For å bedre forstå fremmedspråkstale, må du lære å føle det, utvikle den såkalte "språklige sansen", det vil si lære å intuitivt velge riktig alternativ. For å gjøre dette, må du være interessert i livet i landet til språket du lærer, dets tradisjoner, dets kultur. Men selvfølgelig må du vite hovedforskjellene i grammatikken til engelsk og russisk.

La oss analysere hvordan setninger er konstruert på russisk og engelsk.

1. La oss ta russiske og engelske setninger:
Jeg er en leder - Jeg er en leder. (Jeg er manager)
Kaldt - Det er kaldt. (Det begynner å bli kaldt)
Hva er forskjellen? (på russisk kan det ikke være noe emne eller predikat, ingen artikler)
Huske:
a) En engelsk setning må inneholde begge hovedleddene i setningen (subjekt og predikat). På russisk kan en setning være uten en av dem. På engelsk kan et predikat ikke eksistere uten et subjekt, siden det kun koordinerer formen med det.

B) På engelsk brukes artikler.

2. Se på disse to setningene:
På gården fanget katten en mus.
En katt fanget en mus på gården.
Hva er forskjellen? Har meningen med setningen endret seg? (Nei)

La oss nå sammenligne to engelske setninger:
Katten fanget musen på gården.
Musa fanget katten på gården.
Har meningen med setningen endret seg? (Ja. Den første er oversatt: På gården fanget katten en mus.
Og for det andre: En mus fanget en katt på gården.) Hvilken konklusjon kan man trekke?
Konklusjon:
Siden det ikke er noen avslutninger på engelsk, endres betydningen når rekkefølgen på ordene i en setning endres.
Huske:
c) På engelsk er det en streng rekkefølge av ord i en setning. I begynnelsen av tanken er det aktuelle objektet indikert (subjekt), deretter kommer handlingen (predikatet), og etter det - tillegg og omstendigheter.

3. Sammenligne:
Hvis russerne sier: "Det regner", vil britene si: "Det regner" ( Det regner)
Vi hører på russisk: "Hjelp deg selv," og på engelsk høres denne setningen slik ut: "Hjelp deg selv!" ( Hjelp deg selv, vær så snill!)
På engelsk inkluderer mange ytringer verbet å ha:
Å ha frokost- spise frokost (men ikke "spise frokost");
Huske:
d) Samme betydning på russisk og engelske språk overføres i ulike former, det vil si ulike språkmodeller.

4. Sammenligne:
Jeg fant hunden - jeg fant hunden.
Jeg har funnet hunden! - Jeg fant en hund!
Hva er forskjellen?
Den første setningen er en enkel beskrivelse av faktum.
I den andre setningen er personen glad for det oppnådde faktum.
Huske:
e) En av de viktige forskjellene er at på russisk formidles den emosjonelle tilstanden hovedsakelig gjennom intonasjon; på engelsk tilhører hovedrollen i en setning verbet, derfor formidles emosjonelt innhold ved å bruke verbformen til Perfect-gruppen.

Hvilke egenskaper har det engelske språket i motsetning til russisk og andre språk?

Her kan du finne ut hvilke funksjoner det engelske språket har i motsetning til russisk og andre språk.

Ethvert språk har en rekke karakteristiske trekk som ikke finnes på noe annet språk. Og engelsk kan også "skryte" av noen interessante funksjoner, som hver er diskutert nedenfor.

1. Hvilken tid? 3? 10? 12? 16?

Det er 3 tider på russisk, men på engelsk er det mange flere. For å være mer presis, fra 12 til 26, avhengig av beregningsmetoden. Det skal bemerkes at utviklingen og riktig bruk av alle tider er en av hovedvanskene i å lære engelsk.

Det er imidlertid gode nyheter: for å snakke engelsk flytende er det slett ikke nødvendig å kunne alle tider; det er nok å skille mellom 8-12 tider.

2. Artikler.

På det engelske språket er det visse bestemmere av substantiv - artikler, som ikke eksisterer på det russiske språket. Deres tilstedeværelse er en annen interessant funksjon på engelsk.

3. Du eller du?

Det er ikke noe pronomen "du" på engelsk. Pronomenet "du" er oversatt med "du" og "du". Men dette betyr ikke i det hele tatt at når du snakker engelsk, kan du ikke adlyde underordningen og snakke med alle på fornavnsbasis. På engelsk er det mange andre måter å uttrykke respekt for samtalepartneren din på og/eller understreke hans status.

4. Kun 2 tilfeller.

En annen interessant funksjon. Det er 6 tilfeller på russisk, men på engelsk er det bare to - generell og besittende.

5. Strenge ordrekkefølge.

På russisk kan alle ordene i en setning byttes, og kanskje vil bare intonasjonen endres, men betydningen forblir den samme. På engelsk er streng overholdelse av ordrekkefølge i en setning nødvendig. Hvis den brytes, kan setningen rett og slett være uforståelig og/eller dens betydning vil bli kraftig forvrengt.

Innledning Relevansen av å studere strukturen til det moderne engelske språket er veldig stor, siden det å forstå strukturen til et fremmedspråk er en av viktige aspekter når du studerer det, fordi alle språk er forskjellige i sin leksikalske, morfologiske og syntaktiske struktur. I prosessen med å lære et fremmedspråk, møter vi mange feil i muntlig og skriftlig tale, siden det er veldig vanskelig for oss å avvenne oss fra reglene for morsmålet vårt. Derfor sammenligner vi alltid språklige fenomener på vårt morsmål og fremmedspråk, og studerer deres grammatiske system og ordforråd. Formålet med dette arbeidet er å studere det teoretiske grunnlaget for russisk og engelsk gramatikk, deres sammenligning for å prøve å forstå strukturen til det moderne engelske språket så nøyaktig som mulig, og også, basert på denne forståelsen, foreta en komparativ analyse av individuelle grammatiske fenomener. For å nå disse målene løses følgende oppgaver i arbeidet:  gi en komparativ analyse av spredningen av engelsk og russisk språk i verden;  gi en strukturell klassifisering av språk, bestemme medlemskap i en av disse gruppene;  identifisere noen trekk ved gruppen i den morfologiske og syntaktiske strukturen til det engelske språket;  identifisere forskjeller og likheter i den grammatiske strukturen til moderne engelsk og russisk språk. De viktigste forskningsmetodene var:  komparativ analyse  deskriptiv analyse Verdien av dette arbeidet ligger i det faktum at resultatene kan brukes i studiet av både engelsk og russisk språk, for å forstå grammatiske fenomener, utvide kunnskap om språket, forstå trenger å studere morsmålet i alt deres mangfold og respektere språket som en del av kulturen til folket. Utsikten til dette arbeidet kan være studiet av de særegne trekkene ved den leksikalske strukturen til de russiske og engelske språkene.I følge det franske vitenskapsakademiet snakker den moderne menneskeheten nesten 3000 språk. Ifølge amerikanske eksperter vil det i 2050 være rundt 508 millioner engelsktalende i verden. I dag er det et av de mest talte språkene i verden, rangerer 2. i verden når det gjelder antall høyttalere (341 millioner mennesker), er det offisielle språket i 10 land, det andre offisielt språk i 30 land i verden. Russisk er et av språkene for internasjonal og mellomstatlig kommunikasjon. Det rangerer 4. i verden når det gjelder antall høyttalere (180 millioner mennesker), og er statsspråket Den russiske føderasjonen, det andre offisielle språket i 11 land. Begge språkene er offisielle språk i FN. Det er interessant at det i dag er et visst blandet språk (pidgin) - Runglish (en pseudo-dialekt av det engelske språket), der russere snakker med engelsktalende mennesker, programmerere, økonomer og unge mennesker kommuniserer med hverandre. Begge språkene har en rik historie. Moderne engelsk går tilbake til London-dialekten som Shakespeare skrev i, og Moskva-dialekten dannet grunnlaget for det russiske litterære språket. Begge språkene tilhører den indoeuropeiske språkfamilien, men til forskjellige grupper. Russisk tilhører den slaviske gruppen, og engelsk til den romersk-germanske gruppen. I delen av lingvistikk - den generelle typologien av språk, som grunnleggeren var den tyske lingvisten Wilhelm von Humboldt, er flere typer språk identifisert. Det russiske språket er sammen med tysk et syntetisk språk. Dette er språk der grammatisk betydning uttrykkes av formene til ordene selv. Slike språk er preget av fri ordrekkefølge, deklinasjon, bøying og lang ordlengde. Analytiske språk, som inkluderer engelsk, samt fransk og italiensk, er en type språk der grammatiske forhold uttrykkes ved ordrekkefølge i stedet for bøyning. I følge en annen klassifisering er engelsk ubøyd, dvs. uten endelser, i motsetning til det russiske språket, som har kasusendelser for mange deler av talen, dvs. det kan kalles bøyning. Vi gjennomførte en komparativ analyse av de grammatiske systemene til russisk og engelsk i de følgende delene. Fonetikk I den fonetiske strukturen til det engelske språket vil jeg fremheve følgende funksjoner i sammenligning med det russiske språket:  på det russiske språket flere bokstaver(33), det er 42 lyder, på engelsk er det 26 bokstaver lyder 46  det er korte og lange lyder. (skip-sau)  lengdegraden til lyden er differensierende i betydningen av ord sammen med bredden av lyden. (penn - panne)  det er ingen myke konsonanter  det er ingen øredøvende konsonantlyd på slutten av ordet  stresset er fast, det endrer seg ikke i ordets former, sammenlignet med det russiske språket, der stresset er mobilt  setningens intonasjon skiller en positiv setning (nedstigende) fra en spørrende (stigende) ) Lesing og staving På russisk er lesing basert på regelen «én bokstav - en lyd». Det er leseregler på engelsk, men de er få i antall (regelen om åpne og lukkede stavelser). Den anerkjente lingvisten Max Müller kalte engelsk stavemåte for en «nasjonal katastrofe». Stavevansker skyldes historiske årsaker til utviklingen av språket. Faktum er at i dag er ord skrevet slik de ble lest og skrevet for 500-600 år siden. I lesing forklares vanskelighetene med at det bare er 26 bokstaver for å formidle 46 lyder, og for å formidle for eksempel 22 vokallyder er det bare 6 vokalbokstaver. Derfor er sannheten i ordtaket "Manchester er skrevet, men Liverpool må leses" relevant for det engelske språket. Når britene lager sine sprø regler for lesing og skriving, følger Kurt Vonnegut-sitatet «I nonsense is our force». I morfologi ble det utført en komparativ analyse på enkeltdeler av talen. Substantiv Hovedforskjellen mellom substantiver på engelsk er at de ikke har en deklinasjon, det vil si at de ikke har saksavslutninger . Generelt er dette skjebnen til engelske avslutninger. Etter den normanniske erobringen mistet mange suffikser bruken og forsvant. I løpet av den mellomengelske perioden skjedde en utjevning av avslutninger. Og følgelig forsvant noen grammatiske kategorier av substantivet. Det endres bare med tall, ikke etter tilfeller. Det finnes ikke noe grammatisk uttrykk for kjønnskategorien. Han har det skjult, siden det avsløres av meningen med setningen. John Brown er lærer. Han er en god lærer. I motsetning til det russiske språket, som har 6 tilfeller, har engelsk 2 (generelt og besittende). Kategorien av det besittende tilfellet av et substantiv er atypisk for det russiske språket, der forholdet til et objekts tilhørighet til noen uttrykkes med besittende adjektiver. Tallkategorien er den samme på begge språk - entall og flertall. Flertallsformen er representert av morfemet -S (det kalles feilaktig en endelse; i sin grammatiske essens er det et suffiks). Vi fant det interessant at dette bestemte morfemet er veldig aktivt i det engelske språket (i tillegg til å danne flertall, danner det den grammatiske formen til Present Simple han arbeider og besittelsen til jenta.) Det er unntak fra regelen om forming. flertall (mann-menn). Det er slike unntak på russisk språk (person - mennesker). Det er interessant at noen substantiver på engelsk har et tall som ikke er typisk for en russisktalende person (ordene penger, nyheter, informasjon er entall, selv om ordene penger, nyheter, informasjon er flertall på russisk). Tilknyttet kategorien tall er kategorien tellbarhet - utelleligheten til et engelsk substantiv. Det er ingen slik kategori i det russiske språket. Artikkel På engelsk er det en spesiell hjelpedel av talen, artikkelen. Den utfører den morfologiske funksjonen til en orddelsbestemmer (bestemmer substantivet en bok, pennen, ordenstallet det første, superlativgraden til adjektivet best). Det er ingen slik del av talen på russisk. Interessant nok, for 500-600 år siden var artikkelen "den" ordet "se", som betydde "dette". I dag er konnotasjonen av denne betydningen bevart i betydningen av sikkerhet. Adjektiv Det engelske adjektivet har 3 grader av sammenligning, som det russiske, men det har ikke et tall (dvs. det har ikke et grammatisk uttrykk), kasus og deklinasjon. Den har ingen avslutninger; sammenligningsgrader dannes ved å bruke suffiksene stor-større-den største. Det er interessant at unntak fra regelen om å danne sammenligningsgrader på både russisk og engelsk er ordene dårlig - verre - den verste, som har samme betydning, dårlig - verre - den verste). Begge språk er preget av fenomenet substantivization rich - the rich. Det er ingen korte adjektiver på engelsk. Pronomen Kategoriene av pronomen på engelsk og russisk er de samme, selv om noen kategorier har forskjeller. Det besittende pronomenet my har to former: min bok - boken er min. Med den samme oversettelsen avhenger "min" form av plasseringen til ordet i setningen, som ikke er typisk for det russiske språket. Det er en spesiell gruppe kvantitetspronomen, hvis bruk avhenger av kategorien tellbarhet - utellelighet (mye snø - mange bøker). I denne betydningen i det russiske språket er det ikke pronomen, men ubestemte tall (mange, få, mange). Det engelske pronomenet, i motsetning til det russiske, endres ikke fra kasus, det har en nominativ og objektiv kasus, der pronomenet uttrykker kasusforhold og brukes med preposisjoner. Tallkategorien finnes i demonstrative pronomen (dette -disse). Tallnavn Tallnavnet har flere likheter på begge språk; det engelske tallet, så vel som andre deler av talen, er preget av fravær av endringer i kasus, dvs. deklinasjon, kategorier av tall og kjønn. Preposisjon Den analytiske karakteren til det engelske språket manifesteres først og fremst i fravær av avslutninger. I denne forbindelse, i motsetning til det russiske språket, der preposisjonen uttrykker kasusforhold, formidler preposisjonen på engelsk dem. Denne delen av talen er veldig aktiv på engelsk. Det er omtrent 40 hyppigste preposisjoner som er involvert i å etablere den grammatiske sammenhengen mellom ord i fraser og setninger. Et karakteristisk trekk ved det engelske språket er tilstedeværelsen av et stort antall stabile kombinasjoner med preposisjoner av andre deler av talen, samt en spesiell gruppe phrasal verb der betydningen endres når preposisjonen endres. Det er ingen slik gruppe verb i det russiske språket. Verb Kategorien verb på engelsk er preget av et omfattende system av tidsformer av verbet. Antallet deres (21) overstiger betydelig de spente formene til det russiske verbet. Selv om tidene til verbet er de samme (Present, Past, Future), er det også aspekter ved verbet (Continuous, Simple, Perfect, Perfect Continuous). Det russiske verbet har ikke en slik grammatisk kategori. Under forskningen oppdaget vi et interessant faktum at på det russiske språket var det en fullstendig analog av det perfekte aspektet - plussquaperfekten "les var jeg er", som betegnet en handling før fortiden, betegnet med den moderne tidsformen Past Perfect. Stemmekategorien (Aktiv - Passiv) av personlige former for verbet på engelsk har sin analog i kategorien aktive og passive partisipp. Det er interessant at det i det engelske språket er en gruppe hjelpeverb, ukarakteristiske for det russiske språket (gjøre, gjør, vil, gjorde, være), hvis funksjon i konstruksjonen av verbale former er betydelig (alle former for negasjon) og spørresetninger er konstruert med dem). Det er en egen gruppe med modale verb (kan, kan, må). Det er viktig å dele engelske verb inn i handlings- og tilstandsverb, noe som ikke er tilfelle i det russiske språket. Det er en stor gruppe uregelrette verb, som heller ikke er på russisk. Det er ingen refleksive verb i det engelske språket; kategorien refleksivitet uttrykkes ved refleksive pronomen (jeg vasket meg - jeg vasket meg.) Blant de upersonlige formene av verbet, sammen med infinitiv og partisipp som er felles for begge språk, er det en form for gerund (snakker) som er unik for det engelske språket. Etter vår mening er et interessant trekk ved det engelske språket den tidsmessige konsistensen til faget og predikatet. (Det er umulig å ha en midlertidig uenighet som «Jeg skal i går.») Derfor er et særtrekk regelen for koordinering av tider når man oversetter direkte tale til indirekte tale. Ved å studere komplekse grammatiske strukturer med et verb, oppdaget vi på det russiske språket en komplett analog (når det gjelder strukturell konstruksjon) av Complex Object-konstruksjonen "Han ville at jeg skulle spise lunsj" - "Han vil at jeg skal spise lunsj." Det er sammensatt verbalt predikat med tillegget "Han kalte meg til middag." Syntaks I den syntaktiske strukturen er hovedforskjellen mellom det engelske språket tilstedeværelsen av en fast ordrekkefølge (direkte i en deklarativ setning og omvendt i en spørrende setning). En engelsk setning må ha et emne; i det russiske språket er det nominative og upersonlige setninger som ikke har en. Det engelske språket er preget av en fast ordrekkefølge på nivået av fraser og setninger. På det russiske språket er ordrekkefølge gratis, fordi koblingen av ord i en setning utføres ved bruk av kasusendelser. Interessant, etter vår mening, er regelen for en negasjon (hvis det er ett negativt ord, forblir alle de andre i den positive semantikken "Jeg gikk aldri noe sted"). I den russiske oversettelsen ser vi tre negativer: "Jeg gikk aldri noe sted." Tegnsetting Det er mange færre tegnsettingsregler på engelsk enn på russisk. Apostrofens funksjon er variert. Det er en indikator på den besittende kasusen (guttens bok), en kort form av verbet (gjør ikke), som ligner dets funksjon på russisk (erstatter utelatelsen av en bokstav i ordet "reklame"). Konklusjon Etter å ha utført vår forskning, kan vi konkludere med at selv om det er noen likheter, er det følgende karakteristiske trekk ved den grammatiske strukturen til det engelske språket sammenlignet med russisk:  Tilstedeværelsen av en strengt definert ordrekkefølge i en setning, hvis overtredelse ikke er tillatt.  Tilgjengelighet av et utviklet system av typer og tidsformer Engelsk verb.  Mangel på utviklet sakssystem.  Engelske adjektiver endres ikke etter kjønn, kasus eller tall.  Mangel på personlige endelser for verb.  Tilstedeværelsen av hjelpeverb og bindeverb.  Tilstedeværelsen av et betydelig antall uregelmessige verb, hvis form må huskes.  Tilstedeværelsen av bestemte og ubestemte artikler. Vi er overbevist om det unike ved hvert språk som en del av folkets kultur. Mens vi studerte engelsk, lærte vi mye om morsmålet vårt ved å se på det gjennom utlendingers øyne. Den store tyske poeten Johann Wolfgang Goethe sa: "Den som ikke kan fremmedspråk, forstår ingenting i sitt eget." I løpet av arbeidet vårt ble vi overbevist om at han hadde rett.

