กี่แหนบ? เกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยความรัก คำถามเพื่อเสริมหัวข้อใหม่

บทเรียนที่เตรียมสำหรับคุณโดย: แอนนา

คำนามพหูพจน์!
เลขที่! อย่าเพิ่งรีบปิดบทความนี้ โปรดตอบคำถาม: “ พหูพจน์เกิดขึ้นได้อย่างไรในคำนาม? ภาษาอังกฤษ? หากคำตอบของคุณอยู่ที่ตอนจบ บทความนี้เหมาะสำหรับคุณ! ความจริงก็คือยังมีอีกหลายประเด็น
1) ตัวอย่างเช่น ถ้าคำนามเอกพจน์ลงท้ายด้วย -ss, -s-x, -sh, -ch พหูพจน์จะถูกสร้างขึ้นโดยใช้การลงท้ายด้วย –es คุณมักจะเพิ่มมันโดยสัญชาตญาณ นอกจากนี้ตอนจบยังอ่านได้ว่า:
ชั้นเรียนชั้นเรียน
กล่องกล่อง
จานจาน
สุนัขจิ้งจอกสุนัขจิ้งจอก
2) ถ้าคำลงท้ายด้วย –y นำหน้าด้วยพยัญชนะ พหูพจน์จะเกิดขึ้นจากการแทนที่ –y ด้วย –i แล้วเติมส่วนท้าย – es
เช่น. เมืองเมือง
แต่: วัน-วัน จะมีสระนำหน้า –y และกฎของเรามีเงื่อนไข 2 ข้อ
3) ถ้าคำนามเอกพจน์ลงท้ายด้วย –o แล้วรูปพหูพจน์จะต้องลงท้ายด้วย –es
เช่น มะเขือเทศ-มะเขือเทศ
มีข้อยกเว้นสองประการสำหรับกฎนี้: เปียโนและภาพถ่าย
4) ถ้าคำนามลงท้ายด้วย -f หรือ –fe รูปพหูพจน์จะเกิดขึ้นโดยการแทนที่ –f ด้วย -v แล้วเติม –es
เช่น. ใบใบ
ภรรยาภรรยา
ข้อยกเว้น:
หัวหน้า (s) – หัวหน้า
ปลอดภัย-(s)-ปลอดภัย
หลังคา - หลังคา
ผ้าเช็ดหน้า-ผ้าคลุมไหล่
คำว่าท่าเทียบเรือมีสองรูปแบบพหูพจน์: ท่าเทียบเรือท่าเทียบเรือ

กรณีพิเศษของการก่อรูปพหูพจน์

ชาย-ชาย-ชาย-ชาย
ผู้หญิง [`wʊmən] – ผู้หญิง [`wəmən] – ผู้หญิง – ผู้หญิง
เท้า-เท้า-เท้า-เท้า
ห่าน - ห่าน - ห่าน - ห่าน
ฟัน - ฟัน - ฟัน - ฟัน
เมาส์ - หนู - เมาส์ - หนู
โดยเติมคำลงท้าย -en:
เด็ก – เด็ก – เด็ก – เด็ก
วัว - วัว - วัว - วัว
นอกจากนี้ยังมีคำนามที่ยังคงรูปพหูพจน์โบราณไว้ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับรูปเอกพจน์:
แกะ - แกะ - แกะ - แกะ
กวาง – กวาง – กวาง – กวาง
สุกร - สุกร - หมู - หมู

คำนามบางคำที่มาจากภาษาละตินและกรีกก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเองเช่นกัน:
พื้นฐาน [`beisis] – ฐาน [`beisiz] – พื้นฐาน – พื้นฐาน
วิกฤติ [`kraisis] – วิกฤตการณ์ [`kraisiz] – วิกฤติ – วิกฤตการณ์
วิทยานิพนธ์ [`θi:sis] – วิทยานิพนธ์ [`θi:siz] – วิทยานิพนธ์ – วิทยานิพนธ์
การวิเคราะห์ [əˈnæləsɪs] – การวิเคราะห์ [ə’næləsiːz] – การวิเคราะห์ - การวิเคราะห์
แกน [`æksis] – แกน [`æksiz] – แกน – แกน
datum ['deətəm] – ข้อมูล [ˈdeətə] – ข้อเท็จจริง-ข้อเท็จจริง
ปรากฏการณ์ – ปรากฏการณ์ – ปรากฏการณ์ – ปรากฏการณ์
สูตร [ˈfɔːmjʊlə] – สูตร [‘fɔːmjuliː] – สูตร – สูตร
นิวเคลียส [ˈnjuːkləs] – นิวเคลียส [ˈnjuːkləaɪ] – นิวเคลียส – นิวเคลียส
สถานที่ [ˈləʊkəs] – loci [ˈləʊsaɪ] – วิถี – วิถี
รัศมี [ˈreɪdjəs] – รัศมี [ˈreɪdɪaɪ] – รัศมี – รัศมี
สายพันธุ์ [ˈspiːʃiːz] – สายพันธุ์ [ˈspiːʃiːz] – สายพันธุ์ – สายพันธุ์
คำนามจำนวนหนึ่งที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่จะมีเพียงรูปพหูพจน์:
แว่นตา - แว่นตา
ก้ามปู - แหนบ
กางเกง-กางเกง
กางเกงขาสั้น – กางเกงชั้นในกางเกงขาสั้น
กรรไกร - กรรไกร

