Den første klokken ringte på Zhirnovsk Pedagogical School i september 1983. Og i mer enn et kvart århundre har jenter og gutter hastet dit hver dag for å få et av de edleste yrkene på jorden – læreryrket.
Opprettelsen av Zhirnovsky Pedagogical School var et spørsmål av regional betydning, fordi Det er akutt mangel på lærere på skoler i Volgograd-regionen primærklasser. For å løse dette problemet positivt, lederne av Zhirnovsky-distriktet - den første sekretæren for CPSU RK Udalov Alexander Semenovich, lederen av eksekutivkomiteen for det regionale rådet for folks varamedlemmer Gatsenko Ivan Stepanovich, lederen for den regionale avdelingen for offentlig utdanning Nikolai Ivanovich Solomenov tok initiativet til å åpne i byen Zhirnovsk pedagogisk skole for opplæring av grunnskolelærere og SFO-pedagoger som etter å ha fått det nødvendige Lærerutdanning, kunne kompetent utdanne og utdanne elever i 1-4 klassetrinn.
Dette initiativet ble støttet av Volgograd regionale komité for CPSU og eksekutivkomiteen for Volgograd regionale råd for folkets varamedlemmer, som igjen tok for seg offisielt dokument til høyere myndigheter i Moskva.
Basert på en grundig analyse av denne situasjonen og tatt i betraktning behovet for en positiv løsning på dette problemet, ga utdanningsministeren til RSFSR G. Veselov en ordre 10. mai 1983 om å åpne en pedagogisk skole i byen Zhirnovsk . Etter vedtak fra lokale myndigheter er dette nytt utdanningsinstitusjon lå i bygningen til førstnevnte videregående skole №1.
Dannelsen og utviklingen av den pedagogiske skolen skjedde under vanskelige sosioøkonomiske, politiske, pedagogiske og kulturelle forhold. Til tross for alle vanskelighetene, overlevde imidlertid utdanningsinstitusjonen, ble dannet og eksisterer fortsatt.
Moskalenko ble anbefalt som den første direktøren for den pedagogiske skolenLeonid Timofeevich, som jobbet som sjef for propaganda- og agitasjonsavdelingen til Zhirnovsky-distriktskomiteen til CPSU og hadde en videregående (Arkadak pedagogisk skole) og høyere (Volgograd State pedagogisk institutt) pedagogisk utdanning og viss erfaring i grunn- og seniorklasser på sovjetiske skoler. Alexander Mikhailovich Ponomarev, som tidligere jobbet som hovedlærer ved en skole for arbeidende ungdom i Nikolaevsk, Volgograd-regionen, ble utnevnt til visedirektør for akademiske anliggender.
Nina Andreevna Onipchenko, som på den tiden allerede hadde betydelig erfaring i den pedagogiske skolen i Dubovka, Volgograd-regionen, begynte å jobbe som lærer i russisk språk og litteratur ved den nye skolen. Senere, fra 1989 til 2002, jobbet Nina Andreevna som visedirektør for den pedagogiske skolen for akademisk arbeid.
Etter å ha samlet praktisk erfaring i undervisningsarbeid på skoler, var de første lærerne som ble med i teamet: matematikk - Saenko Raisa Vasilievna, russisk språk og litteratur - Lyatkina Galina Viktorovna, pedagogikk - Plushenko Pavel Andreevich, biologi - Frolova Maria Fedorovna, fysikk - Shershneva Irina Valerievna, geografi - Ponomareva Valentina Aleksandrovna, fremmedspråk - Tarapata Alexander Ivanovich, kroppsøving - Sizonenko Vasily Vasilyevich, musikk - Shevchenko Alexander Mikhailovich, Serov Sergey Alekseevich, Borisov Boris Anatolyevich, Lukanova Nadezhda Evgenievna og andre.