1 Tidsmessige former (ubestemt rangering)

2 Generelle kjennetegn ved arts-temporale former

2.1 Aspekt-temporelle kategorier av nåtid

2.2 Aspekt-temporelle kategorier av fremtidig tid

1.2.3 Aspekt-temporelle kategorier av preteritum

1.3 Avhengig fremtid

5 Transponering av tidsformer av verb på russisk

5.1. Nåtid for fremtiden

5.2 Fremtid til nåtid

5.3 Nåtid til fortid

5.4 Fremtid til fortid

Kapittel II. Komparativ analyse av systemet med verbtid på russisk og engelsk

1 Presentasjonsskjemaer

2 preteritumsformer

3 Fremtidige former

4 Transponering

Konklusjon

Bibliografi

Introduksjon

Språk, som er det viktigste kommunikasjonsmidlet, fungerer som en nødvendig betingelse for fremveksten av et etnisk fellesskap. Det gjenspeiler både fellestrekk med andre språk og individuelle egenskaper.

Dette kursarbeidet er viet til en komparativ analyse av tidskategorien på russisk og engelsk.

Imidlertid er mange problemstillinger knyttet til konvergensen av vitenskapelig grammatikk og skolegrammatikk ennå ikke tilstrekkelig utviklet, og interessen for komparativ grammatikk i det språklige miljøet er stor, fordi studiet av komparativ grammatikk bør bli en integrert del av utdanningsprosessen i fremmed språk. Dette avgjør studiens relevans grammatisk kategori av tid på russisk og engelsk.

Mål Arbeidet består av en komparativ beskrivelse av den grammatiske kategorien tid på engelsk og russisk.

Det fastsatte målet krever løsning av følgende oppgaver :

Mestre teoretisk materiale relatert til stedet for tidskategorien på engelsk og russisk;

gjennomføre en komparativ analyse av tidskategorien på to språk.

Emnet for studien er systemet med komparativ grammatikk på russisk og engelsk.

Formålet med studien er tidssystemet som en egen grammatisk kategori på russisk og engelsk.

For å løse problemene ble følgende forskningsmetoder brukt:

analyse av språklig og filologisk litteratur om problemet under vurdering;

- søke etter eksempler fra skjønnlitteratur;

- komparativ generalisering.

Arbeidsstruktur inneholder en innledning, to kapitler, en konklusjon og et vedlegg.

grammatisk språk verbtid

Systemet med engelske verbformer med betydningen bare tid eller tid og aspekt inkluderer fire kategorier (grupper av former) som eksisterer i alle tre tider: nåtid, fortid og fremtid. Disse fire kategoriene er: ubestemt, kontinuerlig, perfekt og perfekt kontinuerlig. I den passive stemmen er det ingen perfekt kontinuerlig utladning, så vel som en fremtidig kontinuerlig.

Den grammatiske kategorien tid i et verb formidler forholdet mellom handling og taleøyeblikket. Kategorien tid er en refleksjon av tid som en form for eksistens av materie. En handling kan falle sammen med taleøyeblikket, gå foran det, eller tenkes som tiltenkt, tiltenkt osv. etter taleøyeblikket. Følgelig kan et verb ha former for nåtid, fortid og fremtidig tid.

Fra denne definisjonen av den grammatiske kategorien av tid følger behovet for å korrelere hver tidsform med taleøyeblikket. Taleøyeblikket er altså et korrelasjonspunkt i tid for tidsformer.

Den grammatiske kategorien av aspekt er definert som en kategori som formidler metoden, arten av forekomsten av en handling i tid. Dette betyr at typen er en kategori som spesifiserer handlingens art innenfor tidskategorien. Det følger videre at arter er en underordnet kategori, og tid er den ledende kategorien. Det følger også at på de språkene som denne definisjonen av aspekt gjelder for, kan aspektformer ikke eksistere uavhengig, isolert fra midlertidige former.

1.1 Midlertidige skjemaer

(Udefinert rangering)

Kjernen i det engelske verbale systemet er kategorien som kalles "ubestemt" Denne gruppen inkluderer de eldste formene, syntetiske i formasjon for nåtid og preteritum.

Nåværende ubestemt tid. - Hovedbetydningen av nåværende ubestemt tid er overføringen av en handling som på en eller annen måte er inkluderer taleøyeblikket; selve handlingsforløpet kan være svært mangfoldig. Så i eksemplet Jorden roterer rundt sin akseverbformen betegner en kontinuerlig handling som ikke innebærer opphør; verb å rotereuendelig. I eksemplet Og i denne rekkevidden, også møter man først måkene og er minnet om havet(Wells) betydningen av en individuell fullført handling formidles. Verb møteultimate: den ekstra betydningen av repetisjon, mangfold skapes av hele konteksten.

En slik ubegrensethet av aspektuell semantikk indikerer at ubestemte former ikke har noen iboende aspektuell betydning. De ulike aspektuelle nyansene som faktisk er tilstede i konteksten er en konsekvens av den frie manifestasjonen av den aspektuelle karakteren som ligger i verbet og visse leksikalske klargjørere i setningen. Den nåværende ubestemte kommer alltid fra talens øyeblikk. Denne korrelasjonen - inkluderingen av taleøyeblikket i handlingen - gir imidlertid ikke en eneste betydning av formen:

1. En handling utført uten hensyn til dens begynnelse kan betraktes som ubegrenset i tid. Dette er den overtemporale betydningen av den ubestemte presens, som vi finner i predikatverbet til setninger som formidler kjente sannheter, for eksempel: Vann består av hydrogen og oksygen.
2. Handlingen kan betraktes som begrenset i tid og som skjer i taleøyeblikket: Det er ikke så mye det du håper som det du tror jeg vil vite(Shaw).
3. Handlingen kan falle sammen med talens øyeblikk : Jeg sier deg at de alle er forlovet(Shaw).

Disse tilleggsbetydningene, som oppstår som et resultat av et annet forhold mellom øyeblikket for handlingens begynnelse og taleøyeblikket, formidles på ingen måte av selve formen, men avhenger utelukkende av konteksten (Zhigadlo 1996:96).

Det er også mulig å bruke nåværende ubestemt når handlingen ikke nødvendigvis finner sted i taleøyeblikket: Etter at vaksinasjonen er utført, blir barnet urolig på den femte dagen(Jack's Ref. Bk.) Når den brukes på denne måten, kommuniserer den nåværende ubestemte at et gitt fenomen alltid oppstår under gitte forhold.

Et annet tilfelle av potensiell relevans for taleøyeblikket er betydningen av repetisjon. Den gjentatte betydningen i seg selv utelukker naturligvis muligheten for å begrense handlingen til taleøyeblikket: Men du vet at jeg ofte legger merke til ting som slipper deg unna; og selv om du aldri tar mitt råd, innrømmer du noen ganger etterpå at du burde ha tatt det(Shaw).

Et spesielt tilfelle av bruk av den ubestemte nåtid er den såkalte historiske nåtid, brukt i fiksjon som et stilistisk virkemiddel for en mer fargerik og livlig presentasjon av hendelser.

Dermed er de aspektuelle betydningene av verbet i ubestemte former ikke bare mangfoldige, men også innbyrdes motstridende (varighet, fullstendighet, repetisjon, engangsbruk, mangel på en klar aspektuell betydning i det hele tatt).

Fremtidig tid av en ubestemt kategori (Future Indefinite) - En ubestemt kategori i fremtidig tid formidler en handling som skjer senere enn taleøyeblikket, uavhengig av metoden for dens forekomst (varighet, fullstendighet, etc.). Med andre ord, formen til den ubestemte fremtiden er i seg selv like blottet for spesifikt innhold som formen til den ubestemte nåtiden: Jeg har tatt min egen vei med ham så langt, og skal fortsette å gjøre det, enda mer enn noen gang(Dick.); Jeg protesterer ikke i det minste mot det på den poengsummen, jeg skal gjøre det til en veldig god konto, jeg forsikrer deg(Shaw).

I det første eksemplet er verbet ikke-endelig; derfor får form betydningen av prosess. I det andre eksemplet er verbet ultimativt, og derfor får formen betydningen av fullstendighet. Skjemaet i seg selv bidrar ikke med noen spesifikk betydning.

Et spesielt tilfelle er bruken av formen til ubestemt presens i komplekse setninger, der verbet til hovedsetningen er i form av fremtidig tid, og bisetningen, der formen til ubestemt presens opptrer, er midlertidig. eller betinget adverbial og introduseres med midlertidige konjunksjoner når, før, etter, til, så snartetc. eller betingede konjunksjoner hvis, med mindre, i tilfelle. Formen til den ubestemte presens har i disse tilfellene betydningen av fremtidig tid.

Preteritum av en ubestemt kategori (Past Indefinite).- Preteritum av en ubestemt kategori formidler en handling som skjedde i en periode i fortiden som endte før taleøyeblikket. Betydningen av separasjonen av en gitt periode fra taleøyeblikket oppnås vanligvis ved leksikalsk angivelse av tiden som endte før taleøyeblikket ( i går, for lenge siden, i 1912, da jeg var en barn).