พหูพจน์ของชื่อเฉพาะและส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ตัวเลข ตัวอักษร ฯลฯ ซึ่งทำหน้าที่เป็นคำนาม บางครั้งประกอบขึ้นเป็นพหูพจน์ปกติ หมายเลขคำนามบางครั้งใช้ 's:
นาย. คอปเปอร์ฟิลด์คัดค้านการที่ลูกสามและห้าของฉันมีความเหมือนกันมากเกินไป - คุณคอปเปอร์ฟิลด์ประท้วงว่า C และ A ของฉันคล้ายกันเกินไป
พหูพจน์ของคำนามประสมประกอบขึ้นโดยการเติมคำลงท้ายพหูพจน์ที่ก้านคำที่มีความหมายหลัก (อิสระ) ดังนี้
ประเทศแม่ – ประเทศแม่ – บ้านเกิด – บ้านเกิด
ชื่อครอบครัว – ชื่อครอบครัว – นามสกุล – นามสกุล
ตู้หนังสือ – ตู้หนังสือ – ตู้หนังสือ – ตู้หนังสือ
หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ – หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ – หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ – หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ
ผู้สัญจรไปมา - ผู้สัญจรผ่านไปมา - ผู้สัญจรไปมา - ผู้สัญจรไปมา
แม่สามี – แม่สามี – แม่สามี, แม่สามี
หากไม่มีคำนามใดที่เป็นคำนาม คำลงท้ายแบบพหูพจน์จะถูกเพิ่มเข้าไปในคำนามสุดท้าย:
อย่าลืมฉัน – อย่าลืมฉัน – อย่าลืมฉัน – อย่าลืมฉัน
ม้าหมุน - ม้าหมุน - ม้าหมุน - ม้าหมุน
โดยรวม – ชุดหลวม – ชุดหลวม – ชุดหลวม
คำนามประสมที่ลงท้ายด้วย -ful เติมคำลงท้ายพหูพจน์ที่หน้าคำนามสุดท้าย:
กำมือ - กำมือ - กำมือ - กำมือ
ช้อนเต็ม – ช้อนเต็ม – ช้อนเต็ม – ช้อนเต็ม
แต่: คอลัมน์เต็ม – คอลัมน์เต็ม – คอลัมน์หนังสือพิมพ์ – คอลัมน์หนังสือพิมพ์
คำนามประสมที่รวมชายหรือหญิงเป็นองค์ประกอบหนึ่งเพื่อระบุเพศ การเปลี่ยนรูปแบบเฉพาะองค์ประกอบชาย/หญิงเป็นชาย/หญิง หากองค์ประกอบนั้นเติมคำให้สมบูรณ์ และรูปแบบขององค์ประกอบทั้งสองหากองค์ประกอบคือ man/ ผู้หญิงมาก่อน:
บุรุษไปรษณีย์ – บุรุษไปรษณีย์ – บุรุษไปรษณีย์ – บุรุษไปรษณีย์
นักกีฬาหญิง – นักกีฬาหญิง – นักกีฬา – นักกีฬา
ชาย-คนรับใช้ – ชาย-คนรับใช้ – คนรับใช้ – คนรับใช้
นักเขียนหญิง – นักเขียนหญิง – นักเขียน – นักเขียน
คำนามจำนวนหนึ่งที่แสดงถึงสารหรือวัตถุ มักใช้ในรูปเอกพจน์:
เหล็ก - เหล็ก
เหล็ก - เหล็ก
น้ำ-น้ำ
อากาศ - อากาศ
เนย – เนย ฯลฯ
อย่างไรก็ตาม ยังสามารถใช้เป็นพหูพจน์ได้หากแสดงถึงประเภทของสาร: เหล็กกล้า - ประเภทของเหล็ก
การขาดการติดต่อโดยตรงในความหมายของตัวเลขในภาษาอังกฤษและรัสเซียนั้นสังเกตได้จากความจริงที่ว่าคำนามภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งที่ใช้ในเอกพจน์เท่านั้นสอดคล้องกับภาษารัสเซียกับคำนามที่มีทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ หรือเพียงพหูพจน์:
คำแนะนำ - คำแนะนำคำแนะนำ
ข่าว – ข่าวข่าว
ความรู้ – ความรู้ความรู้
ความก้าวหน้า - ความสำเร็จความก้าวหน้า
ความแข็งแกร่ง – ความแข็งแกร่งความแข็งแกร่ง
ข้อมูล - ข้อมูล
ในทางตรงกันข้ามคำนามเช่นหมึก - หมึก, ครีม - ครีม, เงิน - เงิน, ผม - ผม, ผลไม้ - ผลไม้ ใช้ในภาษาอังกฤษในความหมายพื้นฐานในรูปเอกพจน์ในขณะที่ภาษารัสเซีย - เป็นพหูพจน์
แบบฟอร์มหมึก ครีม ผลไม้ หมายถึงหมึก ครีม ผลไม้หลากหลายชนิด แบบฟอร์มเงินใช้ในความหมายพิเศษในนิติศาสตร์ ก่อให้เกิดเส้นผม – เส้นขนมีความหมายถึงเส้นผมแต่ละเส้น เช่น เขามีผมหงอก – เขามีผมหงอกหลายเส้น
คำนามที่เป็นรูปธรรมบางคำมีทั้งรูปเอกพจน์และพหูพจน์ในภาษาอังกฤษ ในขณะที่ภาษารัสเซียจะใช้ในรูปพหูพจน์เท่านั้น:
นาฬิกา-นาฬิกา-นาฬิกาข้อมือ
นาฬิกา-นาฬิกา-ติดผนัง,นาฬิกาตั้งโต๊ะ
ประตู - ประตู - ประตู
เลื่อน - เลื่อน - เลื่อน
คำนามรวม: คน - ผู้คน, ตำรวจ - ตำรวจ, วัว - ปศุสัตว์ - ใช้กับคำกริยาในรูปแบบพหูพจน์เท่านั้น:
มีคนไม่กี่คนที่อยู่บนถนน – บนถนนมีคนไม่กี่คน
ตำรวจกำลังมองหาฆาตกร - ตำรวจกำลังมองหาฆาตกร
เขาพบทุ่งที่มีวัวกำลังเล็มหญ้าอยู่ “เขาพบทุ่งที่มีฝูงวัวกินหญ้า
คำนามนับไม่ได้ทั้งหมดที่แสดงถึงแนวคิดเชิงนามธรรม สสาร วัสดุ ฯลฯ จะไม่อยู่ในรูปพหูพจน์:
ความเมตตา - ความเมตตา
ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ
มิตรภาพ - มิตรภาพ
การต่อสู้ - การต่อสู้
ดนตรี - ดนตรี
เวลา - เวลา
ความสำเร็จ - ความสำเร็จ
วิทยาศาสตร์ - วิทยาศาสตร์
ถ่านหิน - ถ่านหิน
หิมะ - หิมะ ฯลฯ
แต่ด้วยความเป็นรูปธรรมและการทำให้แนวคิดเชิงนามธรรมเป็นรายบุคคล คำนามที่แสดงถึงแนวคิดเหล่านั้นจึงได้รับความหมายที่แตกต่างออกไป และสามารถนำมาใช้ในรูปพหูพจน์ได้:
วิทยาศาสตร์ – วิทยาศาสตร์โดยทั่วไป วิทยาศาสตร์ – สาขาวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ – สาขาวิทยาศาสตร์
ความสำเร็จ - ความสำเร็จโดยทั่วไป, ความสำเร็จ - โชค, ผลสำเร็จ, ความสำเร็จ - ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จ
คำนามที่ไม่มีชีวิตรวมซึ่งไม่อยู่ในรูปพหูพจน์ยังรวมถึง:
ใบไม้ - ใบไม้
leafage - กวี ใบไม้
พุ่มไม้ - พุ่มไม้
พุ่มไม้ - ไม้ที่ตายแล้ว, พุ่มไม้
ผ้าลินิน – ผ้าลินิน
เครื่องจักร - เครื่องจักร, เครื่องจักร
เฟอร์นิเจอร์ – เฟอร์นิเจอร์ ฯลฯ
คำนามสามารถมีรูปแบบของตัวเลขทั้งสองแบบซึ่งแสดงถึงค่าการนับต่างๆ แต่เมื่อใช้ร่วมกับเลขคาร์ดินัล - เฉพาะรูปแบบเอกพจน์: แอปเปิ้ลห้าโหล - แอปเปิ้ลห้าโหล, คะแนนสามปี - หกสิบปี ฯลฯ หากคำนามเหล่านี้ระบุ จำนวนมากหากไม่มีความหมายเชิงปริมาณที่แน่นอนจะมีรูปแบบพหูพจน์: หลายสิบคน - หลายสิบคน ในกรณีนี้จะไม่เป็นไปตามตัวเลข
คำนามเฉพาะบางคำที่ใช้เป็นคำนับไม่ได้ใช้ในรูปแบบพหูพจน์: หิน - หิน น้ำหนัก 6.36 กิโลกรัม (ชาย 12 หิน); หัว – หัวที่ใช้นับโค (โค 100 ตัว)
และสุดท้าย เมื่อเป็นคำนิยามของคำนามอื่นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม "ตัวเลข + คำนาม" คำนามที่ตามหลังตัวเลขจึงจะใช้ในรูปเอกพจน์เท่านั้น:
เด็กอายุสองขวบ - เด็กอายุสองขวบ
เช็คห้าสิบดอลลาร์ - เช็ค 50 ดอลลาร์

คำนามบางคำยังคงรักษารูปพหูพจน์รูปโบราณมาจนถึงทุกวันนี้:
โดยการเปลี่ยนสระราก:
ผู้ชาย- ผู้ชาย - ผู้ชายผู้ชายหลายคน
ผู้หญิง- ผู้หญิง- ผู้หญิงของผู้หญิง
เท้า-เท้า- เท้า
ห่าน- ห่าน- ห่าน - ห่าน
ฟัน- ฟัน- ฟัน
หนู– หนู- เมาส์ - หนู
โดยเติมส่วนท้าย - ห้องน้ำในตัว :
เด็กเด็ก- เด็ก
วัว-วัว- วัว - วัว

