertlərə baş çəkmək;
- təhsil oyunları (musiqili və didaktik, bədii, rol oyunu).
- musiqi alətlərinin hazırlanmasında praktik fəaliyyət;
- diqqəti aktivləşdirməyə və yaddaşı inkişaf etdirməyə yönəlmiş şifahi üsullar (şeirlər, dil bükmələri, tapmacalar, folklor materialları, nağıllar);
- geyimli musiqili əyləncə, konsert, musiqi salonu (musiqi işçisinin iştirakı ilə).
Cədvəl: "Rus möcüzə alətləri" musiqi layihəsi
| ad | Rus möcüzə alətləri |
| Xarakterik | Hazırlıq qrupunda uzunmüddətli layihə |
| Məqsədlər | Uşaqların rus xalq çalğı alətlərinin yaranma tarixi haqqında biliklərini genişləndirmək və zənginləşdirmək, rus xalq mədəniyyətinə sevgi və hörməti artırmaq üçün şərait yaratmaq. |
| Tapşırıqlar |
|
| İştirakçılar |
|
| Məzmun | Layihənin həyata keçirilməsi mərhələləri:
|
Cədvəl: "Rus xalq çalğı alətləri" musiqi layihəsi, müəllif E. A. Qluşko
| ad | Rus xalq musiqi alətləri, müəllif E. A. Qluşko |
| Xarakterik | Böyük qrupda qısamüddətli layihə |
| Məqsədlər | Məktəbəqədər uşaqları rus xalq mədəniyyəti, onun musiqi və ümumi mədəni inkişafına töhfə verən tarixi mənşəyi ilə tanış etmək. |
| Tapşırıqlar |
|
| İştirakçılar |
|
| Məzmun | Layihənin həyata keçirilməsi mərhələləri:
|
Video: Uşaq bağçasında Musiqi Günü
DIY uşaq musiqi alətləri
Bu sənətkarlıqları uşaqlarınızla birlikdə etmək asan və sadədir.
Maracas "Herringbone" və "Çiçək", "Səs-küy salan" qutudan
Materiallar və alətlər:
- böyük bir şüşə uşaq şampan,
- daha kiçik bir şirə şüşəsi,
- Qutu,
- rəng və büzməli kağız,
- standart ölçülü kağız vərəqi
- markerlər,
- sadə qələm,
- qayçı,
- PVA yapışqan,
- dənli bitkilər, noxud, duz.
Səs-küylü musiqi alətləri üçün qablar, doldurucu və üzlük üçün kağız lazımdır.
Addım-addım təlimat:
- Dörd-beş santimetr genişlikdə rəngli büzməli kağızdan uzun bir zolaq hazırlayın, yapışqan tətbiq edin və şirə şüşəsinin gövdəsini bəzəyin.
Dörd-beş santimetr genişlikdə rəngli büzməli kağızdan uzun bir zolaq hazırlayın, yapışqan tətbiq edin və şirə şüşəsinin gövdəsini bəzəyin.
- Oluklu kağızdan eni 8 və 10 sm olan iki rəngli lentləri kəsin, uzunluğu şüşələrin diametrindən asılıdır. Bantın bir tərəfində zolaqları kəsin.
Oluklu kağızdan iki rəngli 8 və 10 sm genişlikdə zolaqlar kəsin
- Geniş zolağın kənarı boyunca bir boncuk yapışqan tətbiq edin və ona fərqli rəngli dar bir zolaq yapışdırın.
Geniş zolağın kənarı boyunca bir yapışqan zolağı çəkin və ona fərqli rəngli dar bir zolaq yapışdırın.
- Boyun üçün təxminən altı santimetr genişlikdə başqa bir zolaq hazırlayın və eyni şəkildə kəsiklər edin.
Boyun üçün təxminən altı santimetr genişlikdə başqa bir zolaq hazırlayın və eyni şəkildə kəsiklər edin
- Böyük bir şüşənin gövdəsini dibindən başlayaraq bağlayın və boynunu spiral hərəkətlə örtün.
Bazadan başlayaraq şüşənin gövdəsinin əsas hissəsini örtün və boynunu spiral hərəkətlə örtün.
- A4 kağızında on üç-on dörd santimetrlik bir dairə çəkin (kompasdan istifadə edərək və ya hazır şablonu izləyin).
A-4 kağızında on üç-on dörd santimetrlik bir dairə çəkin (kompasdan istifadə edərək və ya hazır şablonu izləyin)
- Dairəni səkkiz hissəyə bölün, daxili üçbucaqların kənarlarını ləçəklər şəklində yuvarlaqlaşdırın.