Det var vanskelig å starte alt fra bunnen av, men ekstraordinær entusiasme og ønsket om å trene kompetente spesialister hjalp teamet til å forene og overvinne alle vanskeligheter. Lederne og lærerne ved Mikhailovsky Pedagogical School (Sotskov Yuri Ivanovich), Dubovsky Pedagogical School (Shatilov Nikolay Vladimirovich) og Volzhsky Pedagogical School (Lysenkov Viktor Petrovich) ga uinteressert kameratslig støtte og hjelp i de tidlige stadiene av organiseringen av arbeidet til den pedagogiske skolen og i fremtiden.
Siden 1987 har den pedagogiske skolen vært ledet av Shishlyannikov Alexander Danilovich, som gjorde mye for å styrke den materielle basen: den ble anskaffet Nye møbler, utstyr, visuelle hjelpemidler, sportsutstyr, et datarom er opprettet.
Og siden 1991 ledet hun utdanningsinstitusjonen Trifonova Anna Ivanovna- Fortreffelighet i utdanning av RSFSR, æresarbeider i den russiske føderasjonen. Gjennom årene har teamet samlet seg flott opplevelse i arbeid, var og er stadig på leting aktive former og undervisningsmetoder, viser initiativ, beviser sine høye prestasjoner.
Denne bølgen av kreativitet har blitt aktivt støttet siden 2006 av en ung, energisk regissør Prigodina Elena Nikolaevna.
Under hennes ledelse jobber rundt 50 lærere ved skolen, hvorav 5 er æresarbeidere fra den russiske føderasjonens videregående yrkesutdanning, 8 er utmerket i offentlig utdanning, 10 ble tildelt æresbevis fra utdanningsdepartementet i RSFSR og utdanningsdepartementet i den russiske føderasjonen, og det er en utmerket i kroppsøving og idrett. De aller fleste lærere har de høyeste og første kvalifikasjonskategoriene.
I 1985 fant den første uteksamineringen av unge grunnskolelærere og lærere i utvidede daggrupper, som ble ansatt i 1983 på grunnlag av tiendeklasses utdanning. Avgangsklassen besto av 86 personer, hvorav 4 ble uteksaminert fra skolen med æresbevisninger. På tampen av 25-årsjubileet, uteksaminerte skolen 2771 spesialister. Av disse var 231 unge menn. 398 personer ble uteksaminert med utmerkelser, inkludert 18 gutter.
Zhirnovsky lærerhøgskolen I løpet av årene den har eksistert, har den utdannet mer enn 10 tusen lærere på forskjellige felt, som ble de beste i sine regionale distrikter. Muligheten på college åpner for nye muligheter for de som av visse grunner ikke kunne få utdanning.
Du kan bli lærer, oppnå suksess og få nye muligheter uten engang å forlate hjemmet. Det elevene tidligere bare drømte om, er nå i ferd med å bli en realitet.
For å finne ut hvordan du melder deg på en spesialitet av interesse, må du besøke den offisielle nettsiden eller finne informasjon i opptakskomité. Hvis du går inn på college basert på 9. klasse, trenger du bare å bestå opptaksprøvene, og bestått poengsum spiller ingen rolle. Kostnaden for hvert fakultet er forskjellig, men beløpet er betydelig lavere enn fulltid opplæring.
Høgskolen tilbyr en database av høy kvalitet, som er nok til å bli en ledende lærer. Dette bekreftes av anmeldelser av nyutdannede som allerede har vært i stand til å realisere seg selv i yrket. Unntatt læreplan, også mye materiale til generell utvikling. Hvert år blir de beste studentene plukket ut til å delta i ulike kulturprogrammer.
Eksempler på løste prøver i personlig konto
Fakulteter og filialer
For tiden gir Pedagogisk høyskole opplæring i følgende spesialiteter:
- 050144 / 44.02.01 Førskoleopplæring
- 050141 / 49.02.01 Kroppsøving
- 050146 / 44.02.01 Undervisning i grunnskolen
- 40.02.01 Lov og organisering av trygd
Hvis du liker kroppsøving og sport, så sjekk ut universitetet.