นอกจากนี้ยังมีคำนามที่ยังคงรูปพหูพจน์โบราณไว้ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับรูปเอกพจน์:
แกะ - แกะ- แกะ - แกะ
กวาง - กวาง- กวาง - กวาง
สุกร - สุกร- หมู - หมู

คำนามบางคำที่มาจากภาษาละตินและกรีกยังคงรูปแบบพหูพจน์ดั้งเดิมไว้:
พื้นฐาน - พื้นฐาน- พื้นฐาน - พื้นฐาน
วิกฤติ- วิกฤติ- วิกฤติ - วิกฤติ
วิทยานิพนธ์- วิทยานิพนธ์ - วิทยานิพนธ์ - วิทยานิพนธ์
การวิเคราะห์- การวิเคราะห์- การวิเคราะห์ - การวิเคราะห์
แกน- แกนแกน - แกน
ข้อมูล- ข้อมูล- ข้อเท็จจริงข้อเท็จจริง
ปรากฏการณ์-ปรากฏการณ์-ปรากฏการณ์ - ปรากฏการณ์
สูตร- สูตร - สูตร - สูตร
นิวเคลียส-นิวเคลียส - เคอร์เนล – เคอร์เนล
สถานที่-loci- วิถี - วิถี
รัศมี- รัศมี- รัศมี - รัศมี
สายพันธุ์ - สายพันธุ์ - ประเภท – ประเภท

คำนามจำนวนหนึ่งที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่มี รูปพหูพจน์เท่านั้น: แว่นตา - แว่นตา; ก้ามปู - แหนบ; กางเกง-กางเกง; กางเกงขาสั้น - กางเกงชั้นในกางเกงขาสั้น; กรรไกร - กรรไกร; แว่นตาโอเปร่า - กล้องส่องทางไกล.
ชื่อของบางเกมยังใช้ในรูปแบบพหูพจน์ด้วย: บิลเลียด - บิลเลียด;การ์ด - การ์ด; โดมิโน - โดมิโน; ร่าง - หมากฮอสฯลฯ เช่นเดียวกับคำนามเช่น: สินค้า - สินค้าสินค้า; คุ - ขี้เถ้าร้อน; กาก - ตะกอน, ของเสีย; ของมีค่า-เครื่องประดับ; กองทหาร - กองทหาร; เสื้อผ้า - เสื้อผ้า; เนื้อหา - เนื้อหาเนื้อหา; อยู่ที่ไหน - ที่ตั้ง; สภาพแวดล้อม - สภาพแวดล้อม; ออมทรัพย์ - ประหยัดและอื่น ๆ.

พหูพจน์ของชื่อเฉพาะและส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ตัวเลข ตัวอักษร ฯลฯ ซึ่งทำหน้าที่เป็นคำนาม บางครั้งก่อตัวเป็นพหูพจน์ตามปกติของคำนาม บางครั้งใช้คำช่วย ‘ส:
ของแมรี่ทั้งสองหรือ แมรี่ทั้งสอง(ยยังคงไม่เปลี่ยนแปลง) - แมรี่สองคน
คำนึงถึง P และ Q ของคุณ- ติดตาม P และ Q ของคุณ
ข้าม t และจุด i ของคุณ- ขีดฆ่า t และดอท i .
แต่ฉันไม่ใช่ แต่เป็น!- และไม่มี "แต่"!
โอ้ ไม่ ไม่ หนึ่งพันไม่!- ไม่ ไม่ ไม่ พันครั้ง!
นาย. คอปเปอร์ฟิลด์คัดค้านฉันสามและห้ามันมากเกินไปชอบกัน- คุณคอปเปอร์ฟิลด์ประท้วงว่า C และ A ของฉันคล้ายกันเกินไป

พหูพจน์ของคำนามประสมเกิดจากการเติมคำลงท้ายด้วยพหูพจน์ที่ลำต้นซึ่งมีความหมายหลัก (อิสระ)
ประเทศแม่ - ประเทศแม่- บ้านเกิด - บ้านเกิด
นามสกุล - ชื่อครอบครัว- นามสกุล - นามสกุล
ตู้หนังสือ - ตู้หนังสือ- ตู้หนังสือ - ตู้หนังสือ
หน้ากากกันแก๊ส - หน้ากากกันแก๊ส- หน้ากากกันแก๊ส - หน้ากากกันแก๊ส
ผู้สัญจรไปมา - ผู้สัญจรไปมา- ผู้สัญจร - ผู้สัญจรไปมา
แม่สามี - แม่สามี- แม่สามี, แม่สามี

ถ้าไม่มีคำนามใดเป็นคำนาม คำลงท้ายแบบพหูพจน์จะถูกเติมลงในคำนามสุดท้าย:
อย่าลืมฉัน - อย่าลืมฉัน- อย่าลืมฉัน - อย่าลืมฉัน
ม้าหมุน - ม้าหมุน- ม้าหมุน - ม้าหมุน
ถือทั้งหมด - ถือทั้งหมด- กระเป๋าเอกสาร - เป้สะพายหลัง
โดยรวม - ชุดหลวม- ชุดเอี๊ยม - ชุดเอี๊ยม

คำนามประสมใน เต็ม เพิ่มคำลงท้ายพหูพจน์ที่ส่วนท้ายสุดท้าย:
กำมือ - กำมือ- กำมือ - กำมือ
ช้อนเต็ม - ช้อนเต็ม-เต็มช้อน-เต็มช้อน
แต่: คอลัมน์เต็ม – คอลัมน์เต็ม- คอลัมน์หนังสือพิมพ์ - คอลัมน์หนังสือพิมพ์

คำนามประสมที่รวมเป็นหนึ่งในองค์ประกอบ ผู้ชายหรือ ผู้หญิงเพื่อระบุเพศ เมื่อสร้างพหูพจน์ จะเปลี่ยนเฉพาะรูปแบบของส่วนประกอบเท่านั้น ผู้ชาย/ผู้หญิงบน ผู้ชายผู้หญิงถ้าส่วนประกอบนี้เติมคำให้สมบูรณ์ และรูปแบบของส่วนประกอบทั้งสอง ถ้าเป็นส่วนประกอบ ผู้ชายผู้หญิงมาก่อน:
บุรุษไปรษณีย์-บุรุษไปรษณีย์- บุรุษไปรษณีย์ - บุรุษไปรษณีย์
นักกีฬาหญิง - นักกีฬาหญิง- นักกีฬา - นักกีฬาหญิง
ผู้ชาย-คนรับใช้ - คนรับใช้- คนรับใช้ - คนรับใช้
นักเขียนหญิง – นักเขียนหญิง- นักเขียน - นักเขียน

คำนามจำนวนหนึ่งที่แสดงถึงสารหรือวัตถุ มักใช้ในรูปเอกพจน์: เหล็ก – เหล็ก; เหล็ก – เหล็ก; น้ำ-น้ำ; อากาศ – อากาศ; เนย - เนยเป็นต้น อย่างไรก็ตาม ยังสามารถใช้เป็นพหูพจน์ได้หากแสดงถึงประเภทของสาร: เหล็ก-เกรดเหล็ก.