Hovedfunksjonen til fortiden ubestemt i det engelske språket er presentasjonen av sekvensielle hendelser koblet sammen i tid, det vil si funksjonen til fortelling. Denne funksjonen er så godt knyttet til dette skjemaet at sistnevnte kan brukes uten å angi tid, siden selve skjemaet refererer handlingen til fortiden.

Som i nåtid og fremtid på ubestemt tid, i fortid er det ikke noe spesifikt innhold. Den aspektuelle karakteren til verbet manifesterer seg i denne formen på en svært variert måte på grunn av ulike kontekstuelle faktorer, men selve formen gir ingen spesifikk aspektuell betydning til verbet : Den siste dagen i mai på begynnelsen av nittitallet, rundt klokken seks om kvelden, satt gamle Jolyon Forsyte under eiketreet foran terrassen til huset hans på Robin Hill(Galsw.). Her fortsetter handlingen som en prosess, men handlingens prosessuelle natur uttrykkes ikke av den grammatiske formen, men av verbets ikke-begrensende aspektuelle karakter: Dave så på ham et øyeblikk, satte seg så ved siden av ham og la armen rundt ham(Saxt.). Her dukker verbet sitt opp med betydningen ultimat handling – en fullført handling, altså en som har nådd sin grense. Denne betydningen oppstår under påvirkning av grenseverbet sette, fungerer her som et homogent begrep med sit. Fraværet av spesifikk mening i den ubestemte fortiden er mest slående når man sammenligner følgende to setninger: Stod ikke ved vinduet, så inn i hagen og smilte; Han kom til vinduet, så inn i hagen og smilte. Aspektuell betydning av verb seOg smilvarierer avhengig av den aspektuelle naturen til verbet, som fungerer som et homogent medlem med de angitte verbene.

Dermed er den ubestemte fortiden, i likhet med den nåværende og fremtidige ubestemte som vi diskuterte tidligere, en rent midlertidig form: handlinger presenteres i sin rekkefølge og karakteriseres ikke ut fra måten de oppstår på.

1.2 Generelle kjennetegn ved arts-temporale former

I motsetning til gruppen av ubestemte former som har en rent midlertidig betydning, karakteriserer alle andre grupper av verbale former - kontinuerlig perfekt, perfekt-kontinuerlig - handlingen ikke bare fra tidspunktet for forekomsten, men også fra forekomstens natur og, derfor er arts-temporelle former.Deres fellestrekk er tilstedeværelsen i alle former av et visst midlertidig innhold; den spesifikke betydningen av hver kategori skiller den fra andre artstidskategorier, som igjen har sitt eget spesifikke innhold

.2.1 Aspekt-temporelle kategorier av nåtid

Handlingen til et verb i den nåværende kontinuerlige tiden inkluderer som regel direkte taleøyeblikket. Prosessen angitt av dette skjemaet fanger alltid taleøyeblikket i løpet av sin gang.

Handlingen formidles prosedyremessig; Slutten og begynnelsen av handlingen er oftest ikke angitt. Varigheten av en handling formidlet av en kontinuerlig form er vanligvis tenkt som begrenset. Ja, kanskje et tilbud Mannen står i hagen, siden handlingen (eller rettere sagt staten) er tenkt på som midlertidig; imidlertid forslaget Huset står i hagenumulig, siden handlingen her ikke i setningens betydning kan tenkes som midlertidig.

I tillegg til denne ekstra betydningen av midlertidig passasje, kan den lange formen også formidle en konnotasjon av vilkårlighet, bevisstheten til subjektet som utfører en gitt handling: Foran Mr. Direck, den lille kraftige mannen, var på vakt(brønner). I forbindelse med disse tilleggsbetydningene av den begrensede handlingen i tid, så vel som ofte dens vilkårlighet, blir verb som betyr ufrivillige tilstander og prosesser som ikke kan begrenses i tid vanligvis ikke brukt i den lange formen, siden disse prosessene og tilstandene i sin natur. er ikke en manifestasjon av bevisst vilje til sine bærere; Dette inkluderer sanseverb: høre, se, føle;verb som uttrykker følelser: kjærlighet, hat, respekt, foraktog en rekke andre som ikke danner klare semantiske grupper: vite, bety, bestå, betyosv. Slike verb kan vises i kontinuerlig form bare når de formidler en handling som er vilkårlig og begrenset i tid. Denne muligheten er skapt på grunn av tilstedeværelsen av ytterligere nyanser i deres grunnleggende leksikalske betydning: De ser severdighetene; "Men han hatet våre relasjoner - de fleste av dem." "Han hater dem ikke nå," sa Mrs. Johnson(Wells) (Smirnitsky 1985: 201).

Betydningen av den lange utladningen varierer avhengig av verbets aspektuelle natur. Med verbets ikke-begrensende natur, ser det ut til at dets aspektuelle karakter samsvarer med betydningen av prosessualitet, som er den aspektuelle betydningen av den kontinuerlige utladningen, og derfor introduseres ikke noe nytt i betydningen av den kontinuerlige utladningen. Verbet ubegrenset betegner en pågående prosess uten å indikere muligheten for oppsigelse som et resultat av å nå den interne handlingsgrensen: Hun bor nede i Winchester nå(Shaw). Verb av dobbel aspekt karakter, som regel, underordnet den grunnleggende betydningen av den kontinuerlige formen, har samme betydning som ikke-begrensede: " Kjenner du folket her?» «Ja; Jeg tilbringer dagen med en frøken Warren"(Shaw). Betydningen av den interne grensen i grenseverbene er i konflikt med betydningen av prosessen, karakteristisk for den kontinuerlige formen, som kan skape betydningen av en forsinket grense, prosessens ufullstendighet: Å, sløsing med livet, sløsing med alt; men ting blir bedre(Shaw).

En lang utladning kan brukes stilistisk for å formidle den vektlagte intensiteten av en handling, og i disse tilfellene er den subjektive-emosjonelle holdningen til høyttaleren alltid knyttet: Folk skylder alltid på omstendighetene sine for hva de er(Shaw).

Verb med øyeblikkelig handling kan få betydningen av repetisjon i en lang kategori: De skyter i perioder på en time eller så ...(brønner).

En kontinuerlig utladning av nåtid kan formidle betydningen av nær fremtid. I disse tilfellene inneholder setningen det tilsvarende tidsforholdet: De kommer i morgen.

Perfekt - Det perfekte er hovedsakelig en aspektuell-tidsmessig form, men det kan også ha en ren tidsmessig betydning. Den viktigste aspektuelle betydningen av nåværende perfektum er fullføringen av handlingen på tidspunktet for talen. Den viktigste tidsmessige betydningen av det perfekte er handlingsforløpet i løpet av en periode, hvis grense er taleøyeblikket.

Grammatikere tolker vanligvis nåtid som en form som har betydningen effektivitet. B.A. Ilyish kaller det direkte en produktiv type. Denne tolkningen er kontroversiell. Utvilsomt kan vi snakke om effektivitet i følgende tilfeller: Du har ødelagt en homofil kappe i min tjeneste i dag(Scott). I eksemplet ovenfor følger betydningen av effektivitet fra det leksikalske innholdet i verbet som uttrykker en endring i handlingens objekt. Men i andre tilfeller, med verb som ikke har en spesifikk betydning av endring i semantikken, er betydningen av effektivitet vanligvis fraværende: "Onkel James har nettopp gått sammen med sine kvinnelige folk," sa unge Jolyon (Galsw.); Har det virkelig aldri gått opp for deg, mor, at jeg har en livsstil som andre mennesker? (Shaw).

I eksemplene som er gitt, er det angitt at denne handlingen fant sted og at den skjedde i en tidsperiode som ikke er i motsetning til taleøyeblikket av taleren, det vil si at den skjedde i nåtid. I dette tilfellet formidles handlingen ikke i en tidsmessig kronologisk sekvens, men som en isolert, enkelt handling, som om den er tatt fra hendelseskjeden som følger med den.

Presens perfektum brukes i sammenheng med visse former for presens. Dette er ganske forståelig hvis vi tenker på at handlingen til det perfekte skjer, som nevnt ovenfor, i en tidsperiode som inkluderer taleøyeblikket. Tvert imot er bruken av det i en kontekst med preteritumsformer uvanlig, siden den grammatiske betydningen av preteritum utelukker taleøyeblikket.

Direkte relatert til det ovennevnte er bruken av den perfekte tiden under omstendigheter. De eneste tidsindikatorene som ikke utelukker taleøyeblikket fra en gitt tidsperiode, er indikatorer for uferdig tid som i dag, i år, denne månedenetc.; Bare disse indikatorene brukes i funksjonen til adverbial tid med presens perfektum.

Det skal bemerkes at betydningen av repetisjon, noen ganger nevnt av grammatikere som en av betydningene til de perfekte formene, ikke er iboende i det perfekte. Det kan bare skje når leksikalske virkemidler indikerer gjentakelse av en handling. Hvis disse leksikalske markørene ikke er tilstede, forsvinner repetisjonsverdien : "Jeg har fortalt deg et dusin ganger," Bosinney svarte skarpt, "at det ville være statister" ( Galsw.)

Ofte oppstår betydningen av repetisjon på grunn av flertall av komplementnavnet: Jeg har ønsket mange herrer velkommen til disse veggene(Dick.).

Den aspektuelle betydningen av fullføringen av en handling vises alltid med terminalverb og i de fleste tilfeller med verb av dobbel aspektuell natur: Når det gjelder Lickcheese, trenger jeg ikke si mer om ham enn at jeg har sagt opp ham fra tjenesten min i morges på grunn av et tillitsbrudd(Shaw ); Jeg har nesten ikke sett noe av verden, og du har sett en god del, -tør jeg påstå?(Dick.).

I de få tilfellene hvor verb av dobbel natur vises i en ikke-begrensende betydning, er de ikke forskjellige fra ikke-endelige verb.

Uendelige verb kan i perfekt form betegne en prosess som fant sted i nåtidens sfære og avsluttet før taleøyeblikket. Her kommer den midlertidige betydningen av det perfekte til syne, d.v.s. betydningen av en handling som skjedde i løpet av en tidsperiode, hvis grense er taleøyeblikket. Den spesifikke betydningen av skjemaet gjenspeiles i det faktum at prosessen presenteres som fullført før taleøyeblikket. Den samme betydningen er mulig for verb av to aspekter: Jeg har lidd. Sannsynligvis vet jeg hvor mye jeg har lidd, bedre enn noen andre. Hvis jeg kan legge det til side, hvis jeg kan utrydde merkene etter det jeg har tålt. .. (Dick.) (Vorontsova 1999:176).

Det er også tilfeller når det perfekte av ikke-endelige verb betegner en prosess som fortsetter frem til taleøyeblikket, og selv i taleøyeblikket er den ikke fullført; denne betydningen er vanligvis på grunn av tilstedeværelsen av omstendigheter av uferdig tid. I denne betydningen har det perfekte en rent midlertidig betydning og er synonymt med den perfekt-kontinuerlige formen: Det er en pensjonistsituasjon. Jeg har bodd her i mange år(Dick.).

Presens perfektum brukes i både enkle og komplekse setninger. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot bruken av perfektum i hovedsetningen i tilfeller der bisetningen introduseres av konjunksjonen sidene: Jeg har aldri sett henne siden jeg forlot min bestefars hus(Dick.).

Perfekt-kontinuerlig utladning av nåtid.

Den perfekt-kontinuerlige utladningen av nåtid formidler handlingen som en prosess, brakt til det maksimale frem til talens øyeblikk. Korrelasjonen med taleøyeblikket kan være annerledes. I løpet av løpet kan prosessen inkludere eller ikke inkludere taleøyeblikket (Perfect Continuous Inclusive eller Exclusive).

Mens den kontinuerlige utladningen betegner handling som en prosess som går gjennom taleøyeblikket og fortsetter utover det, indikerer den perfekt-kontinuerlige utladningen en prosess som fortsetter frem til og muligens inkludert taleøyeblikket. En av grensene er taleøyeblikket, selv om handlingen ikke trenger å ende med dens begynnelse: Det har ulmet slik helt siden det ble tent(Dick.).

Et annet tilfelle av å bruke kategorien perfekt-kontinuerlig er den såkalte "eksklusive" perfekt-kontinuerlige, dvs. en slik bruk av disse formene der punktet for tidsmessig korrelasjon (taleøyeblikket) ikke er inkludert i løpet av handling. Handlingen betraktes som en prosess som har stoppet før taleøyeblikket: Deres tjener, mine herrer; Jeg har slumret(Dick.).

Det er ingen fullstendig synonym med det perfekte, siden handlingens prosessuelle natur kommer i forgrunnen. Vekt flytter prosedyremessig fokuset til fremdriften av handlingen, og ikke til dens fullføring. Derfor formidler ikke perfekt-kontinuerlige former, som det perfekte, fullføringen av handlingen, det vil si slutten av handlingen på grunn av at den har nådd sin grense. I verb av den doble og ultimate typen kan perfekte kontinuerlige former bare formidle opphør av handling; handlingen stopper ikke fordi den har nådd sin grense, den kan avbrytes før den er fullført. onsdag: Jeg har sagt - jeg har sagt; ons Også: Har vi overstimulert fagocyttene? Har de ikke bare spist opp basillene, men angrepet og ødelagt de røde blodlegemene også?(Shaw); - "Vær så snill, ikke rør agurksmørbrødene..." "Vel, du har spist dem hele tiden"(Wilde) (Krylova 1996: 221).

Det skal bemerkes at i Perfect Continuous er terminalverb mye mindre vanlige enn ikke-endelige og doble verb.

Dermed tjener den perfekt lange utladningen hovedsakelig til å formidle prosessen så fullstendig som mulig i løpet av sitt forløp - helt til taleøyeblikket eller til avslutningen av selve prosessen. Mens den kontinuerlige utladningen representerer en handling i ett øyeblikk i løpet, og etterlater begynnelses- og sluttpunktet i skyggen, understreker perfekt-kontinuerlige former dens fullføring inntil taleøyeblikket eller til øyeblikket det avsluttes. Den perfekte lange utladningen skiller seg fra den perfekte, som nevnt ovenfor, ved betydningen av avslutningen av prosessen, som i den "eksklusive" betydningen ikke sammenfaller med betydningen av fullføring.