Dairəni səkkiz hissəyə bölün, daxili üçbucaqların kənarlarını ləçək formalarına yuvarlaqlaşdırın.
- Çiçəyi kəsin, boyun ölçüsünə uyğun yuvarlaq bir mərkəz çəkin və xətlər boyunca kəsiklər edin.
Çiçəyi kəsin, boyun ölçüsünə uyğun yuvarlaq bir mərkəz çəkin və xətlər boyunca kəsiklər edin
- Rəngli qələmlər və ya hiss qələmlərlə (isteğe bağlı) iki boşluq çəkin.
Hissəli qələmlər və ya rəngli qələmlərlə iki boşluq çəkin
- Blankları şüşənin boynuna qoyun və səs-küy materialını şüşələrə tökün.
Blankları şüşənin boynuna qoyun, taxılları şüşələrə tökün
- Üç-beş santimetr genişlikdə və iki kvadrat olan parlaq rəngli zolaqlar hazırlayın, qutunu örtün; Arxa tərəflərdən birini möhürləmirik, yarma qutusuna tökmək fürsətini buraxırıq. Doldurucunu qutuya tökün.
Üç-beş santimetr genişlikdə və iki kvadrat olan parlaq rəngli zolaqlar hazırlayın, qutunu örtün
- Qapaqları bağlayın və qutunu möhürləyin: musiqi oyuncaqları hazırdır!
Musiqili oyuncaqlar hazırdır
Təlimatlar:
- Mayonez qablarını rəngli kağız blanklarla örtün.
- Yan çuxurlara parlaq lentlər keçirin.
Mayonez qablarını rəngli kağız boşluqları ilə örtün, yan deliklərə parlaq lentlər keçirin, alət hazırdır
Uşaq evdə hazırlanmış səs-küylü musiqi alətləri
Şübhəsiz ki, siz artıq uşaqlarınızla müxtəlif musiqili oyunlar oynayırsınız, onlara musiqili nağıllar oxuyursunuz, gözəl musiqilər dinləyirsiniz. Bu arada, körpəniz hələ musiqi məktəbinə getmədiyi və orada əsl musiqi alətində ifa etmədiyi bir vaxtda, evdə öz əllərinizlə ən mövcud materiallardan sadə uşaq musiqi alətləri edə bilərsiniz.Uşaqların musiqi ifası uşağın təfəkkürünün təkmilləşdirildiyi aktiv fəaliyyətdir; Təşəbbüs və müstəqillik göstərmək bacarığı inkişaf edir. Ən əsası, onun emosional sferası zənginləşir - həyatın uğursuzluqlarına qarşı bir növ immunitet. Axı, emosiyalar cari hadisələri hər birimiz üçün əhəmiyyəti baxımından qiymətləndirməyə imkan verir.
Alət çalma prosesində hər bir fərdin fərdi xüsusiyyətləri aydın şəkildə özünü göstərir: iradənin olması, emosionallıq, konsentrasiya, təxəyyül. Çoxları üçün bu fəaliyyət növü mənəvi dünyanı üzə çıxarmağa, utancaqlıq və məhdudiyyəti aradan qaldırmağa kömək edir. Bu gün mağazalarda uşaq musiqi alətlərinin böyük bir seçimi var. Amma hər kəs bu oyuncaqları ala bilmir. Bəli və buna ehtiyac yoxdur. Axı uşaq çox tez böyüyür və inkişaf edir və əvvəlki oyuncaqlar artıq uşağın idrak ehtiyaclarını ödəmir. Və onların yenilənməsinə ehtiyac hər gün artır. Yaxşı çıxış yolu var. Oyuncaqları özünüz dizayn edə və zamanla onları yeniləyə və dəyişdirə bilərsiniz. Əl istehsalı alət uşağınıza birlikdə işləməyi öyrətməyə kömək edəcək. Dizayn etmək üçün çox şeyə ehtiyacınız yoxdur - arzu və bir az təxəyyül!
Beləliklə, gəlin bir az təxəyyül göstərək və nə ilə qarşılaşa biləcəyimizi görək.
Beanbag (səs-küy yaradanlar)
Hər hansı kiçik qutular səs-küy yaradan və kimi istifadə edilə bilər
plastik bankalar (Kinder sürprizlərindən, kremlərdən və şampunlardan),
üçdə birini düyü, lobya, noxud və s. ilə doldurdu. materiallar,
səs çıxarmağa qadirdir.
nağara
Boş mayonez qablarından və ya əriştə qutularından hazırlana bilər,
və ya suya batırılmış şəkildə çəkin qalın kağız kiçik bir kovada və ya bankada,
elastik bir bant və ya örgü ilə sıx bağlayın və kağızın qurumasına icazə verin.
zəng
Bunun üçün rəngli düymələr, muncuqlar və kiçik bir şüşə tələb olunacaq
mineral su. Düymələr və ya boncuklar iplərə, sonra uclara yapışdırılır
iplər şüşə qapağının altında yuxarıya doğru bağlanır - zəng hazırdır.