การขาดการติดต่อโดยตรงในความหมายของตัวเลขในภาษาอังกฤษและรัสเซียนั้นสังเกตได้จากความจริงที่ว่าคำนามภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งที่ใช้ในเอกพจน์เท่านั้นสอดคล้องกับภาษารัสเซียกับคำนามที่มีทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ หรือเพียงพหูพจน์: คำแนะนำ - คำแนะนำเคล็ดลับ; ข่าว - ข่าวข่าว; ความรู้ - ความรู้ความรู้; ความก้าวหน้า - ความสำเร็จความก้าวหน้า; ความแข็งแกร่ง - ความแข็งแกร่งความแข็งแกร่ง; ข้อมูล - ข้อมูล.

ตรงกันข้ามกับคำนามเช่น หมึก- หมึก, ครีม - ครีม, เงิน - เงิน, ผม - ผม, ผลไม้ - ผลไม้ใช้ในภาษาอังกฤษในความหมายพื้นฐานในรูปเอกพจน์ ในขณะที่ภาษารัสเซียใช้เป็นพหูพจน์ รูปร่าง หมึก ครีม ผลไม้หมายถึงหมึก ครีม ผลไม้ รูปร่าง เงินใช้ในความหมายพิเศษในนิติศาสตร์ แบบฟอร์ม ผม-ขนขนแต่ละเส้นมีความสำคัญ เช่น: เขามีผมหงอกบ้าง – เขามีผมหงอกหลายเส้น

คำนามที่เป็นรูปธรรมบางคำมีทั้งรูปเอกพจน์และพหูพจน์ในภาษาอังกฤษ ในขณะที่ภาษารัสเซียจะใช้ในรูปพหูพจน์เท่านั้น:
ดู - นาฬิกา- นาฬิกาข้อมือ
นาฬิกา - นาฬิกา-นาฬิกาติดผนังและตั้งโต๊ะ
ประตู - ประตู-ประตู
เลื่อน- เลื่อน- เลื่อน

คำนามบางคำที่ลงท้ายด้วย -สมีความหมายเอกพจน์และเห็นด้วยกับกริยาเอกพจน์ ซึ่งรวมถึงคำนาม: ข่าว - ข่าวข่าว; มีผลงาน-โรงงาน; ค่ายทหาร - ค่ายทหาร; วิทยาศาสตร์บางชื่อ: คณิตศาสตร์ – คณิตศาสตร์; เศรษฐศาสตร์ - เศรษฐศาสตร์; การเมือง - การเมืองเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: การเมืองเป็นธุรกิจที่สกปรกอย่างไรก็ตาม หากชื่อของวิทยาศาสตร์และกิจกรรมไม่ได้แสดงถึงประเภทของกิจกรรมของมนุษย์ แต่เป็นกระบวนการหรือผลลัพธ์ของการประยุกต์ใช้ คำนามดังกล่าวจะถือเป็นรูปพหูพจน์และเห็นด้วยกับกริยาพหูพจน์ ตัวอย่างเช่น:
ของเขา สัทศาสตร์ เป็น ยอดเยี่ยม.- การออกเสียงของเขายอดเยี่ยมมาก
เท่านั้น การเมืองฉันเข้าใจเป็น การเมืองที่ซื่อสัตย์- นโยบายเดียวเท่านั้นที่ ฉันเข้าใจ นี่เป็นนโยบายที่ซื่อสัตย์

คำนามรวมที่แสดงถึงกลุ่มคนหรือสัตว์: ครอบครัว - ครอบครัว, กลุ่ม - กลุ่ม, การช่วยเหลือ - ผู้ชมสาธารณะ, กองทัพ - กองทัพ, ลูกเรือ - ลูกเรือ, ทีม - ทีม, การมอบหมาย - การมอบหมาย, ปาร์ตี้ - ปาร์ตี้, กลุ่ม, ฝูงชน - ฝูงชน, ฝูง - ฝูงฝูง, ฝูง - ฝูงฯลฯ และการแสดงกลุ่มเป็นกลุ่มเดียวในหน้าที่ของประธาน สอดคล้องกับกริยาภาคแสดงในเอกพจน์:
ผู้ชม เคยเป็น มหาศาล.- ผู้ชม(จำนวนคนอยู่) เป็นจำนวนมาก
ครอบครัว เคยเป็น ใหญ่. - ตระกูลใหญ่มาก
ลูกเรือเป็นพร้อมสำหรับการบินขึ้น- ลูกทีมพร้อมสำหรับการบินขึ้น

หากคำนามดังกล่าวแสดงถึงตัวแทนแต่ละคนที่อยู่ในกลุ่ม กริยาภาคแสดงจะใช้ในรูปพหูพจน์:
ผู้ชม คือเพลิดเพลินกับคอนเสิร์ต- ผู้ชม(คนนั่งอยู่ในห้องโถง) ฉันสนุกกับคอนเสิร์ต
ครอบครัวของฉัน เก็บ จับตาดูฉันอย่างใกล้ชิด - ครอบครัวของฉัน(สมาชิกในครอบครัวของฉัน) จับตาดูฉันอย่างเคร่งครัด
ลูกเรือ เป็น ตอนนี้กำลังพักผ่อน-ลูกทีม(ลูกเรือ) กำลังพักผ่อนอยู่

คำนามรวม: คน - คน, ตำรวจ - ตำรวจ วัว - วัว -ใช้กับกริยาพหูพจน์เท่านั้น:
ที่นั่น คือน้อย ประชากรบนถนน.- บนถนนไม่มีอะไรมาก ของผู้คน.
ตำรวจ กำลังมองหา สำหรับฆาตกร- ตำรวจกำลังมองหาฆาตกร
เขาพบสนามที่ไหน วัวคือ แทะเล็ม . - เขาพบทุ่งที่เขากำลังเล็มหญ้าอยู่ ปศุสัตว์.

คำนามนับไม่ได้ทั้งหมดที่แสดงถึงแนวคิดเชิงนามธรรม สสาร วัสดุ ฯลฯ จะไม่อยู่ในรูปพหูพจน์: ความเมตตา - ความเมตตา; ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ; มิตรภาพ - มิตรภาพ; การต่อสู้ - การต่อสู้; ดนตรี - ดนตรี; เวลา - เวลา; น้องสาว - ความสำเร็จ; วิทยาศาสตร์ - วิทยาศาสตร์; ถ่านหิน - ถ่านหิน; หิมะ - หิมะเป็นต้น แต่ด้วยความเป็นรูปธรรมและการทำให้แนวคิดเชิงนามธรรมเป็นรายบุคคล คำนามที่แสดงถึงแนวคิดเหล่านั้นจึงได้รับความหมายที่แตกต่างออกไป และสามารถนำมาใช้ในรูปพหูพจน์ได้: วิทยาศาสตร์ - วิทยาศาสตร์โดยทั่วไปและ วิทยาศาสตร์ - สาขาวิทยาศาสตร์, วิทยาศาสตร์ - สาขาวิชาวิทยาศาสตร์; ความสำเร็จ - ความสำเร็จโดยทั่วไปความสำเร็จ - ขอให้โชคดีได้ผลดี, ความสำเร็จ - ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จ

คำนามที่ไม่มีชีวิตรวมซึ่งไม่อยู่ในรูปพหูพจน์ยังรวมถึง: ใบไม้ - ใบไม้, ใบไม้ -กวี. ใบไม้, พุ่มไม้ - พุ่มไม้, พุ่มไม้ - ไม้ที่ตายแล้ว, พุ่มไม้, ผ้าลินิน – ชุดชั้นใน, เครื่องจักร - เครื่องจักร, เครื่องจักร, เฟอร์นิเจอร์- เฟอร์นิเจอร์และอื่น ๆ