Offisiell nettside og personlig konto
http://gpk2011.ru/
Ta testen eksternt - fra RUB 999,99*
Ta eksamenen eksternt - fra RUB 1000*
Forsvar av oppgaven via Skype - fra RUB 2500*
Alle endelige oppgjør for denne tjenesten gjøres først etter at tjenesten er gitt (prøven eller eksamen er bestått, oppgaveforsvaret har vært vellykket). Den endelige kostnaden avhenger av oppgavens kompleksitet, disiplin og haster. Send inn en forespørsel om beregning.
Tester og eksamener i studieåret 2017/2018 ved Zhirnovsky Pedagogical College
Ved Zhirnovsky Pedagogical College betyr det å bestå sertifiseringspapirer i et online format. I dette tilfellet er det flere sjanser for å få gode score, fordi eksamenene er skrevet i et kjent miljø. Men dette er ikke nok for å bestå, du trenger også kunnskap. Våre svar på tester vil ikke bare bli en standard for studentens dype kunnskap, men vil også være et sikkerhetsnett i tilfelle eleven glemmer noe.
|
VI TILBYR ET FULLSTENDIG UTVALG AV TJENESTER FOR FJERNSTØYENDE STUDENTER VED Zhirnovsky Pedagogical College:
Send en forespørsel om beregning: Denne adressen E-post beskyttet mot spambotter. Du må ha JavaScript aktivert for å se den. Ring: 8-800-100-6787 (gratis i den russiske føderasjonen!) |
Hjelp gis også eksternt. Vi er alltid online og svarer veldig raskt på søknader, og arbeidet leveres alltid innenfor avtalt tidsramme. Derfor kan du være trygg på vår profesjonalitet og punktlighet.
profesjonell omskolering:
Profesjonelt og juridisk grunnlag for opplæring av førskoleansatte - 502 timer, opplæring koster 10 000 rubler;
Profesjonelt og juridisk grunnlag for å trene en kroppsøvingslærer - 356 timer, trening koster 10 000 rubler;
pedagogikk og psykologi yrkesopplæring og trening - 252 timer, trening koster 10 000 rubler;
Profesjonelt og juridisk grunnlag for å trene en lærer i adaptiv kroppsøving - 252 timer, kostnad for trening 10 000 rubler;
Profesjonelt og juridisk grunnlag for grunnskolelærerutdanning - 454 timer, opplæringskostnad - 10 000 rubler.
Varigheten av omskoleringskurs er 3 (3,5) måneder. Utdanningsformen er korrespondanse med bruk av fjernundervisningsteknologier.
Kursene kan tas av personer med videregående yrkesfaglig og (eller) høyere utdanning; personer som mottar videregående og (eller) høyere yrkesutdanning.
Studentenes arbeidsmengde er 22-36 timer per uke, inkludert forelesninger og praktiske timer om mestring utdanningsprogram yrkesopplæring og opplæring på arbeidsplassen.
Kurs avansert trening:
- Organisering av arbeidet til førskoleutdanningsinstitusjoner i samsvar med kravene i Federal State Education Standards for førskoleopplæring (72 timer),skolepenger 3000 rubler;
Overvinne fonetisk-fonemisk underutvikling av tale hos førskole og yngre barn skolealder(72 timer), trening koster 3000 rubler;
Organisering av kroppsøving av barn i samsvar med Federal State Education Standard for Education (72 timer), trening koster 3000 rubler;
Animasjonsaktivitet av en lærer i en førskoleutdanningsinstitusjon (72 timer), trening koster 3000 rubler;
Psykologisk og pedagogisk støtte for barn med nedsatt funksjonsevne i forbindelse med implementeringen av Federal State Education Standard (72 timer), trening koster 3000 rubler;
Å gi førstehjelp til studenter og elever i utdanningsinstitusjoner (36 timer), opplæring koster 1500 rubler;
Undervisningsmetodikk fremmed språk i utdanningsinstitusjoner i samsvar med Federal State Education Standard (72 timer), er kostnadene for opplæring 3000 rubler;
- Bygge en leksjon iht fysisk kultur i samsvar med Federal State Education Standard (72 timer), er kostnadene for opplæring 3000 rubler.