.2.2 Aspekt-temporelle kategorier av fremtidig tid

Hovedbetydningen av den lange utladningen av fremtidig tid er å formidle en handling som en prosess som vil skje over en begrenset tidsperiode i fremtiden, og som i løpet av løpet vil inkludere et bestemt øyeblikk i fremtiden.

Den kontinuerlige utladningen av fremtidig tid brukes relativt sjelden.

Future perfect. - Fremtidsperfekten formidler en handling som må fullføres før et bestemt øyeblikk i fremtiden, som er tidssenteret som denne formen er korrelert med: Vi skal ha fullført oppgaven vår når du kommer tilbake.

I midlertidige og betingede underordnede ledd vises presens perfektum i en betydning som er synonym med betydningen av fremtidig tid perfekt, siden former for fremtidig tid ikke brukes i denne typen setninger hvis det er en fremtidig tid i hovedsetningen: Ingenting vil vende meg bort fra det, Flintwinch, når jeg har rettferdiggjort det for meg selv(Dick.).

Vanligvis i grammatikk er den perfekte kontinuerlige kategorien av fremtidig tid også gitt. Faktisk vises ikke denne formen i språket.

.2.3 Aspekt-temporelle kategorier av preteritum

En lang utladning av preteritum formidler vanligvis en handling som en prosess som skjedde i en begrenset tidsperiode i fortiden og inkluderte i forløpet et bestemt øyeblikk i fortiden, dvs. det tidsmessige sentrum av preteritum: Til slutt snudde han seg i sengen, og selv om han ikke var våken ennå, ga han tegn på at søvnen hans var i ferd med å ta slutt(Dick.).

Den kontinuerlige utladningen av preteritum er alltid korrelert med det tidsmessige sentrum av preteritum. Det tidsmessige sentrum kan uttrykkes med en direkte leksikalsk tidsangivelse, men oftest er det representert ved en handling uttrykt av et verb i ubestemt fortid. Tidspunktet for forekomsten av denne handlingen er det øyeblikket i fortiden som handlingen uttrykt ved en lang utladning er korrelert med: Da jeg så ut av vinduet samme kveld, overrasket det meg og gjorde meg ganske urolig å se Mr. Micawber(Dick.); MR. Bevan banket på døren til et veldig pent hus av moderat størrelse, fra stuevinduene hvor lyset lyste sterkt inn i den nå mørke gaten t (Dick.).

Forholdet mellom den lange kategorien til preteritum og verbets aspektuelle karakter er den samme som for den lange kategorien av presens (Krylova 1996: 243).

Den spesifikke karakteren til det ikke-endelige verbet tilsvarer den spesifikke betydningen av den kontinuerlige formen, derfor gir den kontinuerlige formen ingen ny betydning til det ikke-endelige verbet, bortsett fra å understreke den prosessuelle betydningen. Verre enn noe annet var hans oppfatning av at "Da" hadde brukt all den tiden på å innse angsten av frykt han utholdt(Galsw.).

Verb av dobbel aspektuell karakter opptrer i den kontinuerlige kategorien med den aspektuelle karakteren som tilsvarer grunnbetydningen av de kontinuerlige formene, d.v.s. ubegrenset: Den gamle damen lo godt av den gutteaktige måten vi ramlet inn i stuen. (Kol.).

Hvis verbet er begrensende, fører motsetningen mellom betydningen av den indre grensen og betydningen av en lang prosess vanligvis til det faktum at prosessen uttrykt av verbet har en tendens til grensen, men ennå ikke har nådd den: Caddy gikk raskt tilbake til den blekkaktige tilstanden vi hadde funnet henne i(Dick.).

Øyeblikkelige verb kan få betydningen av repetisjon: De beskuttet over et gult felt inn skyggen av fjellet og sender opp gult skitt ved foten av Campania(Aldr.).

Past perfect.- Hovedbetydningen av fortiden perfektum er fullføringen av en handling i fortiden. Handlingen fremstår som fullført i forhold til datidens tidssentrum, og indikerer dermed at den skjedde før øyeblikket i fortiden, som er det tidsmessige sentrum.

Terminalverb i fortidens perfekt form gir alltid betydningen av fullføring av handlingen, siden betydningen av formen her samsvarer med verbets natur. I slike tilfeller er handlingens forrang alltid uttrykt: Martin gikk iherdig fremover i samme raske tempo, helt til han hadde passert fingerposten og var på vei til London(Dick.).

I eksemplet ovenfor er det viktigste fullføringen av handlingen, og ikke dens forrang til en annen handling, selv om denne betydningen er til stede. Dermed kommer handlingens spesifikke karakter i forgrunnen her. Hvis det er en tidsangivelse i en setning, er det mulig å styrke den midlertidige betydningen av formen med en viss svekkelse egenvekt artens verdi for fullstendighet: Foruten alt dette, da vi var fem eller seks dager ute, begynte det å bli mye snakk om isfjell, hvorav vandrende øyer uvanlig mange hadde blitt sett av fartøyene som hadde kommet til New York en dag eller to før vi forlot havnen(Dick.).

Hvis verbet er ikke-endelig, så:

1. Fortid perfekt fra slike verb kan bety en prosess som fant sted i preteritum og endte i et øyeblikk før det tidsmessige sentrum: Følte meg ikke så godt overbevist om at Jonas igjen var den Jonas han hadde kjent for en uke siden, og ikke Jonas i mellomtiden, at han frivillig ga fra seg sin nylig ervervede makt... (Dick.).

Den fortid perfekte kan betegne en prosess som når det temporale sentrum i sin utfoldelse: Huseieren kalte ham ved hans navn. Nå, siden han aldri hadde fortalt det til mannen, men nøye holdt det for seg selv, ble han ikke så lite startet av dette... (Dick.). I dette tilfellet opptrer fortidsperfekten i en ren tidsmessig betydning (Zhigadlo 1996: 205).

For verb av dobbel aspektuell natur, sammenfaller betydningen vanligvis med betydningen av terminalverb: Gikk ikke av og strakte seg luksuriøst, for han hadde kjørt rundt tjuefem gode mil(Galsw.).

I likhet med den kontinuerlige utladningen tilordnes ikke perfektum fortid til en bestemt type setning, men den brukes hovedsakelig i komplekse setninger.

Perfekt-kontinuerlig utladning av preteritum.

Den perfekt-kontinuerlige kategorien av preteritum, så vel som den tilsvarende formen for presens, formidler handlingsprosessens forløp fra begynnelse til slutt i preteritums sfære. Utgangspunktet er utpekt og ligger i tidsrommet før tidssenteret. Som i nåtid, kan prosessen enten nå det midlertidige senteret (Past Perfect Continuous Inclusive) eller stoppe før det (Past Perfect Continuous Exclusive). I sistnevnte tilfelle har vi å gjøre med avslutningen av prosessen, og ikke fullføringen: Det vekket all kampen i ham. Hadde han ikke kjempet mot odds i tjuefem år? (Mannin); Det var tusen behagelige dufter spredt rundt fra unge blader og friske knopper; gjøken hadde sunget hele dagen, og ble bare stille(Dick.).

På grunn av sin korrelasjon med det tidsmessige sentrum av preteritum, har den perfekt-kontinuerlige formen av preteritum begrenset syntaktisk uavhengighet, karakteristisk for alle aspektuelle-tidsmessige former av preteritum. Disse formene brukes hovedsakelig i komplekse setninger (Vorontsova 1999: 196).

.3 Avhengig fremtid

Fremtiden, som avhenger av preteritum, kalles vanligvis i grammatikk "Future-in-the-Past". Det ser ut til at navnet avhengig fremtidmer praktisk, siden det er mindre tungvint og i tillegg formidler essensen av den syntaktiske bruken av en gitt form, som aldri skiller seg ut av korrelasjon med det tidsmessige sentrum av preteritum (Zhigadlo 1996: 243).

Den avhengige fremtiden formidler en handling som skal finne sted etter øyeblikket som er det tidsmessige sentrum av fortid. Hovedområdet for bruken er en kompleks setning: Var ikke sikker på at hun ville nekte sigaretten(Benn.).

Når den brukes i en enkel setning, utføres korrelasjonen av den avhengige fremtiden utenfor setningen.

Den avhengige fremtiden har et system av former som ligner på formsystemet i fremtidig tid. Den ubestemte avhengige fremtiden er en midlertidig kategori, men ikke uavhengig. Langsiktige, perfekte og perfekte langsiktige utslipp er artstidsmessige former.

Kategorien verbtid uttrykker handlingens forhold til taleøyeblikket. I det russiske språket i dag er det 3 tider: nåtid, fortid og fremtid, og det er 5 tidsformer, fordi kategorien tid er relatert til kategorien aspekt. Imperfektive verb har 3 former: nåtid, fortid og fremtidskompleks ( Jeg leser, jeg leser, jeg skal lese). Perfektive verb - 2 former: fortid og fremtidig enkel tid ( lese, vil lese). Perfektive verb har ikke nåtid.

Presens verb indikerer at en handling faller sammen med taleøyeblikket: Jeg leser en bok, du leser en bok.Bare imperfektive verb har presensformer.

Nåtidsformer har flere betydninger.

Perfekte fortidens verb betyr:

) handling eller tilstand som oppstår i talens øyeblikk: Igjen rasler den eldgamle barskogen over meg høytidelig og klokt.(V. Bel.);

) handling er permanent (tidløs): Flere hav vasker kysten av landet vårt;

) handling eller stat som uttrykker en egenskap, kvaliteten til en person-objekt: Han skriver og oversetter godt(Gr.);

) en handling som dekker en viss tidsperiode: Det er nok at hver av oss har diktene dine.(Paust).

Fortidsverb indikerer at en handling ble utført (eller ble fullført) før taleøyeblikket: Jeg skrev et brev.Preteritumsformer dannes fra infinitivstammen ved hjelp av et suffiks -l-: skrev.Preteritumsformer varierer etter antall, og i entall også etter kjønn (Rosenthal 2000: 168).

Noen verb har - Neipreteritumsformer dannes uten suffiks vel: forsvant, ble våt; Maskuline former har ikke suffiks -l-: våt.

Preteritumsformer har flere betydninger:

) en handling som fant sted i fortiden, og resultatet forblir til i dag: Øyelokkene er røde og hovne fra søvnløshet(Sol.);

) en handling som skjedde før en annen som har bestått: Da jeg kom til ham, hadde han for lenge siden bestemt uten meg hvor jeg skulle jobbe ( Arb.);

Imperfektive verb i fortid betyr:

1)handling i sin gang i fortiden: Dampere nynnet, vinsjene knirket(Katt.);

2)en handling som har blitt gjentatt mange ganger tidligere: mesteren satt her en(P.) (Rosenthal 2000: 178).

Fremtidens verb betegne en handling som utføres (eller vil bli utført) etter taleøyeblikket. Fremtidsformen av imperfektive verb er kompleks: den består av den konjugerte formen av hjelpeverbet væreog infinitiv av verbet: Jeg vil lese.Fremtidsformen til perfektive verb er enkel: den faller sammen med presensformen av imperfektive verb: Jeg skal lese den og bygge den.

Det russiske verbet er preget av bruken av former for en tid i betydningen av en annen. Presensformer kan brukes til å bety fortid og fremtidig tid. I betydningen av preteritum brukes de til å levendegjøre fortellingen, og gjøre den mer beskrivende ("historisk nåtid"). : Jeg, mine kjære, gikk av hesten min, satte meg ved grøfta, og selv om jeg la en kubanka under øynene, felte jeg tårer(Paul.). Former for nåtid i betydningen av fremtiden brukes når taleren er sikker på at handlingen definitivt vil finne sted i fremtiden: Jeg skal til festningen etter skolen i dag(D. Belyaev). Noen ganger formidler presensformene bildet som forfatteren har forestilt seg: Enda en dag med denne forbannede heten - og her har du en sulten vinter, tyfus, storfe dør, barn dør(MAUR.).

Preteritumsformer kan brukes til å bety fremtidig tid hvis taleren er sikker på at handlingen definitivt vil skje: Jeg gikk med tingene mine, og du skal rydde leiligheten(Hyde.) (Smirnitsky 1985: 234).

.5 Transponering av tidsformer av verb på russisk

Tidskategorien er en av de vanskeligste kategoriene i det russiske språket. Denne kategorien, som mange andre, har sin kilde i ekte relasjoner. Den gjenspeiler i sine former de tidsmessige forholdene mellom fenomener. Med tiden er det noe som endrer seg, erstatter en ting med en annen, går over i en annen tilstand osv. Utgangspunktet for de tre viktigste tidene - nåtid, fremtid og fortid - er nåtiden.

Den grammatiske formen på russisk er todimensjonal. Fra innholdsplanens synspunkt formidler den en viss grammatisk mening; fra uttrykksplanens synspunkt er den markert med en indikator, en formant, som tilsvarer dens betydning. I den grammatiske formen skiller vi mellom dens opprinnelige genetiske betydning, knyttet til dens opprinnelse, og betydningene er funksjonelle, dvs. betydninger som en form får i talebruk.

Transponering er bruken av en grammatisk form i slike funksjonelle betydninger som i en eller annen grad avviker fra dens genetiske betydning (transpositio - et substantiv fra trans-pono "overføre, flytte") (Om transponering av tidsformer av et verb i det russiske språket 1999: 27).

Det ultimate stadiet av transponering er tilegnelsen av en funksjonell betydning som ikke lenger korrelerer med dens opprinnelige, genetiske betydning. Genetisk betydning enten 1) fortsetter å være den grunnleggende betydningen av den grammatiske formen, korrelerer med dens funksjonelle betydninger, eller 2) den kan bli glemt; og da blir en av de funksjonelle betydningene hovedbetydningen av den grammatiske formen (Om transponering av tidsformer av verbet i det russiske språket 1999: 29).