แสดงถึงค่าการนับที่แตกต่างกัน คำนามสามารถมีรูปแบบของตัวเลขทั้งสอง แต่เมื่อใช้ร่วมกับเลขคาร์ดินัล - เฉพาะรูปแบบเอกพจน์: แอปเปิ้ลห้าโหล - แอปเปิ้ลห้าโหล, สามคะแนนปี - หกสิบปีฯลฯ หากคำนามเหล่านี้ระบุถึงจำนวนมากโดยไม่มีความหมายเชิงปริมาณที่แน่นอน คำนามเหล่านั้นจะอยู่ในรูปพหูพจน์: หลายสิบคน - หลายสิบคน. ในกรณีนี้จะไม่เป็นไปตามตัวเลข

คำนามที่เป็นรูปธรรมบางคำที่ใช้แทนคำนับไม่ได้ใช้ในรูปพหูพจน์: หิน-หิน เครื่องชั่งน้ำหนัก » 6.36 กก (ชายหิน 12 ก้อน); หัว - หัวที่ใช้นับปศุสัตว์ (100 หัววัว)และสุดท้าย เมื่อเป็นคำนิยามของคำนามอื่นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม "ตัวเลข + คำนาม" คำนามที่ตามหลังตัวเลขจึงจะใช้ในรูปเอกพจน์เท่านั้น:
เด็กอายุสองขวบ- เด็กอายุสองขวบ
เช็คห้าสิบดอลลาร์- ตรวจสอบ 50 ดอลลาร์

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ศึกษาคำนามในรูปเอกพจน์และพหูพจน์
ระบุคำนามที่มีเพียงรูปเอกพจน์หรือพหูพจน์

ประเภทบทเรียน:

การศึกษาและการเลี้ยงดู

คำนามส่วนใหญ่มี สิ่งเดียวเท่านั้นหมายเลขและ พหูพจน์ตัวเลข. คำนามเอกพจน์หมายถึงวัตถุชิ้นเดียว (ปากกา บ้าน สุนัข) ในขณะที่คำนามพหูพจน์หมายถึงวัตถุหลายชิ้น (ปากกา บ้าน ดินสอ)

ตัวเลขมีรูปแบบเดียวเท่านั้น:

ชื่อที่เหมาะสมที่สุดคือชื่อของวัตถุแต่ละชิ้น: รัสเซีย, ยุโรป, เมนเดเลเยฟ, พุชกิน, ดาวศุกร์, ดวงอาทิตย์, เคียฟ, มอสโก, คอเคซัส, ทิเบต, อูราล
คำนามที่เป็นสื่อส่วนใหญ่: น้ำมัน, ยาง, เหล็ก, เหล็ก, ไข่มุก, เครื่องลายคราม, เงิน, น้ำตาล, โอโซน, สีน้ำตาล, นม, ครีมเปรี้ยว, น้ำผึ้ง, ข้าวไรย์, ฝ้าย, ยางมะตอย, ซีเมนต์, น้ำมันเบนซิน, หญ้าหมัก

คำนามที่เป็นนามธรรมมากที่สุด: ความปิติยินดี ความเศร้าโศก ความเบื่อหน่าย ความดี ความสนุกสนาน ความชำนาญ ความโกรธ ความมืด ความมืด สีน้ำเงิน ความเหลือง สีแดง ความขาว ความสด ผมหงอก ความเยาว์วัย
คำนามรวมส่วนใหญ่ (ชื่อของบุคคลและสิ่งของที่เหมือนกันมากมาย): นักเรียน ชาวนา เยาวชน มนุษยชาติ เด็ก ครู สัตว์ ใบไม้ กา วัตถุดิบ
ชื่อของการกระทำและสภาวะ: คุกรุ่น, ร้อน, อ่านหนังสือ, เดิน, วิ่ง, เดิน, การว่ายน้ำ, การจัดส่ง , การตัด , การตัดหญ้า , การอนุมัติ , การสอน , การตอบสนอง , ข้อเสนอแนะ , ความประหลาดใจ , ความประหลาดใจ
คำ: เต้านม, มงกุฎ, เปลวไฟ, ภาระ

เฉพาะตัวเลขเท่านั้นที่มีรูปแบบพหูพจน์:

คำนามจริงบางคำ: ไปป์, ขี้เลื่อย, ของตกแต่ง, การทำความสะอาด, วอลล์เปเปอร์, หมึก, ปูนขาว, ยีสต์, ครีม, พาสต้า, น้ำหอม;

คำนามเชิงนามธรรมบางคำ: การเจรจา ปัญหา แผนการ การเลือกตั้ง การทุบตี การโจมตี ชื่อวัน;
คำนามรวมบางคำ: การเงิน, เงิน, ไวลด์;
คำนามที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่กัน (วัตถุที่ประกอบด้วยสองส่วน): เลื่อน ประตู คีม ที่คีบ กรรไกร คีม กางเกงขายาว แว่นตา ตาชั่ง ชิงช้า เปลหาม คราด นาฬิกา ลูกคิด ราวบันได กางเกงขาสั้น

ชมเรื่องตลกจากภาพยนตร์เรื่อง "The Diamond Arm" ใส่ใจกับตัวเลขที่ใช้คำว่า "กางเกง"

ชื่อที่ถูกต้องและ ชื่อทางภูมิศาสตร์: Carpathians, Alps, Cordilleras, Athens, “Demons” (นวนิยาย), “The Brothers Karamazov” (นวนิยาย), “Dangerous Liaisons” (นวนิยาย);

ชื่อเกมบางช่วงเวลา ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ: โจรคอซแซค, แท็ก, หมากฮอส, หมากรุก, แบ็คแกมมอน, วัน, วันหยุด, วันธรรมดา, พลบค่ำ, น้ำค้างแข็ง

ชมเรื่อง "ซ่อนหาใต้ท้องทะเล" คำนาม "ซ่อนหา" มีเลขอะไร? ตั้งชื่อเกมเป็นเอกพจน์และพหูพจน์

สำหรับคำนามที่มีรูปพหูพจน์เท่านั้น ไม่เพียงแต่เพศเท่านั้น แต่ยังไม่ได้กำหนดคำวิธานด้วย

ออกกำลังกาย:เขียนคำใหม่ ขีดเส้นใต้คำพิเศษในชุด

1. กรรไกร ยีสต์ ที่คีบ รองเท้า

2.กางเกง งานบ้าน ประตู โกย

3. Wilds, เกม, การโต้วาที, หมากรุก

4.หมึกหูแว่นขาสั้น

มีหลายกรณีที่คำนามที่มีรูปเอกพจน์ รูปแบบพหูพจน์แต่ในขณะเดียวกันความหมายคำศัพท์ของคำก็จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงไป

สำหรับคำนามจริง:

รูปพหูพจน์มีความหมายประเภทและความหลากหลายของสาร (ไวน์ - ไวน์ของหวาน, น้ำมัน - น้ำมันหอมระเหย)

รูปพหูพจน์หมายถึงพื้นที่ขนาดใหญ่ที่สารนี้ปกคลุม (ทราย - ทรายของทะเลทรายซาฮารา น้ำ - น้ำทะเล)

สำหรับคำนามที่เป็นนามธรรม:

รูปพหูพจน์มีความหมายของการสำแดงคุณสมบัติคุณสมบัติสถานะต่างๆ (โอกาส - ความเป็นไปได้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด, โอกาส - โอกาสใหม่, ความเศร้าโศก - ความเศร้าโศกของเรา);

รูปพหูพจน์มีความหมายหลายหลากและระดับของการสำแดงคุณลักษณะระยะเวลาสภาพการกระทำ (ความร้อน - ความร้อนที่ยืดเยื้อ, ความเจ็บปวด - ความเจ็บปวดที่ทนไม่ได้, เสียงกรีดร้อง - เสียงกรีดร้องดัง)