- Familierådgivningsteknologier i grunnskole(36 timer), trening koster 900 rubler.
- T teknologier for familierådgivning i en førskoleutdanningsinstitusjon (36 timer), skolepenger 900 rubler.
Varigheten av videregående opplæringskurs er 4 uker (72 timer). Utdanningsformen er korrespondanse med bruk av fjernundervisningsteknologier.
Kursene kan tas av personer med videregående og (eller) høyere profesjonsutdanning.
Studentenes arbeidsmengde er 18 timer per uke, inkludert forelesninger og praktiske timer for å mestre utdanningsprogrammet.
Treningen starter i september 2019!
For opptak trenger dusend en søknad til e-postadresse [e-postbeskyttet] eller [e-postbeskyttet]
:
Kurs avansert trening:
I oktober 2019 vil tilleggsutdanningskurs på heltid begynne på følgende områder:
¾ Animasjonsaktiviteter til lærer-arrangøren;
¾ Utøver av kunstneriske og designmessige arbeider;
¾ Bruk av antropometriske data i forskningsarbeid med barn i førskole- og grunnskolealder;
I år feirer den statlige autonome profesjonelle utdanningsinstitusjonen i Penza-regionen "Penza Social Pedagogical College" 95 år siden den ble dannet. Jeg gratulerte hele lærerstaben, studenter og nyutdannede med dette ærefulle jubileet utdanningsinstitusjon Nestleder for byen Penza Nikolai Taktarov.
"Læreryrket er et av de vanskeligste. Tross alt gir lærerne våre oss grunnlaget for å bygge vårt verdensbilde, som bestemmer våre fremtidige liv,- sa Nikolai Taktarov. - Derfor er det enda mer ansvarlig og hederlig å være lærer for fremtidige lærere, som i en sosiopedagogisk høyskole. Og for dette vanskelige oppdraget, på vegne av lederen av byen Penza, meg selv og hele nestlederkorpset til Penza City Duma, sier jeg takk.".I mange år med samvittighetsfullt arbeid, høy ytelse og faglig fortreffelighet, stort bidrag til opplæring og utdanning av den yngre generasjonen, dedikasjon til læreryrket, betydelig bidrag til utviklingen av byens utdanningssystem, kunngjorde Nikolai Taktarov hodets takknemlighet av byen Penza til høyskolelærere og veteraner fra utdanningsfeltet.
Andre representanter for lærerstaben ble også tildelt takknemlighet og æresbevis, som ble overrakt av den nåværende direktøren for utdanningsinstitusjonen, Lyudmila Petrova.
Feiringen fortsatte med en film med fotografier som minnet mange fremmøtte i salen om tidligere tider, studenter og pedagogisk praksis. Også studenter forberedte fargerike kreative forestillinger for alle feriens gjester. Gutta fremførte flere sanger og demonstrerte også dansetalentene sine. Samtidig overrasket de gjestene ikke bare høy level utførelse av tall, men også deres variasjon.
Henvisning:
Penza Social Pedagogical College er den eldste utdanningsinstitusjonen i Penza-regionen.
Grunnleggeren av Penza Pedagogical College var lærerseminaret, som ble organisert i 1874.
I 1936 ble den pedagogiske høyskolen omdøpt til Penza Pedagogical School. Og i 1996 - til Penza Pedagogical College.
I 2007 ble Gorodishchensky Pedagogical College lagt til strukturen til Penza Pedagogical College.
I neste år Navnet på State Educational Institution of Secondary Professional Education "Penza Pedagogical College" ble endret til State Budgetary Educational Institution of Secondary Professional Education "Penza Vocational Pedagogical College", som i 2012 ble en del av "Penza Multidisciplinary College".
I 2016 fant en omorganisering sted, som et resultat av at GAPOU PO "Penza Social Pedagogical College" ble skilt ut.