Şən kiçik borular
Bunu etmək üçün sadəcə istifadə edilmiş lent çarxı, karton götürməlisiniz,
rəngli kağız. Köhnə oyuncaqdan bir boru daxil edin və 2 deşik düzəldin.
Taxta çubuqlar
İstifadə edilə bilən çubuqlar fərqli növlər musiqi fəaliyyəti,
ritm və ritmik nümunə ilə əlaqələndirilir. Foqmasterlərdən və
ayaqqabı qapaq qutuları.
Qutu
Kiçik bir qutu götürüb rəngləmək və ya rəngli kağızla örtmək lazımdır. Siz taxta çubuqla alətdə ifa edə bilərsiniz.
Üçbucaq
Bu alət üçün sizə metalofondan üç metal boru və onların içindən yivlənmiş örgü lazımdır. Alət taxta və ya metal çubuqla ifa edilə bilər.
qaval
Bu aləti etmək üçün bizə lazım olacaq: metal dəyirmi
konfet qutusu. İçərisinə qoyduq müxtəlif material(taxıllar, muncuqlar,
noxud, lobya, xırda düymələr və s.) Qapağı möhkəm bağlayın və bəzəyin.
Rumba
Bizə lazım olacaq: azmış, balıqçılıq xətti və ya metal məftil və bunun üçün material
simli (dama, açar və s.)
Çalkalayıcılar
Çips qutularından, uşaq çayından hazırlana bilər: içəriyə tökün kiçik taxıllar
və ya noxud, üstü rəngləyin və ya rəngli öz-özünə yapışan kağızla örtün.
Səs-küy bilərziklər
Rəngli saç bağlarından və zənglərdən hazırlana bilər.
musiqi rəhbəri: Ozhegova İrina Vladimirovna
Əgər avtomobillə səyahətə çıxırsınızsa və ya sadəcə çox yaradıcı bir musiqi ailəsində yaşayırsınızsa, bu master-klass sizin üçündür. Hər kəsin evində olan adi əşyalardan gözəl alətlər hazırlayın.
Elə olur ki, ailə uzun yola maşınla harasa gedəndə fəlakətli dərəcədə darıxdırıcı olur. Bəzən, əlbəttə ki, radio köməyə gəlir, amma orada həmişə həm uşaqların, həm də valideynlərin xoşuna gələcək mahnıları eşitmək olmur. Ancaq bu kimi alətlərlə bir daha cansıxıcı olmayacaqsınız!
Bu cür alətlərin səsi, təbii ki, real olanlardan fərqlənəcək, lakin onlar o qədər sadə və asanlıqla hazırlanır ki, onları yaratmaq üçün vaxt sərf etsəniz peşman olmayacaqsınız. Mətbəxdə demək olar ki, bütün materialları tapa bilərsiniz.
Nəyə ehtiyacınız olacaq:
- 2 plastik və ya qalın kağız kiçik vedrə
- 2 güclü top
- 8 geniş boru
- qayçı
- skotch
- ip
- 2 plastik çırpıcı
- 2 ədəd açıla bilən plastik yumurta (plastik Kinder qutularından istifadə edin)
- Pasxa tortları (və ya muncuqlar)
- deşik ştamplayıcı
- musiqiçi olacaq bir neçə adam!
Kiçik bonqları necə etmək olar
Vedrələri götürün. Bir zımba istifadə edərək, bonqları bir simlə birləşdirə biləcəyiniz tərəflərdə deliklər düzəldin. Sonra topları götürün və uclarını kəsin. İndi ortaya çıxan materialları vedrələrin üstlərinə uzatın. Sonra yaradıcılıqla məşğul ola və bonqları bəzəyə bilərsiniz.
İndi kugikly edirik
Biz samanları götürürük, onları bir sıraya qoyuruq və müxtəlif uzunluqlara qısaldırıq. Biz kəsiklər edirik (şəkildə olduğu kimi) və sonra onları bir-birinə yapışdırırıq. İstəyirsinizsə, bir ip əlavə edin.
Marakas yaratmağa başlayaq
Çox asan olacaq! Kinder qutularını götürün və onlara muncuqlar və ya Pasxa tortu səpinləri qoyun. İndi bu kiçik bankaları plastik çırpma qablarına tökün. Hazır!
Musiqidən həzz alın və darıxmayın!
Saytın materialları əsasında: http://www.handmadecharlotte.com/