Grammatisk tid, som sådan, har ikke den differensieringen som er karakteristisk for denne kategorien i dens filosofiske eller taleoppfatning. Men det er spesifisert i tale, avhengig av situasjonen, konteksten av talen, så vel som av den leksikalske betydningen av verbet, for eksempel, formen skrev, tatt utenfor talen, betegner ganske enkelt fortiden, den udifferensierte fortiden. Men avhengig av situasjonen for tale og kontekst, kan det bety: a) fortid kontinuerlig (jeg skrev dette brevet hele dagen); b) forbi kontinuerlig intermitterende (jeg skrev til ham om dette mange ganger); c) forbi singel uten å angi graden av varigheten (jeg har allerede skrevet til ham om dette). I sistnevnte tilfelle opptrer formen skrev i en aoristisk betydning, jfr. Jeg har allerede fortalt ham det samme om dette.

Tidens betydning i den grammatiske formen av tid, tatt utenfor tale, er den udifferensierte fortiden, nåtiden og fremtiden.

Så transponeringen av de anspente formene av verbet i tale bestemmes av spesifikasjonene i vår oppfatning av kategorien tid, detaljene i forståelsen av nåtid, fortid og fremtidig tid.

La oss vurdere noen tilfeller av transponering av spente former av det russiske verbet.

.5.1 Nåtid for fremtiden

Jeg vil si, jeg skal bestemme, jeg skal skriveetc.). Overføringen fra nåtiden til fremtiden er ganske forståelig: det som tenkes i nåtiden kan ganske naturlig flytte til fremtidens territorium. I dette tilfellet gikk den genetiske betydningen av disse formene tapt, og deres viktigste betydning ble funksjonell. De grammatiske midlene for å uttrykke fremtidig tid i slike verb er et paradigmatisk system av grunnleggende og tilleggsformanter, for eksempel i ordformen jeg vil bringe til fremtidig tid indikerer de: prefiks på-, slutter - på(udifferensiert indikator på nåtid-fremtid), vokalisering av roten e(jf. jeg tar med), opposisjon av den siste konsonanten Medbehagelig w(jf. Jeg skal bringe det - jeg skal bringe det). Det er nødvendig å spesifikt indikere slike former for fremtiden enkle som Jeg legger meg ned, setter meg ned. Historisk sett er disse formene av nåtiden med den første nyansen introdusert av infikset n.Bruken av infikset med en innledende betydning bidro til å tenke nytt om disse fremtidens former med betydningen av den perfekte form. Et annet eksempel på å tenke nytt om nåtidens form med et infiks ner vår fremtid enkel vil, hvis spesifisitet er dens biplane natur, jfr. Jeg er på konserten i morgen(aoristisk betydning, utsagn uten å angi varighet) og Jeg skal vaske vinduene i morgen(langtidsvirkende betegnelse).

I rekonstruert form kan dette skjemaet betegnes som følger:

*bhu-n-d-om (n - infiks, d - determinant slått sammen med roten). Det er betydelig at vi også møter funksjonell nytenkning av nåtidens former som fremtidens former i det moderne russiske språket (On the transposition of tense forms of the verb in the Russian language 1999: 35). La oss peke på følgende tilfelle av slik nytenkning. Verb med en bestemt motorisk betydning (i henhold til terminologien til A.A. Shakhmatov), ​​d.v.s. angir spesifikke handlinger av typen Jeg går, jeg går, jeg flyr, jeg svømmer, jeg bærer, jeg løperetc. kan ta på seg betydningen av fremtidig tid i tale: I morgen skal jeg til Moskva; Den tiende går jeg på teater; I overmorgen seiler jeg til Sotsji.(Sammenlign umuligheten av slik bruk for verb som angir flerretningshandlinger: I morgen skal jeg på teater; I overmorgen svømmer jeg i Sotsji.)(Om transponering av tidsformer av verbet på russisk 1999: 40).

Korrelasjonen mellom presens av slike verb med fremtidig tid bestemmes enten av situasjonen eller konteksten (først og fremst ved kombinasjon med ord som oppfyller forpliktelsen til tidsadverb: i morgen, om to dager, den tjuendeetc.). Denne bruken av nåtiden til å bety fremtiden kan derfor kalles kontekstuell.

.5.2 Fremtid i nåtiden

Kanskje dette navnet ikke er helt nøyaktig. Vi snakker om den enkle fremtiden til verb som har fått betydningen av den perfekte form, som i en viss konstruksjon ser ut til å beholde sin tidligere karakteristiske nåværende betydning. Her kan vi heller snakke om reliktbruken av disse verbene i deres tidligere midlertidige betydning.

Konstruksjonen består av et enkelt fremtidig perfektivt verb kombinert med negative ord ingen måte, ingen steder, ingen måteetc.: Jeg vil ikke slå en spiker, jeg vil ikke åpne vinduet, jeg vil ikke finne denne boken, jeg vil ikke forstå deg, jeg vil ikke løse dette problemet; Jeg vil ikke finne nøkkelen, svaret jeg trenger, den tapte boken noe sted; Det er ingen måte jeg kan samle inn slike penger osv.Her er nåtiden med en spesiell modal konnotasjon av umulighet: " Jeg kan ikke slå en spiker" = "Jeg kan bare ikke slå en spiker", "Jeg kan bare ikke åpne vinduet" = "Jeg kan ikke åpne vinduet".

Denne konstruksjonen uttrykker umuligheten av å fullføre, fullføre en handling utført i nåtid. Den negative modaliteten inneholder en konnotasjon av fullstendighet, ytterlighet iboende i perfekte former. Her har vi liksom en perfekt gave.

.5.3 Nåtid til fortid

Nåtid av imperfektive verb kan brukes til å betegne hendelser som fant sted i fortiden. Korrelasjonen med fortiden er etablert av et adverbialord, hvis semantikk er forbundet med fortiden. Hvis dette ordet betegner fortiden uten spesifikasjon ( i barndommen, tidlig ungdom, i ferie, om sommerenetc.), så betegner denne formen en vanlig handling som ofte ble gjentatt i løpet av en spesifisert tidsperiode: Om sommeren går jeg til skogen, inhalerer lukten av furutrær, beundrer naturen. Betydningen av vanlighet kan forsterkes og understrekes med det innledende ordet bylo. Hvis adverbialordet angir en bestemt tidsperiode ( i går, klokken fem om kvelden, den tjuende februaretc.), så indikerer formen av nåtiden en spesifikk hendelse som fant sted i fortiden: I går gikk jeg gjennom skogen og fant mye sopp. Denne konstruksjonen har to deler, som hver kan bestå av flere ord: I går gikk jeg gjennom skogen, nøt blomsterlukten, beundret furutrærne, og plutselig kom jeg ut i en lysning, det var mye sopp der, og jeg begynte å plukke dem.Den andre delen angir handlingen(e) som skjer etter implementeringen av handlingene kalt i den første delen. I begge tilfeller har vi den såkalte historiske nåtiden (praesens historicum), som gir oss muligheten til i overført betydning, som i form av å se filmopptak tatt i fortiden, å forestille oss tidligere hendelser (Om transponering av spente former). av verbet i det russiske språket 1999: 54).

1.5.4 Fremtid til fortid

Om morgenen (dvs. om morgenen) vil jeg gå ut (dvs. gå ut) inn i skogen, gå (dvs. nærme meg) til et gammelt furutre, sette meg (dvs. sette deg ned) i skyggen og begynne (dvs. jeg begynner å nyte naturen Jeg skal stå opp tidlig, gå inn i skogen og begynne å trene.

Det henvises til fortiden, som i det første tilfellet med å bruke den historiske nåtiden, med adverbiale ord ( om sommeren, i ferier, i ungdom ogetc.). Adverbialordet skal så å si betegne en tilstrekkelig bred bakgrunn for gjennomføring av vanlige, gjentatte handlinger. Det samme oppnås ved å bruke det innledende ordet det skjedde(Om transponering av tidsformer av verbet på russisk 1999: 57).

Konklusjoner fra kapittel 1:

Alle former for presens er direkte relatert til taleøyeblikket; Selve taleøyeblikket uttrykkes ikke grammatisk. Den nåværende ubestemte, det vil si en rent midlertidig form, skiller seg fra arts-temporale former bare i fravær av et permanent artsinnhold som ligger i den.

Når det gjelder preteritum, er bare den tidsmessige formen av preteritum (Past Indefinite) direkte relatert til taleøyeblikket. Alle andre aspektuelle-temporelle former av preteritum er korrelert med det temporale sentrum av preteritum og har ikke en direkte korrelasjon med taleøyeblikket. Preteritumssystemet på engelsk har sine egne former for fremtiden, siden formene til fremtidstiden, korrelert med taleøyeblikket, ikke kan brukes i forhold til datidens tidssentrum.

Systemet med tidformer i det russiske språket er basert på motsetningen til betydningen av samtidighet (nåtid), forrang (fortid) eller suksesjon (fremtid) i forhold til det grammatiske referansepunktet.

Tense på russisk er nært knyttet til kategorien aspekt, som kompenserer for det mindre antallet verbtid. Alle tre grammatiske tider har bare imperfektive verb; perfektive verb har to tider: fremtid og fortid.

Vi undersøkte også noen tilfeller av transponering av tidsformer av det russiske verbet. Vi kan konkludere med at i de fleste tilfeller bryter ikke den funksjonelle betydningen av midlertidige former forholdet til deres genetiske betydning. Gjennom den funksjonelle betydningen som oppnås ved talebruk, synes den opprinnelige betydningen av formen å skinne gjennom. Unntaket er presensformene til de verbene som i gamle tider fikk betydningen av den perfekte formen og nå betegner fremtidig tid, som i vanlig bruk har mistet forbindelsen med den tidligere tidsmessige betydningen.

Vår ikke-arter-fremtid har også mistet kontakten med den tidligere betydningen av nåtid Jeg vil, du vil, det vil være etc.

Kapittel 2. Komparativ og komparativ analyse av den grammatiske kategorien av tid på russisk og engelsk

Når du sammenligner to eller flere språk, fremhever de vanligvis felles elementer. Sammenligning av individuelle elementer i strukturen til et språk er bare mulig

inne i systemet. Et slikt systemisk utgangspunkt kan være en viss grammatisk kategori. Vi vil fokusere på kategorien tid.

Nåværende verb på russisk og engelsk indikerer som regel permanente egenskaper, kvaliteter til gjenstander, mønstre kjent for vitenskapen, prosesser som karakteriserer verden av levende og livløs natur: Volga renner ut i Det Kaspiske hav Jorden beveger seg rundt solen.Men nåtidens enkle tjener ikke alltid, og ikke engang først og fremst, til å betegne handlinger som anses som evige og uforanderlige. Den brukes fritt når det er nødvendig å angi en separat handling og en rekke sekvensielle handlinger i nåtiden; derfor kan den ha funksjonen som en fortellende form, som er ekskludert for eksempel for Present Kontinuerlig. Present Simple, som nåtid (med betydningen av en handling som uttrykker egenskapen, kvaliteten til en person-objekt) på russisk, brukes vanligvis i forfatterens kommentarer, og rapporterer om bevegelsene og handlingene til karakterene i skuespill. Present Simple brukes i stilistiske formål for å uttrykke konsisthet, konsentrasjon eller handlingsintensitet, og Present Continuous, som utfolder forløpet av prosessen foran lytterne, er ikke egnet for dette formålet, det henger med utviklingen av handlingen.

I denne forstand, i det russiske språket, kjennetegnes den vitenskapelige stilen ved bruken av slike sjelden brukte betydninger av nåtid som nåværende registrering: Eksperimenter og analyser fører til konklusjonen...; nåværende antakelser (uvirkelige): La oss si at det er to punkter...;med svært sjelden henvisning fra forfatterne til de vanlige betydningene av denne tidsformen - til nåtiden for taleøyeblikket: Temaet jeg tør å foreslå...; utvidet nåtid: De siste årene har problemet blitt utviklet…

Det er kjent at moderne engelsk tillater bruk av begge formene selv når de betegner permanente handlinger. Du kan si: Jorden beveger seg rundt solen og jorden beveger seg rundt solen.Den første er en forklaring på dynamikken i forholdet mellom de to himmellegemene; den andre er en enkel erklæring om hva som er generelt akseptert.

Selv denne forskjellen er ikke tilstede når man bruker de aktuelle formene for å betegne fast plass bosted, yrke, arbeid. Like mulig: Jeg bor i Moskva, jeg bor i Moskva.

Engelsk og russisk språk er åpne for bruk av presensformer av verbet i betydninger som gir talen en samtaletone og uttrykk: for nåtidens historiske - Bokstavelig talt foran øynene våre smelter endene av to rør sammen; for det "nåværende taleøyeblikket" (i korrespondanse, brev) - Hei, "Kveld"! Jeg skriver til deg for første gang...På engelsk utføres denne funksjonen av både Present Simple og Present Continuous. Takket være bruken av nåtid, ser hendelsene som foredragsholderen forteller ut til å komme nærmere lytteren. nærbilde: bildet utfolder seg som foran øynene våre: Dag etter dag sender han ut unge gutter som dette. Unge gutter som hart begynt å leve. Unge gutter som ikkevet ikke hva livet er. Dag etter dag sender du dem ut og de gjør detikke kom tilbake og du gjør dett care (G.K.Chesterton).

Imidlertid er det forskjellige måter å bidra til å forbedre uttrykket av verbformer i nåtid. Dermed brukes den til å beskrive en uventet handling som forstyrrer det naturlige hendelsesforløpet: De kom, gjorde seg komfortable, begynte å snakke og ble kjent med hverandre. Plutselig dukker denne opp... og sier...På engelsk er denne betydningen representert av Present Perfect: Jegjeg lager middag...Å, jeghar kuttet fingeren min.

Den ekspressive bruken av tid lar deg bruke nåtiden i betydningen av fremtiden for å indikere den tiltenkte handlingen: Jeg har alt klart, jeg sender ting av gårde etter lunsj. Baronen og jeg gifter oss i morgen, drar i morgen... et nytt liv begynner(Ch.); og også for å beskrive imaginære bilder: Hva i helvete tenkte jeg på? Vel, selvfølgelig møter jeg den unge kvinnen, roser henne, oppmuntrer gjestene(Adv.). På engelsk tilsvarer dette en av betydningene av Present Continuous: Viskal ha en fest på lørdag kveld. Kan du komme?