ออกกำลังกาย.ฟังเพลง From What ตั้งชื่อคำนาม

รูปแบบตัวเลขของคำนามมักใช้ในรูปแบบตัวเลข ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง:

เอกพจน์ในความหมายของพหูพจน์

ตัวอย่าง:คนรุ่นใหม่ต้องการการศึกษาระดับใหม่ ผู้ชมหลักของภาพยนตร์เรื่องนี้คือบุคคลที่มีหลักศีลธรรมอันสูงส่ง

พหูพจน์ความหมายเอกพจน์

ตัวอย่าง:ฉันไม่ได้เรียนที่มหาวิทยาลัย ฉันไม่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย

ตัวบ่งชี้หลักของรูปแบบของตัวเลขคือ สิ้นสุดซึ่งแสดงความหมายของเพศ (เอกพจน์) และกรณีพร้อมกัน:

บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - เกี่ยวกับบ้าน (เอกพจน์) และที่บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - ที่บ้าน - เกี่ยวกับบ้าน (พหูพจน์)

นอกจากนี้ คำนามในรูปพหูพจน์ยังเกิดขึ้นด้วย ด้วยความช่วยเหลือ คำต่อท้าย .

ตัวอย่าง: พี่ชาย - พี่น้อง, ลูกชาย - ลูกชาย, ลูกเขย - ลูกเขย, สวรรค์ - สวรรค์, ปาฏิหาริย์ - ปาฏิหาริย์, เห็ดน้ำผึ้ง - เห็ดน้ำผึ้ง, ควาย - ควาย

วิธีการเพิ่มเติมของการก่อตัวพหูพจน์อาจเป็น: เน้น(สถานที่-สถานที่ ทะเลสาบ-ทะเลสาบ) และการสลับพยัญชนะ (หู-หู ตา-ตา ปี-ปี)

คำนามพหูพจน์ที่ไม่เป็นมาตรฐานนั้นถูกสร้างขึ้นในคำว่าเด็ก - เด็ก ๆ คน - คน ฯลฯ

คำถามเพื่อรวบรวมหัวข้อใหม่:

1. ใช้คำนามได้กี่คำ?

2. จะหาคำนามเอกพจน์ได้อย่างไร?

3. คำนามเอกพจน์หมายถึงวัตถุกี่อัน?

4. จะหาพหูพจน์ของคำนามได้อย่างไร?

5. คำนามพหูพจน์เป็นตัวแทนได้กี่ชิ้น?

การบ้าน:

เขียนคำใหม่และขีดเส้นใต้คำนามในแต่ละกลุ่มที่ใช้เฉพาะในรูปเอกพจน์

ตัวอักษร, น้องสาว, เสบียง, วิลโลว์, เด็กฝึกงาน, งีบหลับ, ประตู, เครื่องมือ, ความกลัว, กิโลเมตร, หมึก, ตำแย, ดอกเบี้ย, อัจฉริยะ, รอง, เวลาว่าง, ปัญหา, อาหารรสเลิศ, เครื่องลายคราม, สีน้ำตาล, ความโกรธ, ซุปข้น, ข้าวโพด, อุทธรณ์, ธรรมดา

ค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดในประโยคเหล่านี้แล้วเขียนในรูปแบบที่แก้ไข

1. ข้อผิดพลาดได้รับการแก้ไขด้วยหมึกสีแดง

2. สะพานมีราวบันไดหินสูง

4. Simonova สถาปนิกผู้มีความสามารถทำให้โครงการนี้สำเร็จ

อ้างอิง:

Malykhina E.V. ภาษารัสเซีย เจเนซา 2551

แอลเอ Akhremenkova “ สู่ห้าอันดับแรกทีละขั้นตอน”, M. , Prosveshchenie, 2008

บาราโนวา เอ็ม.ที. "ภาษารัสเซีย. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6", M. Prosveshchenie, 2551

บทเรียนในหัวข้อ: “ จำนวนคำนาม”, Tsysar S.S. , สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยมหมายเลข 14, Achinsk, ดินแดนครัสโนยาสค์

บทเรียนในหัวข้อ: “จำนวนคำนาม” Masyuk O.N. สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2 Dergachi"

บทเรียนในหัวข้อ: “ คำนามพหูพจน์ของการวิวัฒน์ที่ 3”, สถาบันการศึกษาเทศบาล Klyueva E. V. “ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3” ภูมิภาคมอสโก, Zhukovsky

เรียบเรียงและส่งโดยเอ.เอ. ลิทวิน

เราทำงานในบทเรียน

คลิววา อี.วี.

มายุค อ.

ทซีซาร์ เอส.เอส.

ลิทวิน เอ.เอ.

1. ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ:

คำนาม (ดูบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาของคำนาม);
กริยา:
- ผู้เข้าร่วม;
- ผู้เข้าร่วม;
คำคุณศัพท์;
ตัวเลข;
คำสรรพนาม;
คำวิเศษณ์;

2. ส่วนหน้าที่ของคำพูด:

คำบุพบท;
สหภาพแรงงาน;
อนุภาค;

3. คำอุทาน

สิ่งต่อไปนี้ไม่เข้าข่ายการจำแนกประเภทใด ๆ (ตามระบบสัณฐานวิทยา) ของภาษารัสเซีย:

คำว่าใช่และไม่ใช่หากทำหน้าที่เป็นประโยคอิสระ
คำเกริ่นนำ: ดังนั้นโดยรวมเป็นประโยคแยกต่างหากรวมถึงคำอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

รูปแบบเริ่มต้นในกรณีนามเอกพจน์ (ยกเว้นคำนามที่ใช้เฉพาะในพหูพจน์: กรรไกร ฯลฯ );
คำนามที่เหมาะสมหรือทั่วไป;
มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต;
เพศ (ม,ฉ,เฉลี่ย);
จำนวน (เอกพจน์ พหูพจน์);
การปฏิเสธ;
กรณี;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค

แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

"ทารกดื่มนม"

ที่รัก (ตอบคำถามใคร?) – คำนาม;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ที่รัก;
ถาวร ลักษณะทางสัณฐานวิทยา: มีชีวิตชีวา, คำนามทั่วไป, เป็นรูปธรรม, เพศชาย, การวิธานที่ 1;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: กรณีนาม, เอกพจน์;
ที่ การแยกวิเคราะห์ประโยคทำหน้าที่เป็นประธาน

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำว่า "นม" (ตอบคำถามของใครอะไร?)