Så, hovedbetydningene av verbformer i nåtid på russisk bærer nyanser av handling eller tilstand som oppstår i taleøyeblikket; permanente handlinger; en handling eller stat som uttrykker en egenskap, kvaliteten til en person-objekt; handling som strekker seg over en viss tidsperiode. Når det gjelder forskjeller i det engelske språket, gir Present Simple verbet en ekstra (til den leksikalske) betydningen av å si at en gitt handling (eller tilstand) fant sted (eller ikke fant sted). En situasjon eller kontekst kan skape kompleksitet i en handling, koble den med spesiell semantikk til det som gikk forut eller til det som skjer samtidig med den; skjemaet tjener bare som et middel til å registrere den angitte handlingen. Present Continuous introduserer en ekstra (til den leksikalske) betydningen av å vise en handling i dens forløp (et element av skildring); perfekt - betydningen av en påfølgende posisjon som oppstår fra innholdet i den kalte handlingen under gitte forhold:

Like plutselig svinger målene opp igjen. ….Den samvittighetsfulle Muckewame, som sakte hever fremsynet, slik han har blitt lært å gjøre, fra bunnen av målet til midten, har nettopp dekket tiggeren i båten mellom vind og vann, og dveler kjærlig over det andre draget , når den hensynsløse tiggeren synker ned i avgrunnen og etterlater den åpne skytteren med fingeren på tigeren og en uavfyrt patron i kammeret(Nabokov 2000:45) .

På engelsk, for å indikere relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for den nåværende tidsplanen, brukes Present Perfect (den kjernefysiske komponenten i systemet), så vel som Past Indefinite. Semantikken til den perfekte betydningen av den perfekte tiden i det russiske språket er preget av det faktum at den uttrykker en tidligere handling, hvis konsekvenser er relevante for en senere tidsplan - nåtiden eller fortiden. Den analyserte betydningen har en dobbel natur: staten er utpekt som et resultat av en tidligere handling og handlingen i seg selv. Derfor er handlingen knyttet til den forrige tidsplanen, og resultatet av denne handlingen - til den påfølgende, dvs. som bemerket av A.V. Bondarko, foreslår en "dobbel tidsmessig referanse" (Bondarko, Bulanin 1998: 345). Og hvis forholdet til en handling til fortiden er indikert av selve verbformen, har forholdet mellom resultatet til en påfølgende tidsperiode på moderne russisk ikke noe morfologisk uttrykk. Semantikken for relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for en senere tidsplan kan støttes av kompatibiliteten til den aktuelle formen med formene til presens imperfektum (aktuell nåtid), semantikken til verbene selv i perfekt tid og andre medlemmer av dommen.

Semantikken til relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for nåtiden, støttes som regel i konteksten av kompatibiliteten til den analyserte formen med formene til den nåværende faktiske, for eksempel: Jeg vil vite om din stakkars kone, eller deg selv, eller noen andre i familien,<…> Forklarte et familiemedlem henne hvordan reproduksjon faktisk skjer hos pattedyr? (Nabokov 1999: 38)Her "Jeg vil vite"representerer ikke bare presens faktisk, men bidrar også til å introdusere en nyanse av attributt i preteritums verb (jf.: Jeg vil vite...forklart = vet hun). I engelsk versjon: Jeg vil vite om din stakkars kone, eller deg selv eller noen andre i familien <…>har instruert Dolly i prosessen av pattedyrs reproduksjonfinner vi formen Present Perfect (Nabokov 2000: 34) Som kjent er dette et element i systemet som er spesielt utformet for å representere semantikken til relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for nåtiden. En lignende kompatibilitet kan sees i følgende tilfelle: Det var det jeg bestemte meg for. Ønsker bytte skole. Jeg hater henne….(Nabokov 1999:39). I tillegg, her er relevansen til resultatet av den forrige handlingen støttet av ytterligere midler: "Her"i sin semantikk inneholder et element som indikerer presens («brukes til å indikere hva som skjer i umiddelbar nærhet, foran øynene», dvs. nå (Ozhegov S.I. 1988: 145), med tillegget "Hva", er det et ønske ("å bytte skole") som et resultat av en tidligere handling. Semantikken til ordet «bestemme» («etter refleksjon, refleksjon, å komme til en eller annen konklusjon» (Ordbok over det russiske språket: I 4 bind. Redigert av A.P. Evgenieva 1998:456) indikerer sammenhengen mellom fortid og nåtid. A V Engelsk eksempel: Se, jegve bestemte noe. Jeg vil forlate skolen Jeg hater den skolen...(Nabokov 2000:146) finner vi igjen det nåværende perfektum – den dominerende formen i representasjonen av den aktuelle betydningen.

Spesiell oppmerksomhet fortjener den mest karakteristiske og spesifikke typen perfekt mening - en perfekt mening med hovedkonnotasjonen av en tilstand. For eksempel: "Jeg er gjennomvåt," sa hun med høy stemme (Jegjeg er gjennomvåt,erklærte hun på toppen av stemmen).Eller: «Jeg sier: en luksuriøs kveld. Hvor er moren hennes? - "Døde" (Jeg sa: Juli er varm. Hvorer moren hennes? - Død(Nabokov 1999:187) . I disse eksemplene er den fysiske tilstanden til forsøkspersonene oppgitt, og i engelske setninger uttrykkes tilstanden ved hjelp av den passive stemmen ( er gjennomvåt), verbkombinasjoner å væremed adjektiv død(verb å væreutelatt, da dette er typisk for dagligtale). I tillegg, i russiske setninger i dette tilfellet er den perfekte betydningen av den perfekte formen uttrykt i relativt isolerte former av verb.

Noen verb, som fungerer i den perfekte betydningen og betegner en tilstand, kan indikere fraværet av et subjekt eller objekt: "Det er flott," sa hun og blunket, "alt er borte" (Godt-godt, sa hun kjekt.Det er borte) . Eller: (dagbokoppføring) Tirsdag. Regn. Ingen innsjøer (bare sølepytter). Mamma gikk på shopping (tirsdag. Regn. Lake of the Rains. Mamma ute og handlet)(Nabokov 1999: 165). Eksemplene ovenfor uttrykker fraværet av en splint, en mor (hvis til stede). På engelsk uttrykkes en tilstand ved å bruke verbet å væremed påskudd utesom indikerer fraværet av noe eller noen ((er ute).Angående skjemaet er borte, så er dette en foreldet form av Present Perfect, som er bevart på engelsk. Dermed, i dette tilfellet, tilsvarer den russiske perfektum fortid i perfekt betydning Engelsk present Perfekt, som indikerer relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for nåtiden.

.2 Preteritumsformer

Den grammatiske sfæren til fortid "er dypest og skarpt skissert i det russiske språket. Dette er en sterk grammatisk kategori,” derfor er formene som uttrykker det vanskelig å subjektivt tenke nytt (Smirnitsky 1985: 278). Preteritum verb av perfekt form med betydningen av en handling som fant sted i fortiden, og resultatet er bevart til nåtid og en handling som fant sted før en annen fortid ble diskutert tidligere.

La oss vende oss til imperfektive preteritumsverb i betydningen av en handling i sin forløp i fortiden; handlinger som har blitt gjentatt mer enn én gang tidligere: her satt mesteren alene(P.). På engelsk formidles disse betydningene ved å bruke Past Simple og Past Continuous: Jeg kom tilbake og snek meg langs hekken. Der var han fortsatt, men han var ferdig, og tok en mopp-runde og satte siste hånd på en hofte av stein(J. Galsworthy).

På begge språk blir den grammatiske formen til preteritum styrket ved å kombinere den med partikkelen skjedd - vant til: Jeg sovnet tungt, som jeg pleide å gjøre på Gorokhovaya Street.(Gonch.). Hun pleide å være veldig vakker da hun var ung.Fortidsformer indikerer repetisjon og varighet av handlinger i en fjern fortid: Hun skrev i blod i albumene til milde jomfruer(P.). Jeg mistenkte deg alltid litt. Men ikke halvparten så mye som jeg gjør nå.

Preteritum har også en funksjon som ikke er direkte dekket av deres spesifikke betydninger; det er en funksjon av å uttrykke usikkerhet, fiasko. Past Continuous, for eksempel, uttrykker ofte umuligheten av det som er planlagt:

Jeg antar at du hadde det for travelt til å komme til stasjonen. Farget karmosinrødt. Det kom selvfølgelig - sa han - men noe stoppet meg (H. Walpole).

Det er også fortidsformer for øyeblikkelig frivillig handling: Simeon Petrovich dro til Moskva med garn, kjære og syke(M.-P.) - indikerer en rask handling som fant sted i fortiden, og understreker dens plutselighet og hurtighet. Disse verbene faller bare overfladisk sammen med former for imperativ stemning, men ifølge de fleste lærde representerer de spesielle former for preteritum av den indikative stemningen. I motsetning til imperativformer, indikerer de aktuelle verbformene alltid tid. De kan brukes i samme temporale plan med formene til nåtid i en historie om tidligere hendelser: Han går med et hodelag til treskeplassen sin... og gutta tuller og forteller ham... (Skole.)

På engelsk uttrykkes en lignende betydning av Past Perfect og Past Continuous-formene, som brukes samtidig med det formål å hoppe fra «one ready position to another» (Vorontsova 1999:127). For eksempel: En jente i en kirke ser på bryllupsprosessen; presten som utfører seremonien, kalt Gilary, er hennes onkel, brudgommen er hennes bror:

Hilary hadde begynt å snakke. Til vanen hennes i kirken lyttet Dinny... Nå spurte Hillary om ringen hennes. Nå var det på. Nå ba han. Nei, det var Herrens Bønn, og de skulle til salongen. Hvor merkelig kort.

På det russiske språket er det også mulig å bruke fortid av de perfekte og ufullkomne formene i betydningen av fremtiden eller nåtiden med et levende uttrykk for foraktfull fornektelse eller avslag: Så jeg giftet meg med ham(dvs. jeg vil aldri gifte meg med ham!); Vel, jeg var redd for henne!(dvs. jeg er ikke redd for henne!). I slike tilfeller betyr en ironisk uttalelse om en handling at den faktisk aldri vil gå i oppfyllelse. Utilstrekkelighet av form og innhold av slike konstruksjoner er fraværende i det engelske språket.

Det dominerende semantiske innholdet i fortidens perfekte form er et sett med differensielle semantiske trekk ved P. (precedens) og L. (lokalisering av handling i tid), konstant iboende i den spesifiserte formen og skiller den fra andre medlemmer av tidsystemet, dvs. perfektum fortid uttrykker den spesifikke (lokalisert i tid) en handling knyttet til fortiden (forutgående i forhold til referansepunktet) (Bondarko 2000:232). I tillegg, viktig egenskap former for fortid perfekt tid er muligheten for å uttrykke tegnet på perfeksjon (Perfekt.).

Den perfekte betydningen av perfektum fortid uttrykker en tidligere handling, hvis resultater er relevante for en senere tidsplan. Denne verdien har en dobbel natur, på den ene siden betegner den en tilstand som et resultat av en tidligere handling, og på den andre, denne handlingen i seg selv (Bondarko A.V., Bulanin 2000: 90), i konteksten kan hver av komponentene være aktualisert. For eksempel: "Du skremte oss," sa Charlotte (358) . Som du kan se, navngir ikke verbet den fullførte handlingen så mye som det karakteriserer konsekvensenes relevans (vi er redde). I engelsk versjon: Du skremte osssa Charlottedenne handlingen er representert gjennom Past Simple, som bekrefter evnen til denne formen på moderne engelsk til å uttrykke den perfekte betydningen notert av forskere (Gurevich 2001:340). I dette tilfellet bestemmes muligheten for å bruke dette skjemaet av spesifisiteten til situasjonen: handlingen og dens resultat forenes av en talehandling.

Og i følgende tilfelle: Skilsmissen har tvunget meg til å utsette seilingen, og mørket i en annen verdenskrig er allerede innhyllet kloden når<…>Jeg nådde endelig kysten av Amerikarelevansen av konsekvensene av en tidligere handling for en senere tidligere tid kommer til uttrykk. I sistnevnte tilfelle snakker de noen ganger om plussquaperfect-betydningen, men ifølge A.V. Bondarko, "det er ikke nødvendig å hele tiden skille mellom disse nyansene, siden de er homogene. Vi kan snakke om varianter av det samme – perfekt mening» (Bondarko 2000:346). I en engelsk setning: Skilsmissesaker forsinket reisen min, og mørket fra nok en verdenskrig hadde lagt seg over kloden da<…>Endelig nådde jeg USA(Nabokov 2000: 157) Past Perfect-formen brukes, siden den tjener til å uttrykke en tidligere handling som ble fullført før en annen handling eller et øyeblikk i fortiden. Og på begge språk er det skattemessige forhold (forhold fra forskjellige tider).

Den semantiske variasjonen av fortiden perfekt kan indikere tilstanden til objektet: Jeg fortalte henne at noen av de rimelige aksjene moren hennes eide var uvanlig sto opp(Nabokov 1999: 167) . I engelsk versjon: jeg sa det<…>noen av de små verdipapirene moren hennes hadde eid hadde gått opp og opp(Nabokov 2000: 176) Past Perfect brukes, siden regelen om tidsavtale gjelder.

I det følgende eksempelet har den perfekte betydningen av fortidens perfektum en kvalitativ, kvalifiserende konnotasjon: Jeg spurte igjen: "Unnskyld meg, mellom hvilke soner?" – Dette er hva den gammeldagse europeeren snakket til deg! utbrøt Prattsha....(Nabokov 1999: 170). I det engelske eksempelet: Jeg ber om unnskyldning,Jeg sa,hvilke soner? - Ater den gammeldagse europeiske i deg!ropte Pratt...(Nabokov 2000: 164) verbet er utelatt, som også er et middel til å uttrykke tilstanden.

Past Perfect-formen kan kombinere funksjonene til å uttrykke forrang og kronologisk nøyaktighet, og dermed bli en av de "historiske", dvs. narrative tider, for eksempel: s hatt klokken 9.35 (Jerome K. Jerome).