รูปแบบเริ่มต้น – นม;
คงที่ สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: เพศ, ไม่มีชีวิต, จริง, คำนามทั่วไป, การเสื่อมถอยครั้งที่สอง;
คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: กรณีกล่าวหา, เอกพจน์;
วัตถุโดยตรงในประโยค

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามโดยอิงจากแหล่งวรรณกรรม:

“ ผู้หญิงสองคนวิ่งไปหา Luzhin และช่วยเขาลุกขึ้น เขาเริ่มใช้ฝ่ามือปัดฝุ่นออกจากเสื้อคลุมของเขา (ตัวอย่างจาก: “การป้องกันของ Luzhin”, Vladimir Nabokov)

สุภาพสตรี (ใคร?) - คำนาม;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ราชินี;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำนามทั่วไป, มีชีวิตชีวา, เป็นรูปธรรม, ผู้หญิง, การเสื่อมครั้งแรก;
ไม่แน่นอน สัณฐานวิทยาลักษณะของคำนาม: กรณีเอกพจน์สัมพันธการก;
บทบาททางวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของเรื่อง

Luzhin (ถึงใคร?) - คำนาม;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - Luzhin;
ซื่อสัตย์ สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: ชื่อที่เหมาะสม, มีชีวิตชีวา, เป็นรูปธรรม, เป็นผู้ชาย, การวิธานแบบผสม;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำนาม: กรณีเอกพจน์กรณี;

ปาล์ม (กับอะไร?) - คำนาม;

รูปร่างเริ่มต้น - ฝ่ามือ;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ผู้หญิง, ไม่มีชีวิต, คำนามทั่วไป, เป็นรูปธรรม, ฉันเสื่อม;
morpho ที่ไม่สอดคล้องกัน สัญญาณ: เอกพจน์กรณีเครื่องมือ;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในบริบท: นอกจากนี้

ฝุ่น (อะไร?) - คำนาม;

รูปแบบเริ่มต้น - ฝุ่น;
คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาหลัก: คำนามทั่วไป, วัสดุ, ผู้หญิง, เอกพจน์, ไม่มีลักษณะเคลื่อนไหว, การเสื่อมถอย III (คำนามที่ลงท้ายด้วยศูนย์);
ไม่แน่นอน สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: กรณีกล่าวหา;
บทบาททางวากยสัมพันธ์: นอกจากนี้

(ค) เสื้อโค้ท (ทำไม?) - คำนาม;

รูปแบบเริ่มต้นคือเสื้อคลุม
ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง สัณฐานวิทยาลักษณะของคำ: ไม่มีชีวิต, คำนามทั่วไป, เฉพาะเจาะจง, เพศ, ไม่ปฏิเสธ;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่สอดคล้องกัน: ไม่สามารถกำหนดจำนวนได้จากบริบท, กรณีสัมพันธการก;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในฐานะสมาชิกของประโยค: นอกจากนี้

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์เป็นส่วนสำคัญของคำพูด ตอบคำถามไหน? ที่? ที่? ที่? และกำหนดลักษณะหรือคุณสมบัติของวัตถุ ตารางลักษณะทางสัณฐานวิทยาของชื่อคำคุณศัพท์:

รูปแบบเริ่มต้นในกรณีนามเอกพจน์เพศชาย;
คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำคุณศัพท์:
- จัดอันดับตามมูลค่า:
- - - คุณภาพ (อบอุ่นเงียบ)
  - - ญาติ (เมื่อวานอ่านหนังสือ);
  - - เป็นเจ้าของ (กระต่าย, แม่);
- ระดับการเปรียบเทียบ (สำหรับคุณภาพซึ่งคุณลักษณะนี้คงที่)
- เต็ม/แบบสั้น (สำหรับคุณภาพซึ่งเครื่องหมายนี้คงที่)
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำคุณศัพท์:
- คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพแตกต่างกันไปตามระดับของการเปรียบเทียบ (ในรูปแบบเปรียบเทียบในรูปแบบง่าย ๆ ในองศาขั้นสูงสุด - ซับซ้อน): สวยงาม - สวยกว่า - สวยที่สุด;
- รูปแบบเต็มหรือสั้น (คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเท่านั้น);
- เครื่องหมายเพศ (เอกพจน์เท่านั้น);
- หมายเลข (เห็นด้วยกับคำนาม);
- กรณี (เห็นด้วยกับคำนาม);
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: คำคุณศัพท์อาจเป็นคำจำกัดความหรือส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสม

แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

ประโยคตัวอย่าง:

พระจันทร์เต็มดวงขึ้นทั่วเมือง

เต็ม (อะไร?) – คำคุณศัพท์;

แบบฟอร์มเริ่มต้น – เต็ม;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำคุณศัพท์: เชิงคุณภาพ, รูปแบบเต็ม;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: ในระดับการเปรียบเทียบที่เป็นบวก (ศูนย์), ผู้หญิง (สอดคล้องกับคำนาม), กรณีนาม;
โดยการวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ - สมาชิกรายย่อยประโยคทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

นี่เป็นอีกข้อความทางวรรณกรรมทั้งหมดและการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์พร้อมตัวอย่าง:

หญิงสาวนั้นสวยงาม: เรียวบาง ดวงตาสีฟ้าเหมือนไพลินที่น่าทึ่งสองตัว มองเข้าไปในจิตวิญญาณของคุณ

สวย (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

รูปแบบเริ่มต้น - สวยงาม (ในความหมายนี้);
บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาคงที่: เชิงคุณภาพ, สั้น ๆ ;
สัญญาณที่ไม่คงที่: ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง;

เรียว (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - เรียว;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: เชิงคุณภาพ, สมบูรณ์;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำ: เต็ม, ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง, กรณีนาม;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

บาง (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

รูปแบบเริ่มต้น - บาง;
ลักษณะคงที่ทางสัณฐานวิทยา: เชิงคุณภาพ, สมบูรณ์;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำคุณศัพท์: ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, เอกพจน์, ผู้หญิง, กรณีนาม;
บทบาททางวากยสัมพันธ์: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

สีน้ำเงิน (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - สีน้ำเงิน;
ตารางคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของชื่อคำคุณศัพท์: เชิงคุณภาพ;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: เต็ม, ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, พหูพจน์, กรณีนาม;
บทบาททางวากยสัมพันธ์: คำจำกัดความ

น่าทึ่ง (อะไร?) - คำคุณศัพท์;

ฟอร์มเริ่มต้น - น่าทึ่ง;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: สัมพันธ์, แสดงออก;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน: พหูพจน์, กรณีสัมพันธการก;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนหนึ่งของสถานการณ์

คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

ตามสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ มันสามารถแสดงถึงการกระทำ (เดิน) ทรัพย์สิน (เดินกะโผลกกะเผลก) ทัศนคติ (เท่าเทียมกัน) สภาพ (ชื่นชมยินดี) เครื่องหมาย (เปลี่ยนเป็นสีขาวเพื่ออวด) ของวัตถุ กริยาตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร? จะทำอย่างไร? เขากำลังทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? หรือมันจะทำอะไร? รูปแบบคำวาจากลุ่มต่างๆ มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาและลักษณะทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน

รูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา:

รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาคือ infinitive มันถูกเรียกว่ารูปแบบของกริยาไม่แน่นอนหรือไม่เปลี่ยนแปลง ไม่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่แปรผันได้
รูปแบบการผันคำกริยา (ส่วนตัวและไม่มีตัวตน);
รูปแบบที่ไม่ผันคำกริยา: ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

รูปแบบเริ่มต้น - infinitive;
คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่ของคำกริยา:
- การขนส่ง:
- - สกรรมกริยา (ใช้กับคำนามกรณีกล่าวหาที่ไม่มีคำบุพบท);
  - อกรรมกริยา (ไม่ใช้กับคำนามในกรณีกล่าวหาที่ไม่มีคำบุพบท);
- การชำระคืน:
- - ส่งคืนได้ (มี -sya, -sya);
  - เอาคืนไม่ได้ (ไม่ -sya, -sya);
- - ไม่สมบูรณ์ (จะทำอย่างไร?);
  - สมบูรณ์แบบ (จะทำอย่างไร?);
- การผันคำกริยา:
- - ฉันผันคำกริยา (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
  - การผันคำกริยา II (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
  - กริยาผสม (ต้องการ, วิ่ง);
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา:
- อารมณ์:
- - บ่งชี้: คุณทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? เขากำลังทำอะไร? เขาจะทำอะไร?;
  - เงื่อนไข: คุณจะทำอย่างไร? คุณจะทำอย่างไร?;
  - ความจำเป็น: ทำ!;
- เวลา (ในอารมณ์ที่บ่งบอก: อดีต/ปัจจุบัน/อนาคต);
- บุคคล (ในกาลปัจจุบัน/อนาคต บ่งชี้และความจำเป็น: บุคคลที่ 1: ฉัน/เรา บุคคลที่ 2: คุณ/คุณ บุคคลที่ 3: เขา/พวกเขา);
- เพศ (อดีตกาล เอกพจน์ บ่งชี้ และเงื่อนไข);
- ตัวเลข;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค infinitive สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประโยคใดก็ได้:
- ภาคแสดง: วันนี้เป็นวันหยุด;
- เรื่อง: การเรียนรู้มีประโยชน์เสมอ
- นอกจากนี้: แขกทุกคนขอให้เธอเต้นรำ
- คำนิยาม: เขามีความปรารถนาที่จะกินอย่างไม่อาจต้านทานได้
- สถานการณ์: ฉันออกไปเดินเล่น