2.3 Fremtidige former

Verb i fremtidig tid på det russiske språket får nyanser av betydning når billedlig brukt i andre tidsplaner. Den fremtidige perfekte formen kan indikere handlinger som står overfor nåtiden: Han vil ikke si et ord i enkelhet - alt er med krumspring(Gr.). Også den fremtidige perfekte formen skildrer ofte raskt skiftende og gjentatte handlinger, uavhengig av taleøyeblikket: Og den unge bruden tar tamburinen sin. Så hun, med den ene hånden rundt ham over hodet hans, skynder seg plutselig raskere enn en fugl, stopper så og ser...(L.)

Den fremtidige imperfektive formen er dårligere i uttrykksevne enn formene vi har vurdert. Bruken kan føre til fremveksten av en abstrakt nåtid som har en generell betydning: I litteratur, som i livet, må du huske én regel: en person vil angre tusen ganger for å si mye, men aldri for å si lite.(Skriver). I andre tilfeller bestemmes bildene av de modale nyansene som fremtidig tid kan motta i tale. Når de snakker i sin egen betydning av fremtidig tid, er imperfektive verb i stand til å uttrykke en nyanse av beredskap til å utføre en handling: Marabuen skal stå på vakt på slakteriet hele dagen for å få et kjøttstykke.(Sand.). Hvis du erstatter formen av fremtidsformen med formen av presens (på vakt hele dagen), vil tegnet på beredskap i verbet forsvinne.

En annen mulig modal konnotasjon av den fremtidige ufullkomne er tillit til handlingen: Når du kommer tilbake fra en lang reise, vil du skryte og fortelle rare ting.(Sol.).

Denne betydningen av de fremtidige formene av verbet på russisk er uttrykt på engelsk ved å bruke Present Continuous: Hun er opptatt. Donikke forstyrre henne. Og ... uansett, hun skal ut med Dan i kveld.

De viktigste semantiske områdene i Future Perfect er følgende:

Utvalget av direkte effektive verdier. Resultatet av en handling kan være den generelle situasjonen i fremtiden som har utviklet seg som følge av handlingen utført, for eksempel: Om et år tilJeg har glemt at han noen gang kjente oss.

2. Predestinasjonens omfang: innholdet i posisjonen i fremtiden følger av innholdet i predikatet med verbet i perfekt form på grunn av denne situasjonsbetingelsen: Hunskal tilbake til London på onsdag, så når du mottar dette brevet vil du ha sett henne og jeg håper alt vil gå bra(W.S. Maugham).

Utvalget av verdier for premisset, dvs. slike forhold der visse hendelser, situasjoner, tilstander blir mulige (men ikke obligatoriske). Dette inkluderer også betydningen av presedens: Jegjeg klager ikke,sa Hugh...Men – denne Hugh kommer aldri tilbake. En annen vei. Men jeg skal ha vært ute, og alt vil være annerledes (H.G. Wells)(Vorontsova 1999: 306).

2.4 Transponering

Det russiske verbet er preget av bruken av en tid i betydningen av en annen, dvs. transponering.

Present for fremtiden.

Fra historien til det russiske språket kan man som et eksempel nevne revisjonen av nåtidens former for verb som har fått betydningen av den perfekte formen som former for fremtidig tid (for eksempel, Jeg vil si, jeg skal bestemme, jeg skal skriveetc.). Overføringen fra nåtiden til fremtiden er ganske forståelig: det som tenkes i nåtiden kan ganske naturlig flytte til fremtidens territorium.

Det er betydelig at funksjonell nytenkning av nåtidens former som former for fremtiden også finnes i moderne russisk. For eksempel, verb med en bestemt motorisk betydning (i henhold til terminologien til A.A. Shakhmatov), ​​d.v.s. angir spesifikke handlinger som å gå, spise, fly, svømme, bære, løpe osv. kan ta på seg betydningen av fremtidig tid i tale: I morgen skal jeg til Moskva; Den tiende går jeg på teater; I overmorgen seiler jeg til Sotsji. (Sammenlign umuligheten av slik bruk for verb som angir flerretningshandlinger: I morgen skal jeg på teater; I overmorgen bader jeg i Sotsji.) Korrelasjonen av presens av slike verb med fremtidig tid bestemmes enten av situasjonen eller konteksten (primært ved kombinasjon med ord som oppfyller forpliktelsen til tidsomstendigheter: i morgen, om to dager, den tjuende osv.) . Denne bruken av nåtiden til å bety fremtiden kan derfor kalles kontekstuell.

Fremtiden er i nåtiden

Dette uttrykker umuligheten av å fullføre, fullføre en handling som utføres i nåtid. Den negative modaliteten inneholder en konnotasjon av fullstendighet, ytterlighet iboende i perfekte former. Her har vi så å si en perfekt gave: Jeg vil ikke slå en spiker, jeg vil ikke åpne vinduet, jeg vil ikke finne denne boken, jeg vil ikke forstå deg; Jeg vil ikke finne nøkkelen, svaret jeg trenger, den tapte boken noe sted; Det er ingen måte jeg kan samle inn slike penger osv.

Fremtid inn i fortiden.

Former for fremtidens perfekte form, som i dette tilfellet fikk betydningen av den nåværende perfekte form i fortiden (futurum historicum), kan brukes i fortidens betydning. Disse skjemaene angir vanlige, ofte gjentatte og fullførte handlinger i fortiden: Om morgenen(dvs. om morgenen) Jeg går ut(dvs. jeg skal ut) inn i skogen, jeg kommer(dvs. jeg nærmer meg) til det gamle furutreet, Jeg setter meg ned(dvs jeg setter meg ned) i hennes skygge og Jeg begynner(dvs. starter) nyter naturen. I denne konstruksjonen er det to deler, som hver kan bestå av flere verb; den andre delen, som med bruken av praesens historicum, navngir handlingen (handlingene) som skjer etter gjennomføringen av handlingene nevnt i den første delen. I den andre delen, som angitt ovenfor, kan presensformen også brukes: Jeg skal stå opp tidlig, gå inn i skogen og begynne å trene. Henvisning til fortiden er laget av adverbiale ord (om sommeren, i ferie, i ungdom, etc.). Adverbialordet skal så å si betegne en tilstrekkelig bred bakgrunn for gjennomføring av vanlige, gjentatte handlinger.

I motsetning til det russiske språket, på engelsk, for betydningen av den relative fremtiden, er det en spesiell form for å utpeke fremtiden fra fortidens perspektiv (Future-in-the-Past). Alle typer midlertidige formasjoner har denne formen. Noen ganger erstattes den av Past Simple-formen: Nå var han sterk igjen...om et øyeblikk nå ville de være sammen(J. Sommerfield). Følelsen var at dersom begjæringen ble avvist, måtte de skaffe den ved bajonetten(J. Lindsay).

Men ikke desto mindre er det også tilfeller av transponering av andre midlertidige former. For eksempel,

· Present Perfect finnes i fortsettelsesfunksjonen (i stedet for Present Continuous): Jeg har holdt på så lenge i tjenesten at jeg føler det kan være vanskelig å forlate det offisielle buret(L. Fane). Nei, jegvi bodde alene, og jegvil bli som jeg er(A. Bennett).

· Past Perfect kan noen ganger uttrykke kronologisk presisjon (bærer betydningen av Past Simple): Jeg husket hendelsene akkurat den morgenen….hun hadde vekket hele huset klokken 05.00; hadde forstyrret en vannkanne og falt ned etter den klokken 7; hadde forsøkt å sette katten i badekaret klokken 8; og satt på sin egen fars hatt klokken 9.35 (Jerome K. Jerome).

· Det er Present Continuous-former når du angir en gjentatt handling (Present Simple-funksjon): Det gjorde jeg ikkeJeg vet ikke at jeg så på deg. - Vel, det var du. Dugjør det alltid. Og jeg kanikke tenk hvorfor. ( M. Sinclair).

Konklusjoner for kapittel 2: hovedbetydningene av verbformer i nåtid i det russiske språket bærer nyanser av handling eller tilstand som oppstår i taleøyeblikket; permanente handlinger; en handling eller stat som uttrykker en egenskap, kvaliteten til en person-objekt; handling som strekker seg over en viss tidsperiode. Når det gjelder forskjeller i det engelske språket, gir Present Simple verbet en ekstra (til den leksikalske) betydningen av å si at en gitt handling (eller tilstand) fant sted (eller ikke fant sted). En situasjon eller kontekst kan skape kompleksitet i en handling, koble den med spesiell semantikk til det som gikk forut eller til det som skjer samtidig med den; skjemaet tjener bare som et middel til å registrere den angitte handlingen. Present Continuous introduserer en ekstra (til den leksikalske) betydningen av å vise en handling i dens forløp (et element av skildring); perfekt - betydningen av en påfølgende posisjon som oppstår fra innholdet i den kalte handlingen under gitte forhold

Eksemplene ovenfor beviser at semantikken til den perfekte betydningen av perfektum fortid er preget av det faktum at den uttrykker en tidligere handling, hvis konsekvenser er relevante for en senere tidsplan - nåtid eller fortid. Den analyserte betydningen har en dobbel natur: staten er utpekt som et resultat av en tidligere handling og handlingen i seg selv. Og hvis forholdet til en handling til fortiden er indikert av selve verbformen, har forholdet mellom resultatet til en påfølgende tidsperiode på moderne russisk ikke noe morfologisk uttrykk. Semantikken for relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for en senere tidsplan kan støttes av kompatibiliteten til den aktuelle formen med formene til presens imperfektum (aktuell nåtid), semantikken til verbene selv i fortid perfektum anspent og andre medlemmer av setningen. På engelsk, for å indikere relevansen av konsekvensene av en tidligere handling for den nåværende tidsplanen, brukes Present Perfect, så vel som Past Indefinite. Betydningen plusqua perfekt på russisk tilsvarer den engelske Past Perfect.

Verb i fremtidig tid på det russiske språket får nyanser av betydning når billedlig brukt i andre tidsplaner. Den fremtidige perfekte formen kan indikere handlinger rettet mot nåtiden. Dessuten viser den fremtidige perfekte formen ofte raskt skiftende og gjentatte handlinger, uavhengig av taleøyeblikket, tillit til handlingen.

Mens de viktigste semantiske områdene i fremtidig tid på engelsk er følgende:

Utvalget av direkte effektive verdier.

2. Område av betydning for predestinasjon.

Utvalget av verdier for premisset, dvs. slike forhold der visse hendelser, situasjoner, tilstander blir mulige (men ikke obligatoriske). Dette inkluderer også viktigheten av presedens.

Konklusjon

Både på russisk og engelsk endrer verb tider. Tidskategorien er en bøyningskategori som angir forholdet til en handling til ett av tre sanntidslag: nåtid, fortid og fremtid. Strukturen til systemet med spente former på russisk og engelsk indikerer fraværet av identitet mellom grammatisk og sanntid.

Handlingstidspunktet bestemmes i forhold til et eller annet referansepunkt, som enten er taleøyeblikket, ( Det er i tide), eller et annet øyeblikk, spesielt tidspunktet for en annen handling (han trodde han ville komme i tide).

Kategoriske betydninger av tidsformer i det russiske språket er orientert mot et enkelt innledende grammatisk referansepunkt. Tense på russisk er nært knyttet til kategorien aspekt, som kompenserer for det mindre antallet verbtid. Alle tre grammatiske tider har bare imperfektive verb; perfektive verb har to tider: fremtid og fortid. Men de skiller (Bondarko A.V., Vinogradov V.V.) og eksistensen av den nåtid-fremtidige tiden av den perfekte form ( Jeg finner ikke boka). De individuelle betydningene til tidsformer bestemmes i stor grad av den aspektuelle betydningen som danner verbets former.

Bortsett fra den fremtidige komplekse tiden, er verbformene syntetiske. Former for ikke-preteritum er personlige. De uttrykkes ved hjelp av person- og tallendelser og har ikke en spesiell tidsindikator. Preteritumsformer er generiske. På engelsk er alle former personlige: Simple Present Indefinite, Past Indefinite; sammensatt Perfekt, Perfekt Kontinuerlig, Kontinuerlig, Fremtid. På russisk endrer verb bare tider i den indikative stemningen, og på engelsk endres de også i den konjunktive stemningen.

Hovedforskjellen mellom språk er i uttrykket av preteritum: russisk har en preteritum, og engelsk har fire. Nærmere engelsk er fortidssystem i det gamle russiske språket, som inkluderer fire tider: ufullkommen (den viktigste, krever en detaljert beskrivelse av handlingen blant en rekke tidligere hendelser), aorist (hendelser som fulgte hverandre i fortiden ), perfekt og plussquaperfect. Moderne preteritum er en perfekt form som har mistet koblingsverbet Jeg er (skrev jeg er).

Futurum betegner en handling relatert til fremtidsplanen. På russisk, for perfektive verb, uttrykkes denne betydningen av former for fremtidig enkel tid, som er identiske med presensformene til imperfektive verb. De kan brukes i nåtid hvis betingelsene i konteksten utelukker handlingen fra å være relatert til fremtiden:

1. når man uttrykker en potensiell handling, vanligvis når man bruker verbformen i en generell-personlig betydning og i kombinasjon med en partikkel Ikke (Du kan ikke si hvor gammel han er.);
2. når du uttrykker en abstrakt handling ( hvis du slipper brannen, klarer du ikke å slukke den).

På både russisk og engelsk kan andrepersonsformen uttrykke en ekstra modal konnotasjon av forpliktelse:

Du bør be om unnskyldning til søsteren din umiddelbart! – Du vil be om unnskyldning til søsteren din nå!

I imperfektive verb uttrykkes fremtidstiden på en analytisk måte og kalles fremtidskomplekset, som selv i form tilsvarer den engelske Future (sammenlign: vil skrive- Jeg skal skrive).

De individuelle betydningene som formene til det fremtidige komplekset kan vises i varierer avhengig av representasjonen av handlingen som en enkelt ( Vi skal lese i kveld), vanlig ( Nå skal jeg gå i timen hver dag) eller generalisert ( Vi skal bygge hus.)

Bruken av nåtid på russisk og engelsk er nesten den samme. Direkte bruk - forholdet mellom en handling og taleøyeblikket, konstant handling og generalisert handling. Figurativ: nåtid historisk, angir fremtidig tid.

Fra alt det ovennevnte følger det at systemene med verbtid på russisk og engelsk har noen vanlige trekk. Fraværet av det perfekte og plussquaperfekt på det russiske språket kompenseres av tilstedeværelsen av den grammatiske aspektkategorien. Men det russiske språket har ikke spesielle former for å indikere varigheten av en handling, i motsetning til Continuous på engelsk. Russisk er et syntetisk språk med elementer av analytikk, mens engelsk er et analytisk språk.

Bibliografi

1. Barkhudarov L.S. , Stelling D.A. Engelsk gramatikk. \- M., 1995.

Boguslavskaya G.P. Omstendighetene ved påfølgende fenomener. Spørsmål om engelsk syntaks. - L., 1997.

Bondarko A.V. Type og tid av det russiske verbet. - M., 2000.

Bondarko A.V., Bulanin L.L. Russisk verb. - L., Science, 1967.

Vorontsova G.N. essays om engelsk grammatikk - M., 1999

Gurevich V.V. Praktisk engelsk grammatikk. Opplæringen. - M., 2001

Zhigadlo V.N. Moderne engelsk - M., 1996

Ivanov V.V. Historisk grammatikk av det russiske språket - M., 1964

Krylova I.A. Praktisk grammatikk i det engelske språket - M., 1999

Nabokov V.V. Lolita. - M.: EKSMO-Press, 1999.

Nabokov. V. Lolita. - Penguin, 2000.

12. Ozhegov S.I. Ordbok for det russiske språket. - M., 1988.

Om transponering av tidsformer i det russiske språket / red. Timofeeva - Novosibirsk, 1999

Rosenthal D.E. Moderne russisk språk - M., 2000

Ordbok for det russiske språket: I 4 bind / USSR Academy of Sciences, Institute of Rus. Språk, under. Ed. A.P. Evgenieva. - 2. utgave, rev. og tillegg - M., 1981.

Smirnitsky I.A. Essays om sammenlignende grammatikk av engelsk og russisk språk - M., 1985

Smirnitsky A.I. Morfologi av det engelske språket. - M., 2003.

18. Allen W.S. Levende engelsk struktur. - Longmans. 1996.

Eckersley C.E. og Eckersley J.M. A Comprehensive English Grammar for Foreign Students/ - Longmans, 1998.

Francis W.N. Strukturen til amerikansk engelsk. - New York, 1998.

Frites Ch. C. og Lado R. Engelske setningsmønstre. - University of Michigan Press, 1990.

Hornby A.S. Undervisningen i strukturelle ord og mønstre. - Oxford University Press, 1999.

Jespersen O. Essentials of English Grammar - Allen and Unwin, 1993

Joos M. Det engelske verbet. - University of Wisconsin Press, 1984.

Kelly B. Et avansert engelskkurs for utenlandske studenter. - Longmans, 1992.

Kruisinga E. A Handbook of Present-Day English - Noorhoff-Groningen, 1991.

Kruisinga E. og Erades P.A. en engelsk grammatikk. - Noorhoff-groningen, 1993.

Pit C.S. En middels engelsk øvingsbok. - Longmans, 1992.

Poutsma H A Grammar of Late Modern English - Noordhoff - Gronongen, 1981.

Poutsma H. ​​The Infinitive, The Gerund and The Participle of the English Verb - Noordhoff - Gronongen, 1981.

Roberts P. Patterns of English. - Harcourt Brace, 1996.

Scheuweghs G. Dagens engelske syntaks. - Longamns, 1996.

Strang B.M. Moderne engelsk struktur. - London, 1992.

Thomson A.J. Praktisk engelsk grammatikk for utenlandske studenter. - Oxford University Press, 1990.

Zandvoort R.W. En håndbok i engelsk grammatikk. - Longmans, 2000.

Abr - F. Abramov

MAUR. - A.N. Tolstoj

Arb. - A. Arbuzov

Bel. - V.G. Belinsky

Guide. - A. Gaidar

Gonch. - A.I. Goncharov

Gr. - SOM. Griboyedov

Ven. - F.M. Dostojevskij

Katt. - V. Kataev

L. - M.Yu. Lermontov

M.-P. - P. Melnikov-Pechersky

P. - A.S. Pushkin

Pavel. - P. Pavlenko

Paust. - K. Paustovsky

Perv. - A. Perventsev

Sand. - V. Peskov

Sol. - A. Soloukhin

kap. - A.P. Tsjekhov

Shol. - M. Sholokhov. - Bennet, A

Coll. - Collins, W. - Dickens, Ch- Fox, R. -Galswarthy,J

Mannin - Mannin, E. - Saxton, A- Shaw, B- Wells, H- Wilde, O

Et verb brukt på russisk i samme tid og i samme form kan uttrykkes på engelsk i forskjellige tider avhengig av situasjoner. La oss presentere i en oppsummeringstabell de engelske tidene som kan brukes til å formidle et russisk verb i hver tid og form.

Ulike tider på russisk	Tilsvarende tider på engelsk
Nåtid
¨ Jeg lærer ord Ofte / hver dag .	Jeg lærer ordene veldig ofte / hver dag. (Nåværende ubestemt)
¨ Jeg lærer ord nå / i øyeblikket.	Jeg lærer ordene nå / i øyeblikket. (Gjelder kontinuerlig)
Fortid
¨ Jeg akkurat nå lærte ordene og Nå Jeg kjenner dem.	jeg har bare lær ordene og jeg kjenner dem nå . (Presens perfektum)
¨ Jeg lærte/lærte ord i går / noen dager siden .	Jeg lærte ordene i går / noen dager siden. (Fortid på ubestemt tid)
¨ Jeg lærte ord denne gangen i går .	Jeg lærte ordene på denne tiden i går. (Fortid kontinuerlig)
¨ Jeg lærte ordene på denne tiden i går.	Jeg hadde lært ordene på denne tiden i går . (Past Perfect)
Framtid
¨ Jeg skal lære/lære ord i morgen / neste uke .	Jeg skal lære meg ordene i morgen/neste uke . (Ubestemt fremtid)
¨ Jeg skal skrive ordene fra 4 til 5 i morgen.	Jeg skal lære meg ordene fra 4 til 5 i morgen . (Fremtidskontinuerlig)
¨ Jeg skal lære ordene før du er ferdig med arbeidet.	Jeg vil ha lært ordene før du er ferdig med arbeidet. (Fremtiden perfekt)

I. Bestem i høyre kolonne, som inneholder forskjellige engelske verbformer, korrespondansen til russiske verb, basert på avklaringen av deres bruk.

1. kom (Nå)	en. kom b. kom c. har kommet
2. fortalte (under siste møte)	en. fortalte b. hadde fortalt c. fortalte
3. kommer tilbake (ved 5-tiden)	en. kommer tilbake b. vil ha returnert c. kommer tilbake
4. gjør (Nå)	en. lager b. gjør c. Har laget
5. tapt (til begynnelsen av gårsdagens leksjon)	en. tapt b. hadde mistet c. har mistet
6. kjøper (som oftest)	en. kjøper b. har kjøpt c. kjøper
7. vil gjøre (denne tiden i morgen)	en. skal gjøre b. vil gjøre c. vil ha gjort
8. brøt (i går)	en. har brukket b. brøt c. var i stykker
9. besøkt (akkurat nå)	en. besøkte b. hadde besøkt c. har besøkt
10. vil motta (I morgen)	en. vil få b. vil ha fått c. vil få
11. jobbet (fra kl. 10 til 12)	en. jobbet b. jobbet c. hadde jobbet
12. spurte (før spørsmålet mitt i den siste samtalen)	en. har spurt b. spurte c. hadde spurt

II. Uten å oversette setningene, uttrykk predikatene på engelsk i passende tid, basert på forklaringene som presenteres i høyre kolonne.

1. Han stilte et spørsmål	en. i går. b. akkurat nå. c. men jeg vet ikke hva jeg skal svare ham. d. før jeg leste ferdig teksten.
2. Hun synger sanger	en. Fint. b. ikke bry henne. c. og jeg pleier å følge henne. d. og jeg hører på den med glede nå.
3. Vi skal skrive en prøveoppgave	en. I morgen. b. i historietime på onsdag. c. fra 9 til 12 i morgen. d. neste uke.
4. De svarte på spørsmål	en. alltid bra. b. da jeg kom inn i klassen. c. under hele siste leksjon. d. hvis de ble spurt dem.
5. Jeg sender et brev	en. Om kvelden. b. Utpå kvelden. c. før du kommer. d. i nær fremtid.
6. Du jobbet på datamaskinen	en. veldig lite. b. denne gangen i går. c. noen dager siden. d. da gruppen vår hadde historietime.
7. De snakker engelsk	en. for tiden. b. i engelsktimer. c. når de er i utlandet. d. og jeg forstår alt, hvor rart det enn kan virke.
8. Vi har gjort alt arbeidet	en. før vi gikk en tur. b. sjekk det ut. c. på fredag. d. til fredag.

III. Oversett setningene til engelsk, velg den passende engelske verbtiden basert på situasjonen.

EN.	1. Hver dag vasker jeg rommet mitt. 2. Jeg rydder rommet mitt nå og kan ikke gå en tur. 3. Jeg har allerede ryddet rommet mitt. La oss gå en tur. 4. Da han kom til meg holdt jeg på å vaske rommet mitt. 5. Når han kommer, vil jeg allerede ha ryddet rommet mitt. 6. Etter at jeg ryddet rommet mitt, gikk jeg en tur. 7. I går ryddet jeg rommet mitt. 8. Når du går ut i morgen, skal jeg rydde rommet mitt.
B.	1. Jeg kjøpte en fantastisk bok. Se. 2. På skolen lærte jeg mye interessant om denne forfatteren. 3. Han forteller oss ofte morsomme historier. 4. Jeg tror du snakker tull (tull). 5. Innen neste måned flytter vi til Moskva. 6. I går på denne tiden skinte solen, men nå regner det. 7. Han oversatte hele teksten ved slutten av leksjonen. 8. I neste matematikktime skal vi løse oppgaver.

IV. Testoppgave . Snakk raskt frasene presentert på russisk på engelsk. Aktuell Engelske fraser med predikater i ulike tider er gitt i form av nøkler for forberedelse og skal lukkes ved besvarelse.

1. Han Alltid gjør leksene sine.	1. Han gjør alltid leksene sine.
2. Han gjør leksene sine Nå.	2. Han gjør leksene sine nå.
3. Han allerede gjorde hjemmearbeidet mitt.	3. Han har allerede gjort leksene sine.
4. Han gjorde leksene sine i går.	4. Han gjorde leksene sine i går.
5. Han gjorde leksene sine, da jeg kom i går.	5. Han gjorde leksene sine da jeg kom i går.
6. Han gjorde leksene sine før jeg kom i går.	6. Han hadde gjort leksene sine før jeg kom i går.
7. Han skal gjøre leksene sine I morgen.	7. Han skal gjøre leksene sine i morgen.
8. Han skal gjøre leksene sine fra 3 til 5 i morgen.	8. Han skal gjøre leksene sine fra 3 til 5 i morgen.
9. Han skal gjøre leksene sine ved 5-tiden i morgen.	9. Han skal ha gjort leksene sine innen klokken 17 i morgen.

V. Uttrykk følgende talesituasjoner på engelsk ved å bruke Present Continuous og Present Perfect.

1.	- Hva gjør du nå? (Hva gjør du akkurat nå?) Har du forberedt alle leksene dine? – Ja, jeg har allerede forberedt alt, og nå leser jeg en ny bok.
2.	- Hvor er vennen din? – Han forlot byen for landsbyen og forbereder seg til eksamen der nå. – Bestod han noen eksamener? - Nei.
3.	– Hvorfor snakker du når alle leser den nye teksten? – Jeg har allerede lest denne teksten, og nå hjelper jeg en venn å forstå den.
4.	- Hva skjedde med deg? Du er syk? - Nei. Jeg jobber for tiden med kursene mine. Jeg vet at jeg ser så som så ut, men jeg har allerede gjort mer enn halvparten av dette arbeidet.
5.	– Hvor mange feil gjorde du i engelskprøven din? – Jeg gjorde ikke en eneste feil. – Men jeg besto ikke denne testen. Men nå studerer jeg engelsk med en lærer og har allerede lest mange engelske bøker.

VI. Uttrykk følgende talesituasjoner på engelsk ved å bruke passende tider av det engelske verbet.

1.	- Hva gjør du her? - Jeg hører på musikk. Jeg har allerede skrevet rapporten og nå hviler jeg. Jeg hviler alltid på denne tiden.
2.	– Hvorfor svarer du ikke på spørsmålene mine? Jeg spør deg nå! – Jeg vil ikke svare deg fordi jeg ikke vet hva jeg skal si.
3.	– For en sterk vind som blåser nå! – En slik vind blåser alltid om høsten, og det regner ofte. – Men da jeg gikk i går, regnet det ikke og solen skinte. – Jeg tror været blir bra igjen i morgen.
4.	– Så du vennen din i går? - Ja. Da jeg kom til ham, holdt han på med kurs. Og før det hadde han allerede utarbeidet en rapport. Han gjør alltid noe når jeg kommer til ham.
5.	– Ser du ofte på TV? - Ja. Jeg ser den fortsatt nå. – Da jeg kom for å se deg sist, så du det også. "Men på den tiden hadde jeg allerede fullført alle oppgavene mine."

VII. Uttrykk følgende talesituasjon på engelsk, vær oppmerksom på riktig bruk av engelske tider og riktig ordrekkefølge.

Endelig kom jeg hjem, og nå sitter jeg på rommet mitt og skriver et brev til en venn. Jeg vil fortelle ham alt som skjedde med meg før jeg kom hjem. Denne uken besøkte jeg England. Jeg kan litt engelsk. Jeg studerte det på universitetet. Før mitt besøk i England lærte jeg mange nødvendige engelske ord. Det hjalp meg å snakke med engelskmenn (av engelskmenn). Dessverre var været i England dårlig. Det regnet og blåste hele uken. Det regner ofte der. Været vårt er ikke som Englands. Og nå skinner solen her og det er varmt ute. Jeg håper været ikke endrer seg innen lørdag (å endre), og solen vil skinne hele helgen. Jeg vil ut av byen og håper jeg har det bra der.