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวอย่างกริยา

เพื่อให้เข้าใจถึงโครงร่างนี้ เรามาวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของกริยาเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้ตัวอย่างประโยค:

พระเจ้าส่งชีสชิ้นหนึ่งไปให้กา... (นิทาน I. Krylov)

ส่งแล้ว (คุณทำอะไร?) - ส่วนหนึ่งของกริยาคำพูด;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ส่ง;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันครั้งที่ 1;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: อารมณ์ที่บ่งบอกถึง, อดีตกาล, ผู้ชาย, เอกพจน์;

ตัวอย่างออนไลน์ครั้งต่อไป การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยากริยาในประโยค:

เงียบอะไรนักฟัง..

ฟัง (คุณทำอะไร?) - กริยา;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ฟัง;
คุณสมบัติคงที่ทางสัณฐานวิทยา: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, อกรรมกริยา, สะท้อนกลับ, การผันคำกริยาที่ 1;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำ: อารมณ์ที่จำเป็น, พหูพจน์, บุคคลที่ 2;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

วางแผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยาออนไลน์ฟรี โดยอิงตามตัวอย่างจากทั้งย่อหน้า:

เขาจำเป็นต้องได้รับการเตือน

ไม่จำเป็น ให้เขารู้ในครั้งต่อไปว่าจะฝ่าฝืนกฎอย่างไร

มีกฎอะไรบ้าง?

รอก่อน ฉันจะบอกคุณทีหลัง เข้าแล้ว! (“ลูกวัวทองคำ”, I. Ilf)

ข้อควรระวัง (ต้องทำอย่างไร) - กริยา;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - เตือน;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำกริยาคงที่: สมบูรณ์แบบ, สกรรมกริยา, เพิกถอนไม่ได้, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
สัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของส่วนหนึ่งของคำพูด: infinitive;
ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

ให้เขารู้ (เขากำลังทำอะไรอยู่?) - ส่วนของคำกริยา;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - รู้;
สัณฐานวิทยาของกริยาที่ไม่สอดคล้องกัน: ความจำเป็น, เอกพจน์, บุคคลที่ 3;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

ละเมิด (จะทำอย่างไร?) - คำนี้เป็นคำกริยา;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ละเมิด;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์, เอาคืนไม่ได้, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
คุณสมบัติที่ไม่คงที่ของคำกริยา: infinitive (รูปแบบเริ่มต้น);
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในบริบท: ส่วนหนึ่งของภาคแสดง

เดี๋ยวก่อน (คุณจะทำอย่างไร?) - ส่วนหนึ่งของกริยาคำพูด;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - รอ;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, เพิกถอนไม่ได้, หัวต่อหัวเลี้ยว, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: อารมณ์ที่จำเป็น, พหูพจน์, บุคคลที่ 2;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

เข้ามา (คุณทำอะไร?) - กริยา;

แบบฟอร์มเริ่มต้น - ป้อน;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: ลักษณะที่สมบูรณ์แบบ, กลับไม่ได้, อกรรมกริยา, การผันคำกริยาครั้งที่ 1;
ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกันของคำกริยา: อดีตกาล, อารมณ์บ่งบอก, เอกพจน์, ผู้ชาย;
บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค: ภาคแสดง

มีเพียงส่วนของไวยากรณ์เท่านั้น ดูเหมือนเรียบง่ายและมักจะไม่ได้รับความสนใจมากพอ ฉันรู้จากประสบการณ์ว่าเป็นกฎ "ง่ายๆ" เหล่านี้อย่างแน่นอนที่นักเรียนหลายคนสะดุดและทำข้อผิดพลาดที่น่ารำคาญ โดยจะมีการหักคะแนนอันมีค่าเมื่อทำการสอบ TOEFL หรือการทดสอบอื่นๆ

ฉันได้พูดไปแล้ว ตอนนี้เรามาพูดถึงความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับเอกพจน์และพหูพจน์ระหว่างภาษาอังกฤษและรัสเซียกันดีกว่า

ฉันขอเตือนคุณว่าในภาษาอังกฤษ คำที่ลงท้ายด้วยตัวอักษร "S" อาจเป็น:

1. คำนามพหูพจน์ ตัวอย่างเช่น:

2. กริยาใน Present Indefinite Tense ถ้าประธานเป็นบุคคลที่สามเอกพจน์ (he, she, it) ตัวอย่างเช่น:

เขาอ่าน. พี่สาวของฉันทำงาน

3. คำนามใน กรณีที่เป็นเจ้าของ: ตัวอย่างเช่น:

น้องสาวของแมรี่.

ภรรยาของพี่ชายของฉัน

ในทั้งสามกรณี การลงท้ายด้วย "S" คือส่วนต่อท้ายที่บวกและแยกออก

มีคำไม่กี่คำที่ลงท้ายด้วย "S" และทุกคนรู้จัก: คือ, มี, คือ, นี่, ดังนั้น, บวก, รถบัส

แต่มีคำนามที่มีคำต่อท้าย "S" ซึ่งติดอยู่กับคำนั้นอย่างแน่นหนาและไม่สามารถแยกออกได้นั่นคือคำนามดังกล่าวจะใช้กับคำลงท้าย "S" เท่านั้น ตามอัตภาพพวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

กลุ่มแรก. อยู่ในรูปพหูพจน์เสมอ

คำนามที่แสดงถึงวัตถุที่ประกอบด้วยสองส่วนที่เหมือนกัน (คู่) และส่วนเหล่านี้เชื่อมต่อกับส่วนเดียวทั้งหมด เช่น “กางเกง” ที่ประกอบด้วยสองขา สิ่งเหล่านี้มักเป็นเสื้อผ้าหรือเครื่องมือบางชนิด คำนามดังกล่าวสามารถเรียกว่า "คู่"

ในภาษาอังกฤษ คำนาม “paired” ลงท้ายด้วยคำต่อท้ายถาวร “S” และใช้ในพหูพจน์เท่านั้น ฉันจะเขียนคำนามเหล่านี้บางส่วน:

กล้องส่องทางไกล = กล้องส่องทางไกล;

วงเล็บปีกกา = วงเล็บปีกกา;

กางเกง = กางเกง, กางเกง;

แว่นตา (= แว่นตา) = แว่นตา;

กางเกงชั้นใน = กางเกง;

กางเกง = ลองจอห์น, ลิ้นชัก, กางเกงขายาว, กางเกงขายาว;

ก้ามปู = คีม, แหนบ, คีม, แหนบ;

คีม = คีม, ก้ามปู, คีม;

ตาชั่ง = ตาชั่ง;

ชุดนอน = ชุดนอน;

กรรไกร = กรรไกร;